部编版三年级下册语文(全册)《练习与测试》《补充习题》《自主乐园》答案（所有测试题作文都有6篇范文）

部编版三年级下册语文（全册）

《练习与测试》《补充习题》《自主乐园》答案

（所有测试题作文都有6篇范文）

1《古诗三首》练习与测试答案

一、比一比，再组词。

燕子广泛芦苇大雁眨眼户口

二'给诗句中的加点字选择正确的解释，填序号。

1.A2.B

=默耳《聿士春订藤曷》

祐卜桃至三两枝，春江水暖而先知。篓芮满地芦芽短，正是河豚欲上时。

四、选择本课你喜欢的一首古诗，用自己的话把相关的画面写下来。

三衢道中

面子成熟的时候，正是江南春雨连绵的日子，却遇上晴朗的天气，碧空如洗，金黄的梅

子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路，绿荫掩映,

连空气也格外清爽，只有诗人一人在幽静的林中行走，偶尔传来几声清脆的黄鹏的欢鸣声，

声色相和，美妙极了！

五、把下面的诗句补充完整。

1.杏花杨柳2.碧玉3.春雨杏花4.东风5.春色红杏

1《古诗三首》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

绿荫鸳鸯芦芽小溪崇高减少

二、查字典，填空。

F；伯n；：；四；③①④②

三、品读古诗，完成练习。

1.宋代苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知

2.梅子黄时初夏一路走来轻松、愉快

四、默写古诗，并完成练习。

1.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2.迟日江山春风对大自然美景的喜爱和赞美

3.衔泥筑巢静睡不动

2《燕子》练习与测试答案

一、用“\”画掉句子中加点字错误的读音。

二、读句子，根据拼音写字词。

1.吹拂2.横掠沾3.倦痕

三'把你喜欢的课文中的句子抄在下面。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的

小燕子。

四、根课文内容填空。

1.一身乌黑一对轻快有力加上剪刀似可爱的活泼

2.带剪刀斜飞于飞到了

五'阅］读短文，完成练习。

1.矫健明亮鲜艳

2.大雁排着整齐的队伍飞来了。

3.第3~5自然段。从中可以看出燕子勤劳的品质。燕子飞来飞去，忙着筑巢，捕食，忙忙碌

碌，十分勤劳。

4.看后一个自然段表达了作者对勤劳的小燕子的喜爱和赞关之情。

2《燕子》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

聚拢偶尔纤细形成赶集吹拂

二、从课文中找到合适的词语填在括号里。

支幅伶俐可爱光彩夺目旷亮无比烂漫无比

三'照样子，补充句子，再仿写一句。

1.细雨（轻轻）地（洒落）着。

2.小溪（哗哗）地（流淌）着。

3.燕子慢慢地飞行着。

四,阅读课文片段，完成练习。

（一）

1.吹拂着；洒落着；千条万条；青；绿；赶集似的

2.轻风、细雨、柔柳、花'草'叶。

3.B

4.迟日江山丽，春风花草香。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（二）

1.燕子在电线上休息的情形

2.②J

五、照样子，写一种小动物的外形。

一身雪白雪白的绒毛，一对毛茸茸的长耳朵，一张三瓣嘴，加上两颗红宝石似的眼睛，

凑成了那样活泼可爱的小兔子。

一身金黄绒毛，一双琉黑的小眼，加上软棍似的尾巴，凑成了机灵可爱的小猴子。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上锋利爪子，凑成了那样可爱的活泼的小八

哥。

3《荷花》练习与测试答案

一、读句子，根据拼音写词语。

1.花瓣儿莲蓬饱胀破裂

2.姿势

3.仿佛

二、在括号里填上合适的量词。

阵个片

朵阵幅

三、根据课文内容填空。

1.挨挨挤挤的碧绿的大圆盘冒展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了嫩黄色的小莲蓬花

骨朵儿马上要破裂

2.仿佛就是一朵荷花雪白的衣裳一阵微风翩翩起舞雪白的衣裳一池的荷花都在舞蹈

四、阅读短文，完成练习。

1.亭亭习习勃勃心旷楼阁明珠

2・。、、、，。

3.词:不畏风雨、不孤傲、不娇贵'无私心。

句:荷花不畏风雨，也从不孤傲。荷花也不娇贵。荷花毫无私心。

3《荷花》补充习题答案

一'看拼音，写词语。

花瓣莲蓬舞蹈仿佛姿势破裂

二、给加点字选择合适的解释，填序号

1.(1)c(2)B2.(1)A(2)B

三、选择合适的关联词语填空，再选一组造句。

1-……就……2.如果……那……

造句：虽然我努力学习做饭，但是最后还是失败了。

四'根据课文内容填空。

停止；清早飞行的快乐；昨夜做的好梦

五'阅读课文片段，完成练习。

1.白荷花的美丽

2.刚开的全开的花骨朵儿(未开的)

