八年级体育课教案全集

八年级体育课教案全集

第一周课堂常规及注意事项（室内一一第1课时）

教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每

一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,

促进身心发展、增强体质的目的。

重点：常规教育与安全教育

大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成

熟了，成为了一名好少

一、年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长

知识、长身体的黄金阶段。幻想是

二、理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、

缺一不可。

三、讲述《课堂常规》及注意事项。

1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；

快、静、齐。因故迟到

2、要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才

下课。

不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师

请假并按老师

的要求参加适当的活动、见习或全休。

上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带

小刀、钥匙、

胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不

做与课无关的

3、动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和

组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识

爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用

器材，课后要

认真清点归还器材。

四、进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢

乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你

带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官

系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育,

还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你

的身心得到健康发展。

作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义

2.搜集有关体育锻炼方面的资料

增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育

课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

2

第一周队列队形复习广播操（第2课时）

教教师指导学生活动组织与要求

学

R

标

1.

通

过

队

列

队

形

练

习

>

可

以

培

3

养

学

生

正

确

的

身

体

姿

势

促

进

身

体

的

正

常

发

育

y

培

养

学

生

的

组

织

性

、

纪

律

性

、

集

体

动

作

的

能

力

和

朝

气

5

蓬

勃

的

精

神

面

貌

O

2.

通

过

广

播

操

来

培

养

学

生

的

形

体

美

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，成四列横队：

场，准备场地检查人数，向*******

器材。教师报告。***

2、接受体委报2、向教师问*******

上数，向学生问好。***

课好。*******

常3、宣布课的内3.要求学生认真听***

规容要求。讲。*******

4、检查服装，4.见习生应随堂听***

安排见习生。课。*

5、安全教育。（进一步强调对安要求：快、静、齐。

全的认识）要求：快、静、齐。

7

教师口令指挥，1、随着教师口

并随令进行练习。

学生队伍的行

进而移动。要求：动

(1)稍息----立(加强了学生对队作整齐，口号响亮。

正列认识)成四列横

(2)原地转法队

(3)踏步——立前两排蹲下

定要求学生注意力集

基(4)齐步走——中，认真听讲。组织：自由结组进

木立定行练习。

部1、教师仔细观小组长进行指挥，

分察，针对错误各小组互相检查。

动作进行集体

讲解。2、各小组进行

2、分组进行练讲评，选出优组织：四列横队成

习。教师巡回指秀，进行表演。体操队形

导，发现个别3、学生要根据组织：四列横队成体

错误个别指导。教师所讲操队形

3、教师表扬优的易犯错误进行改

生，鼓励差生。正。

4、听音乐做广

8

播操。（教师有意识的即

5、教师巡回观使纠正错误动作）

察，发现错误。4、体委带领学

6、教师针对每生进行。

节的错误进行

集体纠正。

7、纠正动作之

后，集体练习。

8、纠正动作之

后，集体练习。

1、组内放松。1、互相抖动手

2、教师对本次臂、敲打后背。

结

可进行总结讲2、学生认真听

束组织：自由站立。

评。讲。

部

3、收还器材。3、以组为单

分

4、宣布下课。位。

4、师生再见。

使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进

一步的努力。

第二周队列队形复习广播操

学习正步走（第3课时）

9

教学目标：L通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势,

促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能

力和朝气蓬勃的精神面貌。

2.通过广播体操来培养学生的形体美。

3.

