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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年西北大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.恐怖症C.抑郁症D.焦虑症【答案】:C2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.高等教育和素质教育C.人才培养和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】:C3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.5年C.6年D.8年【答案】:A4.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D5.21世纪成为人才的首要条件是()。A.社会适应良好B.心理健康C.身体健康D.人际关系良好【答案】:B6.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C7.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学科特点和教学内容B.学生的年龄特征和知识水平C.教学目的和任务D.教师的业务素质及个性特点【答案】:A8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宇观B.微观C.中观D.宏观【答案】:D9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.生态保护功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D10.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.执行者C.管理者D.办学者【答案】:A11.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科方向B.学科规训C.学科信仰D.学科特性【答案】:B12.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.进修培训C.自我研修D.师徒结对【答案】:A13.高校教师专业发展的关键期是()。A.非关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:C14.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】:C15.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.北京大学B.清华大学C.天津大学D.浙江大学【答案】:A16.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.遵从B.转变C.醒悟D.巩固【答案】:C17.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()。A.有创新性B.符合规范C.求真务实D.具有可行性【答案】:C18.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】:B19.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德良心B.道德人格C.道德义务D.道德品质【答案】:C20.下列哪种方法属于精神分析法?()A.宣泄疗法B.支持疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】:A21.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.面质B.共情C.情感回应D.具体化【答案】:A22.“高等教育学以高等教育为研究对象,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?()。A.系统说B.矛盾说C.教育自身说D.规律说【答案】:C23.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:B24.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.劳动创造性B.工作神圣性C.角色多样性D.成效滞后性【答案】:B25.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.智力B.心理C.意志D.人格【答案】:D26.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国学校法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】:A27.教育心理学研究的根本任务在于()。A.对心理进行测量B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.研究心理现象D.获取心理数据,区分心理高下【答案】:B28.让学生获得直观知识的实验是()A.操作性实验B.验证性实验C.设计性实验D.演示性试验【答案】:D29.关于专家型教师的特征,下列描述中不正确的是()。A.具有宽容的人格特点B.善于创造性地解决问题C.具有敏锐的洞察力D.具有良好的教学监控能力【答案】:A30.为报达家长而努力学习属于()。A.附属内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】:A31.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.基础研究B.发展研究C.质性研究D.应用研究【答案】:D32.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】:C33.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.教学过程的预定性B.善于利用“突发事件”C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学设计预留空间【答案】:A34.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》【答案】:D35.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的行为C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】:ACD37.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.公民道德基本道德规范B.社会公德C.家庭美德D.职业道德【答案】:ABCD38.大学生集群行为的特点包括()A.行为目标可大可小B.易被暗示利用C.自发与组织并存D.理性与激情并存【答案】:ABCD39.思维的基本特征是()A.间接性B.目的性C.形象性D.概括性【答案】:AD40.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.意志C.动机D.需要【答案】:CD41.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作,尽可能多地创造物质财富来回报社会,为群众服务。服务群众应该做到()。A.向先进典型学习B.遵守职业纪律C.优质服务D.热情周到【答案】:ABCD42.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.言语信息C.态度D.心智技能【答案】:ABCD43.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德情感B.道德行为C.道德认知D.道德意志【答案】:ABCD44.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.倾听技术B.具体化技术C.澄清技术D.共情技术【答案】:ABCD45.党的建设主要包括()。A.思想建设B.组织建设C.个人建设D.作风建设【答案】:ABD46.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF47.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师良心B.教师义务C.教师荣誉D.教师权力E.教师公正【答案】:ABCE48.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.教育专业知识B.相关专业知识C.所教学科专业知识D.一般文化知识【答案】:AC49.成就目标实际上是按照胜任来分类的,埃利奥特认为胜任的评价标准有()。A.自我参照目标B.成绩参照目标C.他人参照目标D.任务参照目标【答案】:ACD50.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.买了酸柠檬,却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】:BC51.高校战略管理具有以下特征()。A.在作用上,具有纲领性B.在时间上,具有长期性、前瞻性。C.在空间上,具有系统性、全局性D.在过程上,具有连续性E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】:ABCDE52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.启动应急预案C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】:BCDE53.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?()。A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.

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