3.A

六'阅读短文，完成练习。

1.时间春天夏天秋天冬天

2.一排排挺立着的玉米，像……威武的战士。

作者运用比喻的方法，把玉米的形象写得生动有趣，同时展现了玉米丰收的情形。

一排排玉米威武地挺立着，像一排排队列整齐、保家卫国的战士。

4*《昆虫备忘录》练习与测试答案

一、形似字组词。

几乎丝绸抚摸距离

平凡稠密膜翅拒绝

二、根据课文内容连线。

瓢虫,头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

独角仙＜、〔朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱、长了一对复眼

三、阅读短文,完成练习。

1.干涉连绵不断

2.展开搁起挺起伸出

3.飞蛾耳朵长在前脚上

金钟儿耳朵藏在肚皮上

雌知了耳朵是触角上的绒毛

雄蚊子耳朵在胸部

4*《昆虫备忘录》补充习题答案

一'用J给加点字选择正确的读音或汉字。

球(zuoVzhuo)磨(和合J)缝膜(mUm6C翅(瓢漂亮

二、根据课文内容判断对错。

1.V2.V3.X4.V

三,填写表格，完成昆虫备忘录。

昆虫外形特点生活习性

硬翅上有小圆点,叫作“星”，有点吃蝇虫，有的吃马铃薯嫩

瓢虫

星点不同。叶。

甲壳多为深色,挺硬的.头部

独角仙力气很大。

尖端有一只犀牛一样的角。

尖头蚂蚱膜翅的颜色淡淡的桃红色。飞起来咯咯作响。

身体粗短，头方，色黑如泥土，

土蚂蚱被抓时就吐出一泡褐色的口水。

翅上有黑斑。

四、阅读短文，完成练习。

1.比喻小腿锯齿末端的钩子金针钩子的尖锐、锋利

2.螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过

者,还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排

锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。

《第一单元》练习与测试答案

一、看拼音，写词语。

鸳鸯泛舟聚拢凑近困倦花瓣饱胀停止

二、下列加点字的读音完全正确的一项是(C)。

三、把下列调词语补充完整。

目烂光挤挤舞飘

四、按要求,写出下列词语的近义词或反义词。

1.聚集好像灵活偶然鲜艳夺目

2.雪白沉重伤心喜欢黯淡无光

五、在括号里填上合适的量词。

条朵身幅对痕阵片对

六、按要求完成练习。

1.树上的柿子都熟了，像一个个火红的小灯笼。

2.一双红红的眼睛，一对长长的耳朵，加上短短的尾巴，凑成了活泼可爱的小兔子。

七,根据课文内容填空。

1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯春江水暖鸭先知春来江水绿如蓝

2.飞倦了的几对闲散地在纤细几痕细线连于杆与杆之间一幅图画

3.一朵有一朵的姿势也很美一大幅活的画本领可真了不起

八、阅读短文，完成练习。

（一）

1.沙沙沙沙滴答叭叭叭叮咚

2.啊，春笋长得多么顽强呀!雷一动就破土而出，冲破地皮瑜出来，顶开沙砾冒出来，穿过石

缝钻出来……

3.C

（-）

1.戈U掉：n6nshanyTngying

2.知了老人狗柳树杨树禾苗小河

3.声音老人柳树（杨树）小河

4.不停地摇着扇子伸着舌头喘气无力地呻吟失去了潺潺声一动也不动

5冬天来了西北风呼呼地舌U着。

后而树冷得‘直哆嗦，硕大的梧桐叶沙沙地票风落;小学生裹紧了领口，生怕西北风灌进领口里。

九、习作。

春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。写

之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把

观察到的和感受到的写清楚。题目自拟。

兰花

我发现植物也有感情在日常生活中，我常常会发现一些问题，也就是这些问题使我的生

活免于单调。在我生日那天，爸爸送了我一盆深绿色的、稀有的兰花。我爰不释手。这盆兰

花的形状特别稀奇，就像一只小鸟停在花盆里，我非常喜欢这盆兰花；天天给它浇水，像宠

物似的关心它。

一天中午，天气非常闷热，火辣辣的太阳在蒸发着大地。兰花也被晒得垂着脑袋无精打

采。我赶紧把它搬进客厅凉快凉快。忽然，我惊奇的发现兰花的叶子颜色变深了！难道植物

对外界也有喜怒悲哀乐，一个大胆的设想在我脑海里闪现。说干就干，我擦亮了一根火柴，

想用火苗去刺激它，看看它的反映，就在我划着火柴的一瞬间，兰花的颜色变浅了，而且出

了一些深的小斑点，燃烧的火柴还设接触植物，兰花的叶子就已经摆动了一下，这就是兰花

的警戒。我差点被这个奇迹惊呆了，高兴地叫起来原来植物真的有思想！“之后，我放了一

些轻音乐，想要兰花提起精神来长得更好。兰花果然又抬起了头，好像忘记了自己刚才被太

阳晒火柴烧的遭遇。

以后我可以根据这项小发现，让兰花长得更加好！如果你也像我一样仔细观察，动脑的

话，说不定会有更好的发现哦!