讲

解

正

步

走

的

动

教师指导学生活动组织与要求

作

要

领

重

点

广

播

10

操

的

各

节

拍

动

作

准

确

到

位

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，成四列横队：

场，准备场地检查人数，向*******

上器材。教师报告。***

课2、接受体委报2、向教师问*******

常数，向学生问好。***

规好。*******

3、宣布课的内3.要求学生认真听***

容要求。讲。*******

II

4、检查服装，4.见习生应随堂听***

安排见习生。课。*

5、对学生进行（强调安全意识）要求：注意力集中。

安全教育要求：注意力集中。

（1）教师口令指1.听教师的统一要求：队伍整齐，

挥，并随着口令。步伐一致，昂首挺

学生的进行学生注意力一定胸，朝气蓬勃。

而移动。要集中，认真听组织：成四列横队。

（2）原地转法讲，改正错误。

基（3）齐步走——

立定（提高动作质量）

（4）行进间转法组织：成体操队形。

本2、体委领操。要求：精神集中。

1、听音乐做广

播操。3.学生要根据教

部师所讲

教师认真观察，针的易犯错误进行

对错误和不足进行改正。

分讲解和个别指导。组织：

********

**

2、教师讲解动4.学生认真听讲。********

12

作要领。（教师作正确动**

作，及时纠正个别▲

讲解动作之后，教学生的动作）********

师带领学生集体练（教师作正确动**

习。作，及时纠正个别********

学生的动作）**

3、及时发现错

误及时讲解。

1.放松。1.前后互相放松。队形：规定

结2.教师进行讲评。2.学生认真听讲。范围内

束3.布置课下作业。3.课下认真完成。自由结组。

部4、归还器材，下4.以组为单位。

分课。4、以组为单位。

4.归还器材，下课。

4、归还器材，下课。

使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让

学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩

第二周队列队形练习（第4课时）

教教师指导学生活动组织与要求

13

学

目

标

*

*

通

过

队

列

队

形

练

习

可

以

培

养

学

生

正

确

的

身

体

姿

势

促

进

身

体

的

正

常

发

育

培

养

学

生

的

组

织

15

性

、

纪

律

性

、

集

体

动

作

的

能

力

和

朝

气

蓬

勃

的

精

神

面

16

貌

o

内

容

1、师提前1、委整队，检

到场，准备查人数，向教

成四列横队：

场地器材。师报告。

*******

2、接受体2、师生问好。

***

委报数，向

*****♦*

学生问好。3.要求学生认真听

h***

3、课的内讲。

课*******

容要求。4.见习生应随堂听

常***

4、查服装，课。

规*******

安排见习（教案没有说出强

***

生。调主意安全，需要

*

5、查服装，注意）

要求：快、静、齐。

安排见习（教案没有说出强

要求：快、静、齐。

生。调主意安全，需要

注意）

17

1.教师11令指1.随着教师口令进

挥，并随行练习。

学生队伍的行

进而移动。

(5)稍息----立2.要求学生注意力

正集中，认真听讲。

要求：动作整齐，

(6)原地转法

口号响亮。

(7)踏步——立3.小组长进行指

定挥，各小组互相检

基(8)齐步走——查。

成四列横

木立定

队

部2.教师仔细观察，4.各小组进行讲

前两排蹲下

分针对错误动作进行评，选出优秀，进

集体讲解。行表演。

组织：自由结组进

3、分组进行练习。(需要认真完成，

行练习。

教师巡回指导，发教师认真检查，并

现个别错误个别指要求通过)

导。(需要认真完成，

4、教师表扬优生，教师认真检查，并

鼓励差生。要求通过)

