银川市兴庆区2024-2025学年三下数学期末联考试题含解析

银川市兴庆区2024-2025学年三下数学期末联考试题一、用心思考，我会选。1．估一估，除法算式624÷6的商是（）位数。A．两 B．三 C．估计不出来2．下面小数中的零，一个都不读出来的是（）。A．20.6 B．0.26 C．3.053．下图中，比较甲、乙得出（）。A．甲、乙面积、周长都不相等 B．甲、乙面积相等，周长不相等 C．甲、乙面积不相等，周长相等4．5□5÷5，要使商的中间有0，□里最大可以填（）。A．0 B．9 C．45．如右图，少年宫在电影院的（）．A．东北 B．西北 C．西南二、认真辨析，我会判。6．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）7．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）8．公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（__________）9．东北与西南相对，西北与东南相对。（________）10．一张桌子的桌面长为1米，宽为8分米，面积为80平方分米．（______）三、仔细观察，我会填。11．填表。商的位数估算的结果准确值423÷6____________605÷5____________369÷3____________508÷7____________12．在括号里填上合适的单位。课桌面的面积约24（________）。菲菲的身高约132（________）。一块橡皮的一个面的面积约6（________）。小可家的客厅面积约44（________）。一张五元纸币的面积约84（________）。黑板长约4（________）。13．△＝O＋O＋O，△＋O＝60，则O＝________，△＝________。14．（________）×时间＝路程（________）÷（________）＝单价15．把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（________）dm。16．在（）里填上合适的单位。一座楼房的高约22________一个房间地面的面积是26________17．里面有（______）个，1里面有（______）个。18．李老师买了12副乒乓球拍,张老师买了9副同样的乒乓球拍,李老师比张老师多付144元,每副乒乓球拍（______）元。四、认真细致，我会算。19．口算。560÷7＝

3000÷6＝

0÷39＝4900÷7＝

120÷3＝

720÷90＝82÷9≈

181÷2≈

323÷4≈9＋14＝120÷6＝60×50＝20．用竖式计算。613÷8＝23×38＝36×70＝21．听题目，写出正确的结果．15×20=30×80=300÷5=480÷4=1.3-0.5=+=五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷724．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．小丽和爸爸妈妈去姥姥家,9时出发,13时25分到达,路上共用了多长时间?26．东风小学平均每个班有45人，共有26个班，现在每人要植树1棵。一共要植树多少棵？27．参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有412人参观，儿童有多少人？成人有多少人？28．乐乐家的客厅长8米，宽5米。用面积8平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方块？（不计损耗）29．王叔叔骑自行车去旅行．下边是他前三天的行走路线．第一天第二天第三天平均路线A→BB→C→DD→EA→E路程（千米）____________