仙人球

它生长在遥远的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。说到这里,大家一定都猜到了，

它就是仙人球。它是同我家的吊兰一起买回来的。

仙人球的外表并不好看。它圆溜溜的身上穿着一身绿色的“衣裳”，“身上”凹下几道

沟沟，在凸出来的地方，还有许多黄点点，里面伸出许多小黄刺来。它的脾气一点儿也不好,

只要你敢碰它一下，保证你痛得嗷嗷叫,而且手也会祓扎破。但它也有非常美丽的时候，在

它开花时，一朵朵小小的花，纷纷绽放，荡漾着淡雅的清香，漂亮极了！

每当我看到仙人球都会想到张海迪等人，她们都像仙人球一样为人民默默奉献着自己

的一切。我们多么需要仙人球坚韧不拔、无私奉献的品质啊！

水仙花

我喜欢花有五颜六色的菊花，有粉红粉红的桃花,还有雪白的梅花……但我最喜欢的花

还是花中仙女一水仙花。

春节的时候，我和爸爸去花市买来一棵水仙花的球茎。回家后，我就迫不及待的在盘子

里盛上清水，精心的养了起来。水仙花长得很快，过了几天，它的嫩芽就从球茎里冒了出来。

晴天的时候，我把水仙花报到阳台上去晒，让它长得更粗壮。一千天过去了，叶子长了出来,

跟学长出来，渐渐的长出了花苞,花苞像一颗颗豆子一样，真是一些害羞的小姑娘。

过了三四天，水仙花开花了。有的花全开了，六片雪白的花瓣像一个个花盘子，中间还

托着一个精致的小酒杯呢！有的是半开半合的，像一个个小姑娘在说：呀！今天有那么多小

朋友在看着我呢！我好害羞啊，还是赶紧用手把脸遮住吧。还有的花朵是花骨朵，像一个个

绿房子一样，里面一定有一位仙女在做着美梦吧！。我又数了数花朵的数量：一朵，两朵，

三朵……一共有五朵花开了呢！再问问它的香味，它们散发出清新高雅的香气，香气沁人心

脾真叫人超尘忘俗。

当我向下看而时候，我的目光转移到了水仙花的叶子上。叶子越向下，颜色越淡，多么

像仙女的绿丝带啊！摸上去凉凉的，滑滑的，像涂了一层蜡一样。

再往下看的时候，我看到了水仙花的球茎。这一盆水仙花里有七八个像“大蒜头”一样

的球茎拥抱在一起，虽然它们一点也不引人注目，但它一直在给叶子提供营养，让凤仙花茁

壮的成长。

最下面的就是跟了，跟密密麻麻的，是象牙白色的，细细的长长的。像老爷爷的白胡子。

在冬天的时候天气很冷，很多花草都经不住严寒枯萎了，只有水仙花在冬天依然生机盈

然，枝叶繁茂，像是在和寒风对抗着，有一种坚持不懈的精神。

我看着这盆水仙花，仿佛自己就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裙，站在阳光里如痴如醉,

忘记了身边的一切……

窗台上的那盆绿萝

绿萝虽然平凡，不起眼，但却有着坚韧不拔，连绵不断的生命力,不管春夏秋冬，不管

在水里还是在土里，不管是寒冷还是炎热，它都顽强地活着，不娇惯，也亳不畏惧。

有一次，我家的花盆不够用了，我把最不起眼的绿萝挖了出来，扔出了门外，把漂亮夺

目的牡丹种了进来。第二天上学时，我看见昨天被我扔出来的绿萝，已经是枯枝败叶，我心

里暗暗讥笑他：这就是说大家口中生命力顽强的绿萝么？也不过如此吗！又过了几天，我出

门扔垃圾，无意中看见那绿萝尽然长出了新的嫩叶！它还顽强地活着！我心里不禁一震：这

小小的绿萝竟有如此顽强的生命力！而我们呢？遇到小小的困难就退缩，畏首畏尾！我立马

把绿萝种回了原来的花盆里，里面的牡丹我精心打理，可最后还是枯了。直到现在，那盆绿

萝还在我家阳台上，而且长得很茂盛。这件事让我难以忘怀，久久挥之不去。

绿萝不仅生命力强，而且把他的一生都奉献给了我们。每次公司装修，家里装修，都要

买好几盆绿萝。绿萝自己吸入了那么多去甲醛，却吐出了许多新鲜空气，供人们呼吸。总是

把不好的留给自己，却把好的都献给了别人，这是多么高尚的品质啊！

每次看到绿萝都会想到那些不辞辛苦却不求回报的军人们。他们常年在外，很少归家，

他们几乎把半辈子的时间都献给了人们。每当国家遇到危险，他们总是第一个站出来的；每

当遇到地震，他们总是积极的去帮忙；每当边疆需要开发者时,他们总是毫无怨言地过去开

垦。他们总是把好的给大家，把不好的留给自己。军人啊！你总是默默无闻地为人民无私奉

献，去不求回报！

每当我只顾自己利益时，退缩时，绿萝的行为就会在我脑中闪过。

草莓

一阵又一阵的薰风，轻轻拂过我的脸颊；一股咸咸的海风，注入我鼻腔；海浪拍打在岩

礁上的声音，传入我耳中；眼前一片广阔的大海，正翩翩起舞，白白的浪花令我如臆如醉，

但这一切享受，永远比不上那让人垂涎三尺的“草莓冰”。

一颗颗鲜红欲滴大力而饱满的草莓，在配上乳白香醇而甜蜜的炼乳，加上冰凉清爽而晶

莹的雪花冰，这种种的主合，使它“完美无缺”，也令人“食指大动”。用汤匙舀它一口，

送入口中，清凉的冰在嘴里慢慢融化，顺着喉咙流进全身，赶走在身体里做乱的恶魔（热气），

使得精神再度回岗，接着，香浓可口的炼乳在齿颊间缓缓的回荡，甜甜的滋味，使人变得快

乐、喜悦，最后，新鲜的草莓，甜中带酸，刚好中和了嘴里所有的味道，真是太奇妙了！当

我享受完这美好的片刻时，我缓缓的放下汤匙，使汤匙和透明的玻璃盘擦身而过，发出清脆

的声响，为前面得享受划下了“休止符”。

在这盘美味的草莓冰里，我不只尝到了夏天的滋味，也尝到妈妈的爱心，因为它是妈妈

用她那双灵巧的双手，费心费力做出来的，所以每一口都能感受到无比的温馨、感动。那美

丽的草莓如妈妈的爱心；那甜甜的炼乳如妈妈的内心；那晶莹剔透的清冰如用心。这一整盘

的草莓冰，不只甜在嘴哩，也甜在心里晴！

“草莓冰”是夏天最棒的享受，最棒的回忆。

我喜爱的月季花

在我家小区的花园里，生长着一丛丛枝繁叶茂的月季花。这些天月季花开得旺，红的鲜

艳，黄的耀眼，粉的娇贵，娓紫嫣红，娇艳争芳。

月季花的茎又细又长，坚硬挺拔。刚长出来的茎是嫩绿色的，渐渐的变成灰褐色，月季

花的茎最大的特点就是上面有硬刺，刚长出来的刺是又绿又软的，慢慢的就变成了又红又坚

硬的了。真像月季花的“护花使者”，月季花的叶子是卵形的，新叶子是红色的，成熟了就

会变成深绿色的了。叶子的边缘还有一些小锯齿。月季花中最美丽的部分就要数花了。刚开

始月季花是一个个花苞，花托紧紧托住花苞像一大滴露珠，那么惹人喜爱。花瓣有七八层，

层层叠叠向外张开。花儿的颜色,红的似火，粉的如霞，白的像雪……花蕊似乎黄色的，细

丝状的，上面还顶着一顶橘黄色的小花冠。月季花散发着阵阵清香，把蝴蝶与蜜蜂都吸引过

来了。月季花最重要的，也是最平凡的就要数根了，它的根深深的扎入泥土里，为花朵、叶

子和茎，输送着充足的养分，无私的奉献，不求回报。

我喜欢月季花不仅仅是因为它很美丽，是因为它有顽强的生命力，更是它有一种别的花

没有的品格，就是不爱张扬，默默的把美丽献给人们，我们也正是要学习这种品格。

语文三年级下册《学习乐园・单元自主检测》第一单元检测题答案

一'读句子，写词语（13分）

1.疲倦聚集荡漾2.融化芦芽鸳蚕溪

二、用给加点字选择正确的读音（4分）

gusizuomenggansanaiyun

三、按要求完成词语练习（9分）

1.（1）妈妈一回到家就急着去做饭了。

（2）凡是习完作文的小朋友，都可以下楼去玩。

2.美丽温暖可爱美好

3.整整齐齐快快乐乐叽叽喳喳议论纷纷得意洋洋生机勃勃波光粼粼

白发苍苍

四'判断对错(4分)

1.X2.X3.V4.V

五、根据课文内容填空(13分)

1.绝句［唐］杜甫迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

2.乌黑轻快有力剪刀似凑成可爱的活泼的比喻燕子的尾巴剪

刀绿色大而鼓强劲有力活蹦乱跳

3.春江水暖鸭先如春来江水绿如蓝

4.宋曾儿梅子黄时日日晴绿阴不减来时路

六、阅读理解(27分)

(―)