4.教师表扬优生，

鼓励差生。

18

4、教师表扬优生，

鼓励差生。

5、组内放松。5、互相抖动手

6、教师对本次臂、敲打后背。

结

可进行总结讲6、学生认真听

束组织：自由站立。

评。讲。

部

7、收还器材。7、以组为单

分

8、宣布下课。位。

8、师生再见。

为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作

质量进一步提高

第三周队列队形复习广播操（第5课时）

教学目标：1.通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水

平。

教师指导学生活动组织与要求

2、

19

培

养

学

生

间

互

相

团

结

互

相

帮

助

的

好

品

质

和

朝

气

蓬

20

勃

的

精

神

面

貌

O

重

占

八、、

*

广

播

操

的

各

节

拍

动

作

准

确

到

位

o

内

容

1、教师提前到1、体委整队，成四列横队：

场，准备场地检查人数，向*******

器材。教师报告。***

2、接受体委报2、向教师问*******

数，向学生问好。***

好。*******

3、宣布课的内3.要求学生认真听***

上容要求。讲。*******

课4、检查服装，4.见习生应随堂听***

常，安排见习生。课。*

规5、检查服装，（安全问题要进一要求：注意力集中。

安排见习生。步强调，对此不能要求：注意力集中。

忽视，要严格要

求，严格执行）

（安全问题要进一

步强调，对此不能

忽视，要严格要求，

严格执行）

22

(1)教师口令指1.听教师的统一口要求：队伍整齐，

挥，并随着令。步伐一致，昂首挺

学生的进行胸，朝气蓬勃。

而移动。

(2)原地转法

(3)齐步走——

立定2.学生注意力一定组织：成四列横队。

基(4)行进间转法要集中，认真听

1、教师认真观讲，改正错误。

察，针对错误3.体委领操。组织：成体操队形。

本和不足进行讲

解和个别指导。

2、听音乐做广4.学生要根据教要求：精神集中。

部播操。师所讲要求：精神集中。

3、教师巡回观的易犯错误进行

察，发现错误。改正。

分4、教师针对每5.体委带领学生进

节的错误进行行°

集体纠正。(加强对做操质量

纠正动作之后，集差的同学的监督)