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】因为是估算，所以只需要将624取近似值进行估算即可。624≈600，600÷6＝100，商是三位数，624＞600，商必定也是三位数。【详解】624≈600，600÷6＝100，624÷6＞100，商是三位数。故答案为：B【点睛】除数是一位数的除法进行商估算，一般是把被除数看成整十、整百，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。2、A【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断。【详解】A．20.6读作二十点六，零没有读出来；B．0.26读作零点二六，零读出来；C．3.05读作三点零五，零读出来。故答案为：A【点睛】本题主要考查小数的读法，注意零的读法即可。3、A【分析】由图意可知：甲的周长＞长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＜长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＞乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】由分析可知：甲的周长＞乙的周长，甲的面积＞乙的面积；故答案为：A【点睛】此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。4、C【分析】被除数百位上的数字5除以5商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比5小，十位上就要商0；由此求解。【详解】只要□中数字比5小就可以，最大可以填4。故答案为：C【点睛】计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；故答案为：×【点睛】不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。8、√【分析】根据平闰年的判断方法，一般年份除4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，是整百年份就要除以400，能除尽就是平年，不能除尽就是闰年。据此判断即可。【详解】公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年，如1900年；故判断正确。【点睛】本题考查的是平闰年的判断方法，根据判断方法即可判断。9、√【分析】根据方位的知识可以知道，东与西相对，南与北相对，在此基础上可得出东北与西南相对，东南与西北相对；据此解答。【详解】东北与西南相对，西北与东南相对，说法正确；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、两7070……3三120121三120123两7072……4【分析】三位数除以一位数，先用被除数百位上的数和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，第一位商要是在百位上，就是一个三位数；被除数百位上的数比一位数小，商就是一个两位数，由此得出商的位数；然后进行估算，把被除数看成和它接近的整十数、整百数，求出商；再准确的计算出各个算式的结果。【详解】填表如下：商的位数估算的结果准确值423÷6两7070……3605÷5三120121369÷3三120123508÷7两7072……4故答案为：两，70，70……3；三，120，121；三，120，123；两，70，72……4。【点睛】此题考查的目的是掌握一位数除三位数的估算、计算方法。12、平方分米厘米平方厘米平方米平方厘米米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量菲菲的身高用“厘米”作单位，计量橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位，计量小可家的客厅面积用“平方米”作单位，计量五元纸币的面积用“平方厘米”作单位，计量黑板长度用“米”作单位。【详解】课桌面的面积约24（平方分米）。菲菲的身高约132（厘米）。一块橡皮的一个面的面积约6（平方厘米）。小可家的客厅面积约44（平方米）。一张五元纸币的面积约84（平方厘米）。黑板长约4（米）。故答案为：平方分米；厘米；平方厘米；平方米；平方厘米；米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、1545【分析】根据题意，因为△＋O＝60，而△＝O＋O＋O，根据等量代换，将式子的△用3个O代替，先求出O，再求出△。【详解】已知△＋O＝60，△＝O＋O＋O所以O＋O＋O＋O＝60O＝15△＋O＝60△＝60－15＝45故答案为：15；45【点睛】本题考查等量代换的相关知识，主要根据3个O等于1个△进行等量代换，分别求出△和O。14、速度总价数量【分析】根据速度×时间＝路程，单价×数量＝总价，解题即可。【详解】根据分析可知：速度×时间＝路程；单价×数量＝总价总价÷数量＝单价；故答案为：速度；总价；数量【点睛】本题考查了常用的数量关系和简单行程问题，熟记常用的等量关系式是解题的关键。15、99【分析】观察图形可知，从上面看，露在外面的有3个面；从左面看，露在外面的有4个面；从右面看，露在外面的有4个面。露在外面的一共有3＋4＋4个面，每一个面的面积为3×3dm，则露在外面的面积是（3＋4＋4）×3×3dm。【详解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面积是99dm。故答案为：99。【点睛】解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。16、米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米一个房间地面的面积是26平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、53【分析】分数单位是指把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。表示将单位“1”平均分为8份，其中的1份就是分数，5份是，3个是即1。【详解】里面有5个，1里面有3个。【点睛】分数的分母表示平均分的份数，分母是几，分数单位就是几分之一，分子确定了分数单位的个数。18、48【详解】略四、认真细致，我会算。19、80；500；0；700；40；8；9；90；80；23；20；3000；【详解】略20、76……5；874；2520【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】613÷8＝76……523×38＝87436×70＝2520【点睛】本题主要考查学生整数乘除法的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。21、300，2400，60120，0.8，【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、13时25分-9时=4小时25分【解析】略26、1170棵【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，让45×26可以求解总人数，再让总人数×1即可求解一共植树的棵树。【详解】45×26×1＝1170×1＝1170（棵）答：一共要植树1170棵。【点睛】本题考查连乘解决实际问题，掌握两位数乘两位数的计算方法是解题的关键。27、儿童有103人，成人有309人【解析】3+1=4儿童：412÷4=103（人）成人：103×3=309（人）答：儿童有103人，成人有309人。28、500块【分析】首先根据长方形的面积公式：