1.姿飘

2.一大幅话的画很美白荷花会随风而动大自然大自然美景

3.一朵荷花对荷花的喜爱之情

4.(1)一朵粉红的荷花悄悄地躲在荷叶下面，像一个害羞的小姑娘。

(2)都在舞蹈停止了舞蹈站在那儿清早飞行的快乐昨夜做的好

梦

蝴蝶飞过来,告诉我它和风说的悄情话。青蛙跳过来,告诉我昨夜捉虫的经历。

(~)

1.(1)看见了就害怕。文中是指柳树伫立在青海高原上，特别神奇。

(2)指无法想象，难以理解。文中是指柳树在干旱和寒冷中生存下来，让人无法想象。

2.平常畏怯聚合成就

3.这株柳树大约有两合抱相，浓密的树叶覆盖出百十平方米的树荫；树干和枝叶呈现出

生铁铁锭的色泽粗实而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和

缺水对生命颜色的独特锻铸。

4.不矛盾，第1自然段说柳树“普通”是因为柳树是一种常见的树，第2自然段说柳树“神

奇“指的是青海高原上作者所见到的柳树，那里干旱寒冷，植物很难生存，而这株柳树却

生长得极为茂盛，所以说“神奇”。

七'作文(30分)

春天是一个关好的季节，各种花啊、草啊你追我赶地来赴一场春的约会。

请你选择种春天的植物来写一写，注意写出它的外形特点。题目自拟，300字左右。

水仙花

前些天，我和妈妈来到花鸟市场，在那里我们认识了许多品种的花，但我对水仙花却情

有独钟，于是花了五元钱买回了一个水仙花的种子。我把这个穿着一件褐黄色的外衣，外型

既像大蒜，又有点像洋葱的水仙花种子带回了家。我精心的挑选了一个种水仙花种子的花盆.

往盆里放了点水，然后小心的把水仙花种子放进盆里。于是我天天盼着水仙花发芽，一天'

两天过去了，在不经意间，我惊喜地发现它的头上冒出了一点白白的东西，我兴奋极了，我

的水仙花终于发芽了，它娇嫩的芽头仿佛能拧出水，一碰即破，在兴奋的同时，我更加爱护

它、仔细地观察它。它头上的芽头由一个、两个到三个、四个甚至更多。芽头也由白色转变

成了绿色，叶片由最初的一个芽头变成了几片叶子。它脚下也长出了白色的像龙口粉丝一样

的根须。

妈妈说水仙花长大后，开的花芬芳扑鼻，香味让人沁人心脾，心旷神怡，这是真的吗？

我期待着。

白玉兰

我家门前种了两颗白玉兰。它们伴随我度过了愉快的童年。

白玉兰的身上长满了翠绿的叶子，绿色的叶子中开了无数朵小花。这些小花中有的已经

绽开了迷人的“笑脸”，有的还是花骨朵儿，也有的含苞欲放了白玉兰的花瓣是白色

的,中间的花芯却是黄色的,它的外形非常美丽清雅，惹人喜爱。

白玉兰花的味道很香。特别是花骨朵儿，或是含苞欲放的时候味道就更香更浓。平常我

总喜欢把它们捧在手中闻一闻，那香味沁人心脾，令我心旷神怡。爸爸经常把白玉兰花摘下

来放进书柜里或是口袋里。而妈妈却经常把白玉兰放进臭鞋里，还不停地说：“这白玉兰花

这么香，肯定有除臭的功能……”我也这么认为。

每当白玉兰花盛开的时候，都会招引许多蝴蝶和蜜蜂来作客。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，