体练习。

(集体对本节课的

23

做操表现进行评

价，要求班干部进

行自我评价）

（集体对本节课的

做操表现进行评

价，要求班干部进

行自我评价）

1.放松。1.前后互相放松。队形：规定

2.教师进行讲评。2.学生认真听讲。范围内

结

3.布置课下作业。3.课下认真完成。自由结组。

束

4、归还器材，下4.以组为单位。

部

课。4、以组为单位。

分

4.归还器材，下课。

4、归还器材，下课。

班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮

助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气

氛非常高，是做操质量更进一步

24

第三周队列队形复习广播操（第6周）

教学目标：L通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水

平。

2、

培

养

学

生

间

互

相

团教师指导学生活动组织与要求

结

互

相

帮

助

的

好

品

25

质

和

朝

气

蓬

勃

的

精

神

面

貌

O

重

点

*

*

广

播

操

的

各

节

拍

26

动

作

准

确

到

位

O

内

容

1.教师提前到场，1.体委整队，检查成四列横队：

准备场地器材。人数，向教师报*******

2、接受体委报数，告。***

向学生问好。2.向教师问好。*******

3.宣布课的内容要***

上

求。3.要求学生认真听*******

课

4、检查服装，安排讲。***

常

见习生。4.见习生应随堂听*******

规

4.检查服装，安排课。***

见习生。（安全问题必须进*

4、检查服装，安排一步的强调，不能要求：注意力集中。

见习生。忽视）要求：注意力集中。

（安全问题必须进

27

一步的强调，不能

忽视）

lo教师口令指挥，1.听教师的统一口要求：队伍整齐，

并随着学生的进行令。步伐一致，昂首挺

而移动。胸，朝气蓬勃。

3、2.原地转法

4、齐步走——

立定

基5、行进间转法2.学生注意力一定组织：成四列横队。

4、5.教师认真要集中，认真听

观察，针对错讲，改正错误。

本误和不足进行3.体委领操。组织：成体操队形。

讲解和个别指

导。

部5、6.听音乐做4.学生要根据教要求：精神集中。

广播操。师所讲要求：精神集中。

6、教师巡回观的易犯错误进行

分察，发现错误。改止。

7、教师针对每5.体委带领学生进

节的错误进行行。

集体纠正。（对错误动作及时

纠正动作之后，集纠正，要求及时改

28

体练习。正）

（全体学生进行比（对错误动作及时

赛性质的练习）纠正，要求及时改

正）

1.放松。1,前后互相放松。队形：规定

2.教师进行讲评。2.学生认真听讲。范围内

结

3.布置课下作业。3.课下认真完成。自由结组。

束

4、归还器材，下4.以组为单位。

部

课。4、以组为单位。

分

4.归还器材，下课。

4、归还器材，下课。

同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需

要改进，提高

第四周快速跑素质练习（第7课时）

教学目标：1.通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能

29

水平。

教师指导学生活动组织与要求

2、

养

成

良

好

的

习

惯

团

结

友

爱

互

相

帮

助

培

30

养

坚

强

的

意

志

品

质

O

重

点

*

跑

姿

正

确

协

调

O

后

蹬

要

充

分

步

频

快

重

心

平

稳

O

内

容

上1、教师提前到1、体委整队，*******

课场，准备场地检查人数，向***

常器材。教师报告。*******

规2、接受体委报2、向教师问***

数，向学生问好。*******

好。***

3、宣布课的内3.要求学生认真听*******

32

容要求。讲。***

4、检查服装，4.见习生应随堂听*

安排见习生。课。要求：快、静、齐，

（安全问题）（认真对待安全问注意力集中。

5、检查服装，题）要求：快、静、齐，

安排见习生。注意力集中。

（安全问题）要求：快、静、齐，

注意力集中。

1、慢跑一圈1、体委指挥。组织：原队形

2、教师讲解跑2、学生认真听

的技术动作要讲，认真观察。

基领并示范。3、在教师统一

3、教师指挥学指挥下进行。

生进行跑的练（充分活动，使各

本习。个关节活动开，避

1）摆臂练习免运动损伤。）

2）小步跑练习游戏场地（长10米

部3）高抬腿练习宽8米）

4）30米加速跑O

1）4.游戏《捕4、学生认真听

分鱼忙》教师讲解并按

2）讲解游戏方游戏规则进行

33

法。游戏。

3）选出6名同

学（2人一5、体委帮助教

组）做鱼网，师组织游戏。

在规定场地

内捕捉小6、活动时注意

鱼，其他学安全。

生在场地（再一次强调安全

内快速跑。问题，是同学们提

4）讲明游戏规高安全意识）

贝人

做小鱼的同学不许

跑出圈，规定时间

内抓得多者为胜。

1、放松。1、随着教师一组织：场地内自由

2、集体讲评。起唱歌。站立。

结

3、布置课下作2、自评、互评。

束

业。3、课下认真完

部

4、宣布下课，成。

分

师生再见。4、师生再见。

5、宣布下课，

34

师生再见。

课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务,

