湖北幼儿师范高等专科学校《墨学研究》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《墨学研究》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在19世纪俄国现实主义文学中，对于托尔斯泰《战争与和平》的艺术成就，以下评价不正确的是（）A.规模宏大，史诗般的风格B.心理描写细腻深刻C.人物众多但个性不鲜明D.具有深刻的人道主义精神2、英国作家王尔德的作品以唯美主义风格闻名，以下对于《道林·格雷的画像》的主题，理解错误的是（）A.对美与道德的思考B.批判了过度追求外表的虚荣C.宣扬了放纵欲望的合理性D.揭示了人性的堕落3、关于17世纪欧洲文学中的古典主义悲剧，以下哪个特点是其常见的表现形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.结局通常是悲惨的D.以上都是4、文艺复兴时期英国文学繁荣，对于莎士比亚的喜剧作品，以下说法不正确的是（）A.充满乐观主义精神B.情节轻松幽默C.缺乏深刻的社会批判D.歌颂爱情和友谊5、对于古代埃及文学，以下哪种文学体裁主要用于记录法老的功绩和宗教仪式？（）A.神话B.诗歌C.传记D.箴言6、英国浪漫主义诗人华兹华斯强调自然对人类心灵的滋养，他的哪首诗以描绘自然景色和表达对自然的热爱而著称？（）A.《西风颂》B.《丁登寺旁》C.《夜莺颂》D.《希腊古瓮颂》7、在古希腊文学中，荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》具有重要地位。对于《奥德赛》，以下哪种说法是不准确的？（）A.讲述了奥德修斯在战后归家途中的冒险经历B.展现了古希腊人的智慧和勇气C.情节跌宕起伏，充满了奇幻元素D.其主题主要是歌颂战争的伟大和荣耀8、英国文学中的浪漫主义诗人拜伦以其独特的风格闻名。以下关于拜伦诗歌的特点，哪一项最能展现其激情澎湃？（）A.豪迈奔放的语言B.异域风情的描绘C.叛逆不羁的精神D.对自由的热烈歌颂9、德国作家黑塞的作品多探讨个体的心灵成长，他的哪部小说以主人公在东方的精神探索为主题？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戏》C.《在轮下》D.《东方之旅》10、俄国作家肖洛霍夫的《静静的顿河》展现了哥萨克人的生活，以下对于其历史意义，评价不准确的是（）A.反映了俄国社会的巨大变革B.对战争的残酷进行了深刻描写C.只是一部个人命运的传奇D.展现了人性在历史洪流中的挣扎11、在古希腊文学中，阿里斯托芬的喜剧作品常常讽刺当时的社会现象，以下哪部作品讽刺了雅典的政治和文化？（）A.《云》B.《鸟》C.《阿卡奈人》D.《和平》12、在《神曲》中，但丁通过奇妙的想象和象征手法描绘了地狱、炼狱和天堂。以下关于这部作品的描述，哪一项不正确？（）A.是欧洲文艺复兴时期的重要作品B.体现了作者对宗教的虔诚和对神学的尊崇C.反映了中世纪文化与思想的特点D.对后来的文学创作产生了深远影响13、在19世纪英国批判现实主义文学中，狄更斯的作品广泛反映了社会现实。以下哪部作品描写了工业革命时期英国社会的贫富差距和人性的扭曲？（）A.《大卫·科波菲尔》B.《艰难时世》C.《双城记》D.《远大前程》14、在法国作家司汤达的《红与黑》中，对于主人公于连的形象分析，以下不准确的是（）A.个人野心与社会现实的冲突B.勇敢追求爱情和理想C.完全是一个负面的人物形象D.反映了当时法国社会的阶级矛盾15、法国象征主义诗人波德莱尔的《恶之花》以独特的视角描绘了社会的阴暗面，其诗歌的艺术特色主要体现在？（）A.象征手法的运用B.对丑恶的赞美C.韵律和节奏的创新D.以上都是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析《玩偶之家》中娜拉的觉醒对现代女性的启示。2、（本题5分）随着文学作品对种族问题的关注，分析《汤姆叔叔的小屋》中对黑奴命运的描写所引发的社会影响。3、（本题5分）在《战争与和平》里，深入探讨托尔斯泰如何通过对战争与和平场景的描绘展现人性的光辉与丑恶。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的文学与经济。研究文学作品中对经济现象、经济活动和经济关系的描写，分析文学与经济发展的相互作用。讨论文学在经济时代的文化价值和经济价值。2、（本题5分）探讨外国语言文学中的女性主义作品，分析女性意识的觉醒、女性角色的转变以及女性在社会中的地位和权利诉求。思考女性主义文学对推动性别平等和社会变革的积极作用。3、（本题5分）探讨外国语言文学中的捷克文学中的荒诞与现实，思考捷克文学在特殊历史时期的创作特点。4、（本题5分）论述外国语言文学中的短篇小说的艺术特色和创作技巧。分析短篇小说在情节构思、人物刻画、语言运用、结构布局等方面与长篇小说的区别和独特之处。探讨短篇小说如何在有限的篇幅内展现深刻的主题和强烈的艺术感染力。5、（本题5分）探讨语言教学中的文化导入，研究如何在语言课堂中融入目标语言国家的文化知识，培养学生的跨文化意识和交际能力。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）探讨《巴黎圣母院》中的人物命运与历史进程的关系。2、（本题10分）《变形记》中的家庭