蜜蜂在花丛中勤劳采蜜，那一番景象真像仙境一般。令人陶醉！

洁白如瑕的白玉兰，真惹人喜爱！你们肯定也很喜欢吧！

迎春花

早春时节，万物刚刚复苏，可爱的迎春花就盛开了。

迎春花的枝条不是圆形的，而是方形的，远远望去像一条金黄色的辫子。

迎春花的叶子一般由三片小叶子组成一片大叶子，好像秋天的枫叶。

迎春花的花瓣大多是六片，如果你仔细找一找，还有四片、五片甚至八片、九片的呢！

迎春花的颜色是金黄的。有的迎春花还没有开放，只露出了花骨朵儿，小小的，像一个

个小铃铛；有的迎春花是半开的，好似害羞的小姑娘用手捧着她那圆圆的脸蛋；还有的迎春

花是全开的，像一个个小妹妹穿着金黄色的裙子在翩翩起舞，美丽极了！

把迎春花拿在鼻子前仔细闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，还有一点青草的味道。

在别的花还在沉睡的时候，迎春花已经开始工作了。它长在田野里，长在树林中，长在

小河边，甚至长在石头缝里。它不畏寒冷，最早开放，当百花盛开、万紫千红的时候，它却

悄无声息地离去了。

我喜欢迎春花，不仅喜欢它的美丽，更喜欢它不畏寒冷的精神。

君子兰

今年春节前的一个晚上,爸爸妈妈搬回了一盆君子兰。下面我就给大家说说这盆君子兰。

君子兰的叶子又大又厚,像一只只绿绿的小船。清晨,叶子上凝聚着露珠,一粒一粒的，像

刚出水的珍珠，滚得到处都是。只要用手一碰，露珠就会滚到土里,一下子不见了，像是在和

你捉迷藏。中午，叶子上的水干了，叶子摇来摇去的，好像再说：“我们要喝水，我们要喝

水！”晚上，夜风习习，叶子跟着夜风点点头，好像在欣赏美妙的音乐。

君子兰的花儿就更美了，红艳艳的，比灯笼还好看。花蕊一根一根的，像缝衣服的线那

么细，远看好像烟花一样。花瓣层层叠叠，由黄变红，真是漂亮！

君子兰的花期一般只能活一个月左右，过了一个月就谢了。

君子兰啊，我欣赏你的高贵，赞美你的美丽！

玫瑰

我家里有一盆美丽的玫瑰花。春天来了，玫瑰花就像一个顽皮的孩子，从土里探出头来,

迫不及待地想要感受美丽的世界。

过了几周，小玫瑰花长出了碧绿的叶子，叶子分布在茎上。过了不久，玫瑰花长出了几

个花骨朵，远远望去就像圆圆的小桃子。走近了看了看，有的花骨朵只长了几片黄色的花瓣,

有的花骨朵已经长全了，露出了金黄的花蕊，我闻了闻，清香扑鼻。微风吹来，小玫瑰跳起

了春天的圆舞曲，一阵阵清香弥漫在空中，可爱的蜜蜂在玫瑰花间流连忘返。

玫瑰花是美丽的象征，它喜阳光，能够耐寒耐旱，有很强的适应性。玫瑰花可以做花茶

也可以做中药，用途非常广泛。

我爱玫瑰花，它是我的朋友。玫瑰花开的时候我一直在照顾它，它开花了，我非常开心。

丁香花

世界上有许多花，但我喜欢丁香花。

每当阳光明媚的春天到来，丁香花总是最先开放。无论是在公园里。街道旁，或在我们

可爱的校园里，到处有它们的身影。它的花骨朵儿是紫红色的，一串串，好像红透了的红高

粱。它盛开的时候，花先呈现淡粉红色，接着就变成了淡紫色的，形状像天上的小星星，让

人看也看不够。它的芬芳扑鼻，离的很远就可以闻到。每当丁香花盛开的季节，到处都飘扬

着浓郁的沁人肺腑的香味。当花凋谢以后，那郁郁葱葱的叶子又布满了树身，给我们的夏天

带来了美丽，带来了旺盛的生命力。

丁香花，你是我最喜欢的一种花。

5《守株待兔》练习与测试答案

一、根据拼音写汉字。

宋耕触颈释

二、意思不正确的一项是（B）。

三、试着把这句话的意思写出来。

于是他就放下手里的农具守在树桩旁，再希望得到兔子。

四、阅读短文，完成练习。

1.A

2⑴从⑵立刻、匆忙。（3）像这样。（4）糊涂。

3.用发展的眼光看问题。

5《守株待兔》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

耕种其实释放头颈守株待兔

二、选字填空。

1.株珠2.待侍

三、按要求填空。

C;chu;C

四'阅读课文片段，完成练习。

1.而身为宋国笑

2跑。希望。

3：因/释其藁/而守株于是，农夫便放下他的犁耙，守在树桩旁边。

4.把一次偶然的事当成经常会发生的事，想不劳而获

五、阅读文言文，完成练习。

1.羽发苇苕卵破子死

2.B

6《陶罐和铁罐》练习与测试答案

一'用给下列句中加点字选择正确的读音。

1.xTngV2.menV3.chaV4.chengV5.chuV

二、根据拼音写同音字组词

1.骄娇焦郊2.虚墟需须3.尘晨沉陈

三'这篇课文告诉我们的道理是（B），填序号。

四、阅读短文，完成练习。

1.A

2.给自己鼓励战胜了狮子，唱凯歌

3.B

6《陶罐和铁罐》补充习题答案

一、看拼音，写词语，并完成练习。

懦弱骄傲古代谦虚捧起价值

我知道上面的词语中有一组反义词，（骄傲）对（谦虚）。我还知道:坚强的反义词是（懦弱）。

二、给下面的句子加上标点，并完成练习。

1.“，！”，。

Z・■yO

3“I，，“n

•9fo

BCA

三、阅读课文片段，完成练习。

1.相提并论；和睦相处

2.反问

①你不能和我相提并论。

②我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

3.语言神态谦虚大度每个人都有长处和短处，要善于发现别人的优点，正确看待自己

和别人。

四、阅读短文，完成练习。

1.画出:你听听，我能够发出多么好听的声音!你再嗅嗅，我的气味又是多么香醇！

2.画出:我需要的是佳酿好酒，而不是'嗡嗡'的响声！

3.真才实学

7《美丽的鹿角》练习与测试答案

一、读一读，根据拼音写字词。

鹿池塘欣赏

倒映精美别致狮子

二、用给下列加点字选择正确的读音。

chenjTnsazheng

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

痛痛心气精采逃生

小明这次考试没考好，看起来灰心丧气的。

四、比较鹿角与鹿腿，选择填空。

1.A2.B

五'阅读短文，完成练习。

1.歇zhu6kdu健同

2.⑴高兴⑵立刻⑶逐渐⑷坦诚

3.我喜欢啄木鸟，因为它默默无闻地奉献着，从不炫耀自己的功劳。

7《美丽的鹿角》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

鹿角池塘狮子欣赏别致叹气

二'给加点的多音字选择正确的读音。

1.chencheng

2.jinjTn

3.sasa

4.zhengzheng

三、词语积累运用。

1.倒映;倒影

2.(1)灰心丧气(2)没精打采兴高采烈喜气洋洋

四'阅读课文片段，完成练习。

1.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

2.太细了不满

3.美丽送了命难看狮口逃生既庆幸又感慨

4.物有长短，我们不要光图美丽的外表，更要讲实用

五、阅读短文，完成练习。

1.树上绳索性命哀嚎

2.(1)x(2)V(3)x

3.C

8*《池子与河流》练习与测试答案

一、选择括号里正确的字组词，打。

涯妇疲滔滔

遵尊验碌碌

二、根据课文内容填空。

俄克雷洛夫诗

清闲的生活比什么都好，追求自身的安逸舒适

生活中要不断努力，奋勇向前，要用自己的才能为别人带来利益，从而实现自身价值

河流我们要利用自己的才能为人们做有意义的事情，才能一旦让懒惰支配，它就一无所为

三、阅读下面的寓言故事，完成练习。

1.B

2.一件狐皮大衣狐狸精美的佳肴羊

3.A

8*《池子与河流》补充习题答案

一、用J给加点字选择正确的读音或汉字。

着(zhu6，zhao)想淤塞(sMseV)

划(hughu与船青苔(gitaiV)

应(yingyingJ)验芦苇(w^iJw目)

