六一儿童节学生活动方案

六一儿童节学生活动方案六一儿童节学生活动方案「篇一」一、活动目的1.通过六一儿童节，鼓励孩子们发挥自己的“才商”，动手创造和制作手工艺品进行交易，传扬xx文化精髓，在新劳动教育、体验活动中传承xx人民勤劳、诚信的优秀品质。2.通过xx文化贸易节，培养孩子们的“材商”，引导孩子们自主进行市场调研，因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中，让孩子们学会观察、调研和分析，同时也学会保管好自己的财物。3.通过贸易过程的参与，培养孩子们的“财商”，初步学会营销的方式方法，让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观，培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。4.通过贸易活动的延伸，在孩子们收获的基础上，让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富，可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品，也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。二、活动形式1．自由设摊：走廊、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊；门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊，各校划定指定场地为“手工商品一条街”。2．自由定价：价格由买卖双方商谈确定，学校和教师不予干预。3．自由合作：贸易活动可以以个人为单位，也可以自由组合进行。4．自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。5．自由成交：贸易形式不限，以物易物、以钱购物、分期付款等，只要双方认可均可成交。6、红领巾微公益捐款：将贸易所得自愿助力红领巾微公益。三、活动主题：“动手又动脑，玩转贸易节”。四、活动地点：校园（走廊、连廊、操场等公共区域）五、活动安排1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）2．学生准备（5月24日－5月30日）3?现场活动?暂定31日（28日作为机动时间，如两天都下雨则在室内场所进行。）5月31日内容要求9:00之前海报张贴布置摊位1.在指定的区域内自由贴好海报（张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水），海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等，形式自定，海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照（附件2）。2.布置好摊位、摆放好商品。3.摊位内所有物品都要自行做好保管。4.活动结束后摊位场地保持干净。9:00——11：00贸易活动1.买卖公平公正，价格公道，童叟无欺。2.商品明码标价，允许讨价还价，但不强买强卖、恶意压价。3.自主合理安排“买”与“卖”的时间，充分参与贸易活动。11：00——11：45活动回顾总结表彰1?自主填写营收详情报告（详见附件3），各中队进行活动反馈小结，评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。2?德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况，颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位”。六、前期具体安排岗位内容要求责任人落实时间德育1.制定活动方案并解读。2.制作、挂好横幅。3.贸易节动员、启动仪式。4.“手工制品一条街”场地划分、划定设摊区域。5.设好公益捐款箱，对接好帮扶对象。6.安排当天巡查人员，落实管理。7.设置仲裁协会“315协会”：（1）任何买卖中出现的交易纠纷可寻求“315协会”进行调解。（2）售卖危险品（危险玩具）的，一经发现由仲裁组代为保管，活动结束后再归还。5月21日5月25日5月25日5月28日大队部1.组织捐款活动。（主持人）班主任1.组织落实本班“手工制品”摊位。2.审核小队/个人营业执照，把关售卖内容。3.组织学生完成海报制作（必须展示营业执照）。4.提前讲解全校摊位区域划分情况，指导学生前期组队、定价、售卖策略等。5.活动当天协助学生摆摊。6.组织学生进行反思，填写财富战报。5月26日前年级组1.各校负责一篇新闻，5月31日下班前上传集团网站(主标题:集团第八届文化节“动手又动脑，玩转贸易节”系列报道，副标题自定)。2.公众号素材文稿撰写。五年级组六年级5月31日办公室1.落实公众号编辑。5月31日信息组1.电子屏：第一页：主题第二页：自由贸易守则自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。2.活动摄影、摄像。5月28日5月31日附件1：“动手又动脑，玩转贸易节”文化节倡议书亲爱的同学们：大家期待已久的文化贸易节即将到来！本届贸易节“动手又动脑，玩转贸易节”为主题，希望同学们在活动中学会合作、学会组织、学会应变、学会表达、学会创新。同时，养成诚信交往、无私奉献、关爱他人的美好品质。为了让活动开展得更加顺利，我们发出如下倡议：1.关于贸易原则：自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。2.关于售卖内容：为了保证安全，所有食品和动物禁止贸易（赠送）。鼓励并建议自主动手制作手工艺品（任何材质、任何形式）。所售商品请家长务必把好关，应是闲置物品，而非家中贵重物品。5月26日前，确定售卖商品等信息后，到班主任处领取并填写营业执照，由班主任审核后签名通过，予以运营资格；3.关于商品质量：旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。4.关于摊位设置：设摊时应该留有通道，不阻碍同学走动。学生应独立或与同伴合作进行贸易，严禁找老师或家长代替守摊，进行交易。贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。5.关于交易方式：贸易节中所有商品均为现金交易，每位学生所带现金不得超过50元人民币（可整、可零，按需自行决定）。特别说明：活动中所有人都要保管好自己的财物，遗失或自己损毁责任自负。6.关于后续效能：红领巾微公益捐款以自愿为原则，以中队为单位进行，所筹得款项为基金会帮扶项目助力。同学们，赶紧动起来吧，动手又动脑，一起在花仙子文化贸易节中展现自己、锻炼自己、成就自己！六一儿童节学生活动方案「篇二」“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的.“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。二、活动安排：1、活动领导小组：组长：钟永新组员：2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任)3、校园文化布置---黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉)5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉)6、摄影(韩红伟)三时间安排：1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月20日---5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)六一儿童节学生活动方案「篇三」活动主题：放飞梦想、拥抱快乐活动目的：通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。活动时间：20年6月1日13:00——16:00(低年级15:25分)活动内容：百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动活动准备：环节一：百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)1.少先队负责活动的准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式;(金芝、罗健康)2.德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;5月30日中午之前完成申报定星工作;(马璇、朱明刚张秋霞牛妞)3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。(高枫朱敏刚)环节二：各年级各班庆祝活动。1.发放年级活动经费500元;2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一;各年级制定庆祝方案。3.德育处搜集电影一部(马璇)氛围营造：彩旗、电子屏(储晓燕、周建、各班班主任)更多相关文章推荐阅读：

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