但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加

强教育，使其融入到课上

第四周快速跑素质练习（第8课时）

教学目标：1.通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能

水平。

教师指导学生活动组织与要求

2、

培

养

学

生

坚

强

的

志

35

体

验

跑

的

乐

趣

O

重

占

八、、

*

跑

姿

正

确

协

调

V

后

蹬

要

充

分

步

频

快

重

心

平

稳

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，组织：成四列横

场，准备场地检查人数，向队

器材。教师报告。*******

准

2、接受体委报2、向教师问***

备

数，向学生问好。*******

部

好。***

分

3、宣布课的内3、要求学生认*******

容要求。真听讲。***

4、检查服装，4、见习生应随*******

37

安排见习生。堂听课。***

（安全教育）（认真强调安全问*

5、检查服装，题）要求：精神饱满，注

安排见习生。意力集中。

（安全教育）要求：精神饱满，注

意力集中。

要求：精神饱满，注

意力集中。

1、慢跑一圈1、注意节奏和组织：原队形

2、教师指挥学呼吸。

生进行跑的专2、学生精神集

基门练习。中。

1）摆臂练习

2）小步跑练习3、在教师统一

本3）高抬腿练习指挥下进行。游戏场地（长10米

4）30米加速跑4、（注意作活宽8米）

1）3.游戏《长动时也要强调////

部江、黄河》注意安全的问//77,

2）讲解游戏方题，充分做好

法。准备活动，避

1//

分3）将学生免运动损伤）

分成人数相5、学生认真听

38

等的两队，教师讲解并按

一对为长游戏规则进行

江，一对为游戏。

黄河，听教

师发口令，

喊到长江，

长江快速6、体委帮助教

跑，黄河要师组织游戏。

快速去追，（再一次强调主意

规定距离追安全及其规则要

到得多为求）

胜。反之则

相反。

4）讲明游戏规

则。

触到就好，不

许退、拉、拽，注

意安全U

触到就好，不

许退、拉、拽，注

意安全。

39

结1、放松。1、2人一组进

束2、教师总结。行放松。组织：在场

部3、布置课下作地内成体操

分业。2、课下认真完队形站立。

4、宣布下课，成。

师生再见。3、师生再见。

5、宣布下课，

师生再见。

同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节

课的教学内容，使学生们的身体得到了锻炼。

第五周校运会机关干部运动会（第9、10课时）

第六周十一放假（第11.12课时）

第七周学习自编操篮球（第13课时）

教学目标：1.通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度

的发挥。

2、

培教师指导学生活动组织与要求

养

优

40

美

的

体

态

提

高

兴

趣

和

欣

赏

能

力

O

重

八占、、

*

*

掌

握

动

作

的

规

律

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，*******

开场，准备场地检查人数，向***

始器材。教师报告。*******

部2、接受体委报2、向教师问***

分数，向学生问好。*******

好。***

3、宣布课的内3、要求学生认*******

容要求，检查真听讲。***

服装，安排见（提高安全意识，*

习生。（安全意提高自我保护能要求：队伍

识）力）整齐，

4、宣布课的内（提高安全意识，不说话，不准

容要求，检查服提高自我保护能打闹。

装，安排见习力）不说话，不准打

生。（安全意识）闹。

42

1、慢跑。1、体委带领。

2、徒手操（52、听教师的口

节）令。要求：每个人认真

基1）上肢运动去做，

2）扩胸运动（认真并充分活各关节肌肉

本3）全身运动动，避免运动损充分活动开。

4）踢腿运动伤）

部5）跳跃运动

6）活动手腕、

分脚腕要求：符合年龄特

3、教师将学生征，健康向

分成四组，指3、各小组长带上，活泼欢

定小组长，进领组内学生讨快。

行自编操的创论、自编，每小

编。组编两节。

4、教师每组进4、小组进行表

行指导。演，评选出优要求：自觉维护活

秀小组0动秩序，交

进行篮球运球5、小组长进行接球是要交

接力比赛，教组织。到下一位同

师作裁判。注意安全。学手中，不

将学生分成人（在运动的同时强允许扔球。

43

数相等的两队，调主意安全，认真

运球绕过标志完成任务）（不许违反规则，

杆返回交与下（在运动的同时强对违反者进

一位同学，以调主意安全，认真行教育）

此类推，先完完成任务）

成任务的队为

胜。

将学生分成人

数相等的两队，

运球绕过标志

杆返回交与下

一位同学，以此

类推，先完成任

务的队为胜。

1、放松。1、做呼吸调组织：成体操队形

结整。站立。

束2、教师总结。吸气----呼气

部3、布置课下作

分业。2、课下认真完

4、宣布下课，成。

师生再见3、师生再见。

5、宣布下课，

44

师生再见

很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。完成教

学任务。

第七周学习自编操篮球（第14课时）

教学目标：1.通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的

学习能力。

2.