二、照样子，各写两个这样的词语。

十全十美一心一意

平平安安安安静静

栩栩如生彬彬有礼

三、根据课文内容，判断对错。

1.V2.X3.V

四、连一连，填一填。

《守株待兔.一一抱有侥幸，不劳而获

《南辕北辙》一一背道而驰，越跑越远

《鹿角和鹿腿》一一尺有所短，寸有所长

《池子与河流》一一勤奋努力，永不满足

狼和小羊杞人忧天

五、阅读短文，完成练习。

1.真花和假花

2.画横线:这些假花在铁丝做的花枝上迎着早晨清新的空气，神气活现地摇摇摆摆，向过往的

人们炫耀着自己虚假的艳丽。

画波浪线:可那些绸做的假花，却丧失了原来鲜艳夺目的色彩，被主人连同一把破纸扔掉了。

3.B

《第二单元》练习与测试答案

一'看拼音，写词语。

谦虚懦弱价值别致

配合传说着急精美

机灵痛快守株待兔

二、用给下列加点字选择正确的读音。

chennaopingjisazun

三、想想下面两组词有什么特点，照样子再各写两个。

1.依依不舍念念不忘

2.无影无踪无拘无束

四、读通知，注意格式，再选择种情况，写一则通知。

通知

4月12日上午8点请全体同学在校门口集合去东方游乐场春游。

少先队大队部

4月8日

通知

各班学委请于今天中午，到科学教室领科学书。

教导处

3月1日

五、在括号里填上合适的词。

简要美丽

巧妙空旷

认真寂静

六、读一读，连一连

精美的、一废墟

荒凉的生活

匀称的鹿角

清闲的身段

感到波纹

捧起眉头

泛起羞耻

皱起陶罐

七'根据课文内容填空。

1.田中有株折颈而死兔不可复得而身为宋国笑只有自己付出努力，才能有所收获，不要对

任何侥幸的事情抱有幻想。

2.欣赏自己的美丽多么匀称多么精美别致两束美丽的

3.《守株待兔》《农夫与蛇》《握苗助长》

八、阅读短文，完成练习。

㈠

1.走路缓慢、摇摆的样子。

2.B

3.蚂蚁:辛勤劳动

螳螂:游手好闲

4.我想对蚂蚁说，我也要像你一样，做一个勤劳、努力的人。

(-)

1.(1)不⑵跑⑶你(4)所以

2.(1)天帝派遣我来做各种野兽的首领。

(2)你认为我的话不可信。

3狐假虎威

4.要善于去伪存真，弄清真相，不然很容易被狐假虎威式的人物所蒙蔽。

九、习作。

请你写一段话，把右而这幅图画内容介

绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一

想:图画上有哪些人？他们在干什么？他们的

动作分别是什么样的？可能说了哪些话？写的

时候，要把自己看到的、想到的写清楚。

放风筝

五月，月光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的

云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！

一大早，李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤

鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远

处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是娱蚣风筝，你看它那

又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！

李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾

巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，一边跑，一边放。小黄一松手，风筝慢慢地往上

飞，越飞越高。小黄看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成了一条缝。李云一会拉一拉，一会收

一收，风筝也时高时低，真有趣！

一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色

和红色的花纹，可漂亮了。不远处，有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有

一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景

啊！我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好！

蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着它们唱

歌，云彩对着它们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

放风筝

阳春三月，课堂上，老师教我们读：迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳

鸯。丽丽心想：天气这么好，如果能去放风筝那该多好啊！于是，丽丽约上了乐乐，多多周

六上午去公园放风筝。

周六终于到了，丽丽带来了蝴蝶风筝，多多和乐乐带了燕子风筝，一起到了公园里的草

地上.草地上的草长的好茂盛，像一张绿绿的地毯。天气十分晴朗，空中已经有很多风筝了,

有长长的娱蚣风筝，漂亮的金鱼风筝，威武的老鹰风筝……风筝在白云上飘啊飘，小朋友们

在草地上跑啊跑，真开心。

乐乐迫不及待地说：“我们也快点把风筝放上天空吧！”多多把燕子风筝举过头顶，乐

乐拿着风筝线开始跑，丽丽跑着自己的风筝在一旁给他们加油。乐乐跑了几米后大喊一声：

时机到了！快放手！多多瞬间放手，乐乐边跑边放线，漂亮的燕子风筝就这样摇摇晃晃的飞

上了天空。三个好朋友看着越飞越高的燕子风筝又唱又跳。

我也想像风筝一样，飞在天空，飞的自由自在，飞的那样高！

放风筝

今天，阳光明媚，我和小明、小红一起去放风筝。小草长出新的嫩芽，蓝天哥哥和白云

弟弟在天空中你追我赶，太阳公公温暖的光辉洒向大地，这正是放风筝的好时节。

公园里，天空中的风筝各式各样，有虫子风筝，有娱蚣风筝，还有老鹰风筝。最漂亮的

还是我的燕子风筝，它拥有一对绿配红的翅膀，加上五颜六色的脑袋，画有多姿多彩图案的

身体凑成了天空中一道美丽的风景。

小明负责在后面举着风筝，小红负责在旁边指挥，我负责放线。我心里可紧张了，如果

没放起来，那不就很没面子？我的手也在发抖，手紧紧的握着风筝线，向前跑去，我感觉时

机到了，大喊一声，放！小明立马松了手，我感觉到风筝慢慢的飞起来，我越跑越快，风筝

也越飞越高。成功了！

今天真是美好的一天，我希望我也可以像我的燕子风筝一样，越飞越高。

放风筝

阳光明媚的早晨，微风轻轻吹过,天上的朵朵白云好像一只只小羊。我和哥哥、弟弟将

在这无边无际的天空下去放风筝。

我们跑到了碧绿的草地上，抬头一看，啊，这风筝可真多啊！有自由自在的小金鱼在这

片“海洋”中游来游去；有一只娱蚣正瞪着我们好像在说：“哼！谁说我难看死了！”还有一只

雄伟的老鹰在自由地翱翔……这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。”

哥哥和弟弟的纸莺是婉转的燕子，而我的是一只优雅的蝴蝶。哥哥他们先放，哥哥手拿

线轴，弟弟举起了风筝，等时机一到，他放开了风筝。哥哥跑了起来，拉起了风筝线，一收

一放，风筝飞上了天空。微风吹过，风筝就翩翩起舞；狂风吹过，风筝就和狂风赛跑。弟弟

也帮我把风筝飞上了天空。

“哥哥！你看我的风筝飞得多高啊！”

“我的更高哦。”

我和哥哥比赛谁飞得高，可惜我输了，哥哥得意地说：“哈哈，我赢了吧！”

“这只是意外”我很不服气。

真希望每天都能放风筝啊！

放风筝

今天，天气晴朗，蓝天上一只只风筝在天空中飞舞。我、哥哥和立明也准备去放风筝。

各种各样的风筝在天空中嬉戏，天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在

天上游来游去；长着无数只脚的大娱蚣正瞪着大大的眼睛看着我们；在空中展翅高飞的雄鹰,

仿佛在和蓝天试比高……这么多美丽的风筝，让我看也看不够。

我拿着我的蝴蝶风筝，跟在哥哥背后。立明举起哥哥的燕子风筝，等待着风的到来。“呼

呼”起风啦，哥哥飞快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方。风筝飞得很高，在云层

中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽；有时它又消失得无影

无踪。哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了，他迅速地把线收回来，终于看到风筝了，那时他已

经急得满头大汗。

，最后点哥把我的风筝也放了上去，他说：“就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍把！”

