2025年成人高考《语文》作文语言表达高频考点速记题库试题

2025年成人高考《语文》作文语言表达高频考点速记题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。《背影》朱自清我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。我劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好，还是我陪你去。”于是共坐一包车同去。我们到了江边。我渡江下船，他仍站在那里，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年时漂泊四方，吃尽苦头，目的是为了家庭的安稳。但未曾想，在他老年时，我与他却不能相依同住，而且，他老年还要为我的学业四处奔波。看着他艰难的背影，我心中不禁涌起无尽的感慨。1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头点明“我”与父亲已两年多未见，并点明“我”对父亲的思念之情。B.文章中“父亲”的形象是慈爱的、勤劳的、孝顺的、吃苦耐劳的。C.文章中“我”的泪水流下来，一方面是因为父亲的背影让“我”感动，另一方面是因为“我”为父亲的不易而感到伤心。D.文章通过“我”对父亲的回忆，表达了对父亲的感激、敬爱和怀念之情。2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章中“父亲”的形象是慈爱的、勤劳的、孝顺的、吃苦耐劳的。B.文章中“我”的泪水流下来，一方面是因为父亲的背影让“我”感动，另一方面是因为“我”为父亲的不易而感到伤心。C.文章通过“我”对父亲的回忆，表达了对父亲的感激、敬爱和怀念之情。D.文章中“我”对父亲的思念之情是通过回忆父亲送“我”去车站的场景表现出来的。二、古诗文阅读要求：阅读下面的诗文，回答问题。阅读下面的诗文，完成下面小题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色。B.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对美好生活的向往。C.诗中“白日依山尽，黄河入海流”和“欲穷千里目，更上一层楼”形成了鲜明的对比。D.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了黄河的壮丽景色。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色。B.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对美好生活的向往。C.诗中“白日依山尽，黄河入海流”和“欲穷千里目，更上一层楼”形成了鲜明的对比。D.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了黄河的壮丽景色，表达了诗人对大自然的热爱。四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“道听而涂说，德之弃也。”子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？——说：愉快B.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。——鲜：少C.君子务本，本立而道生。——本：根本D.己所不欲，勿施于人。——施：给予2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨B.己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家有怨C.己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨D.己所不欲/勿施于人/在邦有怨/在家无怨五、文学常识要求：根据所学文学常识，回答问题。1.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国小说的百科全书”。B.《水浒传》是我国古代四大名著之一，以宋江、武松等一百零八位好汉的故事为主线。C.《西游记》是我国古代四大名著之一，以唐僧师徒四人取经的故事为主线。D.《三国演义》是我国古代四大名著之一，以刘备、关羽、张飞三兄弟的故事为主线。2.下列关于古代文学体裁的表述，不正确的一项是（）A.诗歌是古代文学的主要体裁之一，以抒情为主。B.散文是古代文学的主要体裁之一，以叙事为主。C.词是古代文学的主要体裁之一，以抒情为主。D.戏曲是古代文学的主要体裁之一，以表演为主。六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也不可无。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。宛转的荷塘上面，不仅有了音乐，而且有了画。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。月光是温柔的，是清新的，是宁静的，是神秘的。它把荷塘装点得如诗如画，如梦如幻。月光下的荷塘，仿佛是一个仙境，让人陶醉其中。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写荷塘月色，展现了作者对大自然的热爱。B.文章中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”运用了比喻的修辞手法。C.文章中“月光是温柔的，是清新的，是宁静的，是神秘的”运用了排比的修辞手法。D.文章通过描写荷塘月色，表达了作者对美好生活的向往。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.B解析思路：选项A中，“我”与父亲的思念之情在文章开头就有体现；选项C中，“我”的泪水流下来确实有感动和伤心的成分；选项D中，“我”对父亲的感激、敬爱和怀念之情在文章结尾有明确表达。而选项B中，“父亲”的形象被描述为慈爱的、勤劳的、孝顺的、吃苦耐劳的，但实际上文章中并没有直接提到“父亲”孝顺，而是通过他的行为和态度间接体现。2.A解析思路：选项B中，“我”的泪水流下来确实有感动和伤心的成分；选项C中，“我”对父亲的感激、敬爱和怀念之情在文章结尾有明确表达；选项D中，“我”对父亲的思念之情是通过回忆父亲送“我”去车站的场景表现出来的。而选项A中，“父亲”的形象被描述为慈爱的、勤劳的、孝顺的、吃苦耐劳的，但实际上文章中并没有直接提到“父亲”孝顺，而是通过他的行为和态度间接体现。二、古诗文阅读1.B解析思路：选项A中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色；选项C中，“白日依山尽，黄河入海流”和“欲穷千里目，更上一层楼”形成了鲜明的对比；选项D中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了黄河的壮丽景色。而选项B中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对美好生活的向往，这与诗歌的主旨不符。2.C解析思路：选项A中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色；选项B中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对美好生活的向往；选项D中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了黄河的壮丽景色，表达了诗人对大自然的热爱。而选项C中，“白日依山尽，黄河入海流”和“欲穷千里目，更上一层楼”形成了鲜明的对比，这与诗歌的结构和意境相符。三、文言文阅读1.D解析思路：选项A中，“说”解释为愉快，符合句意；选项B中，“鲜”解释为少，符合句意；选项C中，“本”解释为根本，符合句意；而选项D中，“施”解释为给予，与句意不符，应为“实行”。2.C解析思路：选项A中，“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨”断句不正确，应为“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨”；选项B中，“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家有怨”断句不正确，应为“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨”；选项C中，“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨”断句正确，符合句意；选项D中，“己所不欲/勿施于人/在邦有怨/在家无怨”断句不正确，应为“己所不欲/勿施于人/在邦无怨/在家无怨”。四、文学常识1.D解析思路：选项A中，《红楼梦》被誉为“中国小说的百科全书”，符合事实；选项B中，《水浒传》以宋江、武松等一百零八位好汉的故事为主线，符合事实；选项C中，《西游记》以唐僧师徒四人取经的故事为主线，符合事实；而选项D中，《三国演义》以刘备、关羽、张飞三兄弟的故事为主线，与事实不符，应为以三国时期的历史事件为主线。2.B解析思路：选项A中，诗歌是古代文学的主要体裁之一，以抒情为主，符合事实；选项C中，词是古代文学的主要体裁之一，以抒情为主，符合事实；选项D中，戏曲是古代文学的主要体裁之一，以表演为主，符合事实；而选项B中，散文是古代文学的主要体裁之一，以叙事为主，与事实不符，散文主要以抒情、议论为主。五、现代文阅读1.D解析思路：选项A中，文章通过描写荷塘月色，展现了作者对大自然的热爱，符合文章主旨；选项B中，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”运用了比喻的修辞手法