养

成

热

爱

集

教师指导学生活动组织与要求

体

、

互

相

合

作

、

45

团

结

友

爱

的

好

品

质

O

重

点

*

节

奏

感

要

强

动

作

要

欢

46

快

o

内

容

1、教师提前到1、体委整队，*******

开场，准备场地检查人数，向***

始器材。教师报告。*******

部2、接受体委报2、向教师问***

分数，向学生问好。*******

好。***

3、宣布课的内3、要求学生认*******

容要求。真听讲。***

4.安全教育（严肃认真的强调*

4、安全教育安全教育）要求：站队快、

静、齐，

不说话，不准

打闹。

不说话，不准打

闹。

47

1、慢跑。（篮球1、体委带领。要求：跑步时不要

场3圈）2、听教师的口说话，不要打闹，

2、徒手操（5令。做徒手操时

基节）（充分活动，避免每个人认真去做，

1）上肢运动运动损伤）各关节肌肉充分活

本2）扩胸运动动开。

3）全身运动

部4）踢腿运动

5）跳跃运动3、各小组长带

分6）活动手腕、领组内学生讨要求：符合年龄特

脚腕论、自编，每小征，健康向

3、教师讲明自组编两节。上，活泼欢

编操的创编原小组进行表演，评快。

贝h学生进行选出优秀小组。

自编操的创编学生认真听讲，模

和学习。仿动作。

4、教师每组进（认真讲解学生提要求：自觉维护活

行指导。出的问题并进行示动秩序，运

范）球时不要走

进行篮球运球上学生进行练习，如步，投篮要

篮。教师讲解技术有不明白的地方向稳。

动作，并且示范动教师进行询问。

48

作。

教师仔细观察，发

现错误进行个别指

导。

（严格要求每个学

生，使其掌握正确

的动作要领）

（严格要求每个学

生，使其掌握正确

的动作要领）

1、放松。前后两人为一组，组织：自由在篮球

结互相进行放松场站立。

束2、教师总结。

部3、布置课下作1、课下认真完

分业。成。

4、宣布下课。2、师生再见。

学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了

课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思

想。

49

第八周学习自编操篮球（第15课时）

教

学

目

标

*

通

过

自

编

操

的教师指导学生活动组织与要求

学

习

让

学

生

充

分

体

会

50

到

为

班

级

体

出

份

力

的

喜

悦

心

情

O

养

成

执/、、、

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集

体

51

互

相

合

作

、

团

结

友

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好

品

质

O

重

八、、

动

作

要

适

合

52

全

班

学

生

前

后

衔

接

要

连

田

贝

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，*******

开场，准备场地检查人数，向***

始器材。教师报告。*******

部2、接受体委报2、向教师问***

分数，向学生问好。*******

好。***

3、宣布课的内3、要求学生认*******

53

容要求。真听讲。***

4、安全教育（为什么要强调安要求：站队快、

全教育，要让学生静、齐，

们明白安全教育的不说话，不准

目的是为了他们自打闹。

己，使其对安全有不说话，不准打

意识的去注意）闹。

（为什么要强调安

全教育，要让学生

们明白安全教育的

目的是为了他们自

己，使其对安全有

意识的去注意）

54

1、慢跑。（篮球1、体委带领。要求：跑步时不要

场3圈）2、听教师的口说话，不要打闹，

2、徒手操（5令。做徒手操时

基节）每个人认真去做，

7）上肢运动（活动是为了他们各关节肌肉充分活

本8）扩胸运动自己，不是为了老动开。

9）全身运动师而活动，要让学

部10）踢腿运动们改变错误想法）

11）跳跃运动

分12）活动手腕、要求：符合年龄特

脚腕征，健康向

3、教师讲明自上，活泼欢

编操的创编原3、各小组长带快。

贝h学生进行领组内学生讨

自编操的创编论、自编，每小

和学习。组编两节。

4、教师每组进小组进行表演，评要求：1.自觉维护活

行指导。选出优秀小组0动秩序，投

学生认真听讲，按篮要稳。

5、进行篮球的要求去做。2、同学间要

投篮比赛。教师（在教与学的同时和善、友好，

讲解比赛方法让学们多多去发尽量别产生

55

与要求。挥，但是基本要求矛盾。

6、教师作裁要表达清楚，避免2.同学间要

判，要公正、公走错路）和善、友好，

平。（在教与学的同时尽量别产生

7、教师作裁让学们多多去发矛盾。

判，要公正、公挥，但是基本要求2、同学间要

平。要表达清楚，避免和善、友好，

走错路）尽量别产生

矛盾。

1、放松。1、互相进行放组织：自由在篮球

结松场站立。

束2、教师总结。

部3、布置课下作2、课下认真完

分业。成。

4、宣布下课。3、师生再见。

认真完成课堂任务，同学们表现较好

第八周区中小学生运动会（第16课时）

第九周学习自编操篮球（第17课时）

教学目标：1.通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高

各技术水平。

教师指导学生活动组织与要求

56

2、

培

养

学

生

间

互

相

团

结

>

互

相

帮

助

的

好

品

质

和

朝

气

57

蓬

勃

的

精

神

面

貌

O

重

点

*

*

自

编

操

的

各

节

拍

动

作

准

确

58

到

位

O

内

容

1、教师提前到1、体委整队，成四列横队：

场，准备场地检查人数，向*******

器材。教师报告。***

2、接受体委报2、向教师问*******

数，向学生问好。***

好。*******

3、宣布课的内3.要求学生认真听