基因重组使子代出现变异-高一生物下学期教学课件（2019浙科版必修2）

第四章生物的变异第二节基因重组使子代出现变异“一母生九子，连母十个样”。一母所生的后代为什么会有差别？通过孟德尔遗传定律的学习，我们已经知道有性生殖产生的后代会有更大的变异性，这种变异与前面基因突变有何本质的区别？一、基因重组的概念基因重组:是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同与亲本类型的现象或过程。1.至少2对基因(非等位)，后代基因型性状（组合）不同于亲本。2.意义：导致生物性状多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。二、非同源染色体间的自由组合导致基因重组一种具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有

种。220=1048576非同源染色体自由组合（非同源染色体上的非等位基因的自由组合），发生在减数分裂形成配子时（第一次分裂后期），因此产生多种类型的配子。这样，雌雄配子随机结合形成的新个体的基因型和表型就有可能与亲代不同。三、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换（同源染色体上的上非等位基因自由组合）目标：培育抗病红果肉番茄四、基因重组应用于杂交育种杂交育种（1）原理：基因重组连续自交，不断选种

（2）方法：

P95利用基因重组的原理，有目的的将两个或多个品种的优良性状组合在一起。一般可通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种。（3）缺点：（4）优点：育种年限长，需及时发现优良品种目标性强，集优，操作简便（最简便的育种方法）P96转基因技术（基因工程育种）：将某种生物的基因（外源基因）转移到其他生物物种中，使其出现原物种不具有的新性状的技术。转基因生物:由于外源基因的导入而引起原有遗传物质组成发生改变的生物。外源（目的）基因：北极海鱼的抗冻基因离体的植物细胞发育成新性状的植株的原理为：植物体细胞具有全能性受体细胞：番茄（植物体细胞）五、转基因技术可实现物种间的基因重组实施过程：用人工方法将人类所需要的目的基因导入受体细胞内,使其整合到受体的染色体上。外源基因随细胞的分裂而增殖,并在体内得以表达,还能将所获得的新性状稳定地遗传给后代。工具：质粒转基因技术（基因工程育种）1.人为地增大了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换。2.定向改造生物，针对性强，效率更高，经济效益明显。特点：P96原理:基因重组缺点:技术复杂，操作要求精细,难度大。实例

R型菌R型菌只长R型菌只长R型菌R型菌S型菌R型菌S型菌的DNAS型菌的蛋白质或荚膜多糖S型菌的DNA+DNA酶结论肺炎链球菌的转化属于人工状态下发生的基因重组基因重组能发生在原核生物吗？基因重组1、狭义:①基因的自由组合:②基因的交叉互换:非同源染色体上的非等位基因的自由组合同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段交换减Ⅰ前期减Ⅰ后期③基因工程（DNA重组技术）2、广义:在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合.“三看法”判断基因突变与基因重组1.在1对不同性状的家猫所生的小猫中，毛色、斑纹等性状出现很多差异，这种变异主要来自（）A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.性状分离随堂练习2.香豌豆的花色有两对等位基因控制，两株白花香豌豆，杂交子一代植株均开红花，继续自交一代后出现性状分离现象，红花与白花性状分离比约为9:7，下列有关香豌豆花色遗传的解释最合理的是（）A.亲本在杂交过程中产生基因突变B.香豌豆花色的遗传不遵循孟德尔自由组合定律C.子一代产生配子时，使决定红花的两基因组合在一起D.子一代的白花为稳定遗传的植株BC3、基因重组发生在A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中A4、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.环境影响A5.如果将一个