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装订线装订线PAGE2第1页,共3页湖州师范学院
《影视灯光照明》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在影视画面的构图原则中,对称构图具有一定的特点和效果。以下关于对称构图的作用,不准确的是?()A.营造稳定、平衡的视觉感受B.突出主体的重要性和权威性C.增加画面的动感和活力D.体现形式上的规整和秩序2、在电视剧的产业链中,广告收入是重要的经济来源之一。以下关于电视剧广告植入的方式,不准确的是?()A.产品展示B.角色台词提及C.剧情围绕产品展开D.不影响剧情的自然融入3、关于影视中的恐怖元素,以下对于营造恐怖氛围的手段,描述不准确的是()A.音效B.灯光C.血腥画面D.心理暗示4、在影视表演中,以下哪位演员以其出色的方法派表演技巧而闻名,能够深入角色内心,展现出极具感染力的表演?()A.马龙·白兰度B.汤姆·汉克斯C.梅丽尔·斯特里普D.莱昂纳多·迪卡普里奥5、对于影视制作中的团队协作,以下哪个部门的紧密配合对于影片的顺利完成至关重要?()A.导演组与摄影组B.美术组与服装组C.后期制作组与特效组D.以上都是6、在影视编剧的创作过程中,如何塑造立体的人物形象是一个重要课题。以下关于人物形象塑造的方法,哪一项更能使人物栩栩如生?()A.赋予人物独特的外貌特征B.为人物设置复杂的身世背景C.展现人物在不同情境下的选择和反应D.让人物始终保持完美的形象7、关于影视批评的价值取向,以下哪种取向更注重对影片的审美价值和艺术成就进行评价?()A.艺术批评B.文化批评C.社会批评D.商业批评8、在影视表演的训练中,观察生活是重要的环节。以下关于观察生活对表演的帮助,哪一种说法更能体现其重要性?()A.积累表演素材B.提高表演技巧C.培养演员的同理心D.让演员更了解自己9、在影视化妆和造型设计中,其作用不仅仅是美化演员。以下关于化妆和造型设计的功能,不准确的是?()A.塑造角色的年龄、身份和性格B.反映时代背景和文化特点C.仅仅为了满足观众的审美需求D.帮助演员更好地进入角色状态10、在影视声音的设计中,以下哪种声音元素除了对白和背景音乐外,还能够增强影片的氛围感和真实感?()A.环境音效B.特殊音效C.主题音乐D.以上都是11、关于影视编剧的素材收集,以下哪种途径能够为编剧提供丰富的灵感和创作素材?()A.阅读书籍和报纸B.观察生活和社会现象C.倾听他人的故事D.以上都是12、关于影视批评的方法,以下哪种方法通过分析影片的形式和内容,探讨其艺术价值和社会意义?()A.文本分析B.作者研究C.类型研究D.以上都是13、对于影视后期制作中的调色工作,以下哪种调色效果能够营造出复古、怀旧的视觉氛围?()A.褪色效果B.暖色调偏黄C.对比度降低D.饱和度降低14、在电视剧《甄嬛传》中,甄嬛在后宫的争斗中历经波折。对于甄嬛的崛起,以下哪一项不是关键因素?()A.自身的聪明才智B.皇帝的宠爱C.与其他嫔妃的结盟D.完全依靠运气15、英国诗人拜伦的作品充满了浪漫主义激情,他的哪部作品以主人公的冒险经历和反抗精神为主题?()A.《恰尔德·哈洛尔德游记》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《该隐》二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)古装电影在还原历史风貌和展现传统文化方面面临挑战。请探讨古装电影在这方面的创作思路和方法。2、(本题5分)从心理学的角度,探讨观众对影视作品中反派角色的复杂情感(厌恶、同情、理解等)产生的原因。3、(本题5分)从观众心理学的角度,探讨恐怖电影如何利用音效、画面和情节设置来引发观众的恐惧和紧张情绪。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)详细分析美国电视剧《纸牌屋》中的政治权谋与人性欲望,从主角的政治手段、权力争夺以及背后所反映的美国政治生态展开论述。2、(本题5分)阐述电影中的历史与虚构主题,以几部电影为例,分析电影中历史与虚构的结合方式、对历史的重新解读以及对观众的启示,同时探讨电影对历史与虚构关系的思考。3、(本题5分)论述电影中的动物形象塑造,分析动物在电影中的象征意义、情感价值以及对生态主题的表达,同时探讨电影对观众动物保护意识的影响。4、(本题5分)结合具体电视剧,论述家庭题材电视剧的社会意义和价值,分析其对家庭关系、社会伦理、文化传承等方面的呈现和影响。5、(本题5分)在影视评论中,比较研究的方法可以帮助我们更好地理解不同作品之间的差异和相似之处。请论述如何运用比较研究的方法分析影视作品,如同一导演不同作品的比较、不同国家或地区同类题材作品的比较等,分析比较研究对影视评论的意义和价值。四、作品分析(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)研究电影《三傻大闹宝莱坞》中的教育启示与人生感悟,分析影片对教
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