放风筝

我和哥哥、弟弟闷闷不乐地待在家里，我突然看见窗外有一些风筝，赶紧叫上他们到草

地上玩。

蓝蓝的天空，白白的云朵好像一个个小绵羊，远处的柳树望去真是“碧玉妆成一树高，万

条垂下绿丝绦

天空上有很多风筝：活泼可爱的小鱼风筝，好像在大海里游来游去，地上的小猫可要馋

死了；有一条“娱蚣”瞪着它的大眼睛，还在天上“爬来爬去”，用它可怕的眼睛瞪着我，我害

怕极了；还有在天上飞舞的“老鹰”，有着雄鹰特有的胆量，威武无比……

哥哥说：“我们也来放风筝吧！"哥哥拿起线轴，弟弟把燕子风筝举过头顶。不一会儿，

春风姑娘就开始摇起自己的手帕，不一会儿，“小燕子”也加入了动物的舞台。我不停地跟着

哥哥跑，小燕子在天上翻跟头，一会儿飞到那，一会儿飞到那儿，没过多久，小燕子就掉了

下来哥哥轻轻地把它收了起来。

我开心地对哥哥说：“来放我的风筝吧！”不一会儿，春风姑娘又摇起了她的手帕，我的

蝴蝶风筝也加入到了舞台之中。

放风筝

星期天，天气晴朗，蓝蓝的天空就像一望无际的海洋。天上的白云朵朵，我们来到大草

坪上放风筝。

美丽的大草坪上空有许多风筝：有摇摇摆摆的大金鱼，有勇敢展翅高飞的雄鹰，还有无

数只脚的大娱蚣，瞪大了眼睛望着地上的人，让我感到害怕。

我大声地叫起来：“弟弟，咱们也来放风筝把！”“好的。”弟弟回答道。要开始放风筝了,

我拉紧线轴，弟弟把风筝举过了头顶，我猛一跑，弟弟放开了风筝。一阵微风吹过，风筝真

的飞了起来，我一边扯一边大叫起来：“风筝上天了！风筝上天了！”我和弟弟妹妹心里都露

出了笑容。不一会儿，妹妹的风筝也飞起来了，让我想起：儿童散学归来早，忙趁东风放纸

莺。天空成了风筝的舞台，有的东扭西扭，有的在天上游来游去，仿佛把蓝天看成了海洋。

我非常喜欢放风筝，因为它给我们带来了快乐！

放风筝

今天，哥哥带着我和弟弟去放风筝，我们来到了阳光下，站在一望无际的草地上，这一

觉真舒服。

这时候，地上的孩子多了起来，天空中的风筝也越来越多，简直数不胜数，这真是“儿童

散学归来早，忙趁东风放纸莺。”

“哇！哥哥我也想放风筝。”

“好，弟弟，你先拿着……”

风吹过，哥哥正在飞快地跑，“风筝上天了！风筝飞上天了！”天空中有各种各样的风筝,

有在天空中跳舞的金鱼，像是在说：“我漂亮吗？”也有无数只脚的娱蚣，瞪着大眼睛向我飞

来，好像是在提醒我：“你敢过来吗？小心我咬你。”还有我们放的小燕子，飞在天空中跟云

朵姐姐一起在玩捉迷藏似的。好哥拿着线轴，扯到这.扯到那，可爱的小燕子好像真的有了

新的生命，正在对我说：“谢谢你们给了我生命，让我回归大自然！”突然，一只老鹰风筝飞

了过来，可能是在找吃的。没过多久，哥哥把我手中的蝴蝶风筝也放到了天上，可真美啊！

这是我见过最美的风筝聚会了！

放风筝

今天是晴朗的一天，也是适合放风筝的好天气。

我和凤凤、刚刚一起到公园的草坪上放风筝。天上还有许多非常可爱奇特的风筝。有的

像可爱的小金鱼，在一片大海中自由自在地玩耍；有的像调皮的娱蚣，在蓝天中快乐地嬉戏;

还有的像勇猛的老鹰，在和天空中的鸟儿进行一场激烈的“战争”。哦，远处还有其乐融融的

一家子也来放风筝了！

我的朋友刚刚举起手中的小燕子风筝，我拿起线轴，拉扯细线。登风一来，刚刚放开手

中的风筝，我飞快地向前跑去。“太好了，风筝飞起来了！”我高兴地叫起来。凤凤拿着手中

的蝴蝶风筝跟着我一起快乐地奔跑。伶俐的小燕子和勇猛的老鹰一起比赛杂技：小燕子翻了

一个完美的跟头，老鹰飞了一圈也很厉害，它们就这样你争我吵……最后，我们的小燕子获

胜了，老鹰灰溜溜地逃走了。

这一天可真令人忘怀啊！

语文三年级下册《学习乐园・单元自主检测》第二单元检测题答案

一、读拼音，写词语（5分）

代价欣赏匀称倒映尘土

二'给下列加点字注音（4分）

zhengjinsacha

zhengjTnsachai

三、按要求完成词语练习（14分）

1.（1）惊奇朴实（2）凶报顽强

2.翩翩起舞津律乐道无边无际一心一意

3.学步耳铃矛盾充数灰丧之蛙

四、句子练习（10分）

1.（1）跑兔子跑过来碰到了树桩上，脖子撞断死掉了。

（2）于是放下希望农夫于是放下锄头坐在树桩旁，希望能再次得到撞死的兔子。

2.挑衅

3.亲爱的姐姐，你一定很疲劳。

五、拓展练习（13分）

1.短小深刻的道理做事要靠自己的努力，不能有侥幸心理。捱苗助长掩耳盗铃东施效颦

2.《伊索寓言》看事物不要只看外表，还要看内在

3.刻舟求剑画蛇添足杞人忧天杯弓蛇影

4.通知

学校定于本周五早上8:30在各班教室集合去玄武湖公园春游。

少先队大队部

x月x日

六、阅读短文，完成练习（24分）

㈠

1.傲慢谦虚轻蔑恼怒

2.辩cheng提睦

3.铁罐骄做，自以为是，陶罐谦虚低调。

4.可以劝说铁罐不要骄做，每个人都有自己的优点和缺点。

（-）

1.（1）两全其美（2）感慨万分

2.嚼也不嚼就吞了下去。

3.指把枣子不嚼整个吞下去，常用来比喻读书时只求快，不能理解内在含义。

4.读书时要深刻理解内在含义，不能只看表面。

七、作文（30分）

春天是一个生机勃勃的季节，你有没有和你的家人朋友一起去公因或者野外郊游？

请你将你游玩的所见所想记录下来吧!题目拟，300字左右。

美丽的海山公园

每到周末的晴好天气，我总会约上几个小伙伴，到海滨公园看大海、玩沙子；到定海公

园玩过山车的瘫；到海山公园去踏青……其中我最喜欢去的就是海山公园了。

今天早上，天气十分的晴朗。我和好朋友来到海山公园，海山公园的大门外，竖着一个

牌坊，在牌坊的上面是著名的诗人郭沫若亲笔题词的“海山增辉”。牌坊是由三根柱子组成

的，每根柱子前还有石狮子在忠实的守卫着大门。走进大门只见一个长方形的大花坛，花坛

里种着美丽的雏菊，这是园林工人辛苦栽培的。再往前走,是一个大广场，在广场的中央有

一个巨大的圆形喷水池，每当节假日，喷水池里的喷出水直冲云霄，大约有几十米高吧。这

时会吸引很多的小朋友来玩耍嬉戏。当然我也不例外，跑进水雾弥漫的喷水池中，和小伙伴

玩着捉迷藏的游戏。

在喷水池旁边有一条蜿蜓的小溪，这条小溪常年水流不断。每当夏天，成群的小蝌蚪在

水中游来游去，会吸引很多的小朋友前来捉。

在小溪的另一边，有一大片草地。现在的草地已经泛黄了，黄绿相间，别有一番景象了。

草地上的人三个一群五个一伙的有的在聊天，有的在散步，还有的在草地上铺上一块布在家

庭聚会呢！

站在草地上，举目往远处望，远处的群山连绵起伏，在大树的映衬下五彩缤纷，真是好

啊！我喜欢美丽的海山公园！

踏青

慢慢严冬，被和煦的春风吹的根本不见了任何踪影。明媚春光瞬间洒满了大地，冰雪已

经融化。小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰聘在自由的天空中，走进我们的心里，我们一家去踏

青。

我们来到了洛浦公园，脱下厚厚的冬装，穿上艳丽的春衣，全身是这样轻松，心情是如

此爽朗。在这里，太阳对着我们微笑，花儿向我们招手，燕子在我们身边翩翩飞舞，蜜蜂嗡

嗡的清唱。春天的每一个生命，都昭示着盎然生机，一派欣欣向荣。我们在草地上放风筝，

风筝飞得好高好高。

我的风筝是一不五颜六色的大蝴蝶，风筝飞在高空，我们在下面看，如同一个蝴蝶在空

中翩翩起舞，我的心也像天空一样纯净深蓝。我看到了许多小孩在草坪上嬉戏，看到有的大

人在开心的聊天，小孩甜美的童音，久久回荡在我耳边。草地上的迎春花灿烂的开着，像对

我开心的笑，我还摘了一朵，闻一闻，真香啊!我顺着一股清香的桃花香，散布在整个洛浦公

园里，我们踏遍了春天的每个角落。累了，躺在草地上静静的享受着春天的快乐，吮吸着春

天的气息。

时间过得真快，不知不觉中已经傍晚,这次踏青给我带来许多快乐，使我增长了许多知

识，找到了春天，春天就在我们欢快的笑声里……

随着春天姐姐悄悄地到来，也有越来越多的人们开始踏青。有些同学可能就会问：“踏

青是什么呀？是踏青草地吗？”不，不是。踏青就是去公园或是山上、郊区进行游玩。

踏青

今天我也去踏青了，我去了两个地方踏青。我先去了太行山，随后又去了森林公园。

太行山的山路盘曲而上。山上开满了迎春花和野菊花，它们分布广散一片一片的，像天

边的震光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。它们竟然能在这样强烈的阳光下茁壮成长，不

屈不饶，它们的精神非常值得人们学习。

再往里去，路越来越峭，绕的弯也越来越多，身边也时不时的出现许多巨大的岩石，最

顶上种了许多棵嫩绿的小树。从半山腰向下望，犹如一个巨型的坑，我想如果带上降落伞从

这里跳下去一定不成问题，过了一会儿，我们一家三口便下山了。发往下一个地方——森林

公园。

到了森林公园，我虽然没有进百鸟园观看鸟类，但是我却感受到了森林深处的幽静，真

是神秘极了!小路旁长满了绿绿的叶子，有时还会出现一两朵紫色的小花。

眼看临近正午，于是我就和爸爸妈妈结束了踏青。踏青的时间虽然短暂，留给我的都是

美好的印象。

好消息像长了翅膀飞进了我们教室里，我们星期三要去柏乐园春游，我们教室一下子闹

得像炸开了锅。

我们坐了好久的车终于到了，简直就是梦幻城堡的柏乐园。我们取下背包，脱掉鞋子，

三步并作两步冲进海洋球里。我“扑”的一下掉进海洋球里，球有红的、黄的‘紫的'白的……

五光十色美丽极了!忽然一个海洋球打了过来，我不管三七二十一抓起一个球打回去，一个同

学被我打得哈哈大笑起来。

走着，走二,着到一不像巨人一样大的摩天轮，我对章老师说：“你不会要我坐摩天轮

吧”？章老师说：“是的”工作人员打开了门，我和三个同学坐上了摩天轮，我闭紧了眼睛,

不敢往下看，等到我张开眼睛的时候，我们到了最高空，我看到云朵更加白、太阳更大更圆

了，往下一看，下面的人只有我小指那么头大了。

从摩天轮上下来，我们打开书包，拿出美味的食品，大家坐在一起吃了起来。最后我们

依依不舍地离开了柏乐园，可是，我们的笑声却留在了柏乐园。

野外郊游

春天来了，春天来了！我和爸爸、妈妈去野外郊游。

小草们偷偷地钻出地面，左看看，右看看说：“春天原来是如此美丽啊！”草丛中的野花,

一丛丛，一束束，有紫色的'有黄色的、有蓝色的、有红色的……把春姑娘打扮的漂漂亮亮

的。

河边的柳树，发出了嫩嫩的绿芽儿。小河里的冰融化了，小鱼儿兴高采烈地跃出水面，

好像在跟春姑娘打招呼呢！

冬眠的动物们，都感受到了春天的气息。它们揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，都迫不及待的

走出它们的家，去看看春天的世界，是什么样子的。

小燕子从南方飞回来了，一边飞一边叫，好像在告诉大家：“春天来了，春天来了！”小

黄鹏也在叽叽喳喳的说：“春天真美啊！春天真美啊！”

我和爸爸、妈妈觉得，春天真像是一幅美丽又精彩的图画。