育婴员中级考试题（含答案）

育婴员中级考试题（含答案）一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.母亲喂奶时与婴儿交流的方法是（）。A、可以边喂奶边抚摸婴儿B、喂奶时最好不要说话，以免影响婴儿吃奶C、不能让婴儿摸母亲的乳房D、母亲可以在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好正确答案：A2.如果偏重甜味，儿童的味觉将发育不良，无法感受食物固有的滋味，甚至影响到（）的发育。A、体格B、呼吸系统C、消化系统D、大脑正确答案：D3.培养良好的二便习惯，有利于（）A、促进婴儿的智力发展B、提高肌体工作效率C、提高婴儿社会交往能力D、提高婴儿动作的灵活性正确答案：B4.婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是（）。A、2岁B、1岁C、3岁D、1岁半正确答案：A5.婴儿（）时，会影响睡眠。A、饥饿B、吃适量的水果后C、吃饱D、喝了适量的水后正确答案：A6.（）的婴幼儿可以吃碎块状的食物。A、11～12个月B、8～10个月C、3岁D、18个月正确答案：D7.掌握婴儿个别特点是以（）为目的。A、针对性的设计和编制个别化教学计划B、对婴儿进行超常教育C、编制团体教学计划D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展正确答案：A8.婴儿精细动作训练时的注意事项是（）。A、要注意手指左右的运动B、强调双手对捏和鼓掌的训练C、强调手指的屈伸训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化正确答案：D9.婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。A、心理反应B、逆反反应C、生理反应D、全身反应正确答案：D10.下列哪一项是不合理的营养要求（）。A、定期加强某些营养素的供应B、提倡膳食多样化C、避免偏食和挑食D、只吃高蛋白的食物正确答案：D11.儿童计划免疫是根据儿童的（）制定的免疫程序。A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是正确答案：C12.（）是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。6A、脑炎B、麻疹C、水痘D、湿疹正确答案：D13.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。A、原则3B、质量C、时间D、内容和方法正确答案：D14.下列添加辅食的注意事项错误的是（）。A、水果汁不能代替水果B、蔬菜不能代替水果C、泥糊状食物就是辅食D、提供食品不要以成人是否喜欢吃为标准正确答案：C15.婴儿通过（）等方式来表达自己的情绪。A、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态B、眼神的变化、身体姿态C、面部表情、声音和手势D、面部表情变化、声音节奏和手势正确答案：A16.（）是自我意识所包含的内容。A、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等B、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等C、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等D、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等正确答案：A17.饭前给婴儿喂水会导致（）。A、产生饱感B、增加小便量C、加速肠胃蠕动D、胃液稀释正确答案：D18.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的（）功能。A、自律B、娱乐C、决策D、主导正确答案：A19.（）是以感知、认知为核心编制而成的。A、运动课程B、美劳游戏C、音乐课程D、感官课程正确答案：D20.衡量和评价对婴儿进行的全部营养投入的两组指标（）。A、健康水平和生长速度B、生长发育状况C、生长发育状况和健康水平D、营养结局和健康水平正确答案：C21.（）是婴儿教育的心理基础。A、人的感知觉的发展B、人脑的发展C、人的思维的发展D、个体发展的关键期正确答案：D22.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）A、动作发展对情感发展起决定作用B、动作发展对心理发展起决定作用C、动作发展对情绪发展起决定作用D、动作发展是测量婴儿心理发展水平的一项重要指标正确答案：D23.（），体现了婴儿社会适应性的能力。A、语言能力的发展B、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展C、动作技能的发展D、学习能力的提高正确答案：B24.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（）。A、吊起婴儿的胃口B、通便的作用C、让婴儿适应后而喜欢D、提高婴儿对味道的辨别能力正确答案：C25.要保持好（）上原有标签，不要将其装在曾用过的果汁瓶里。A、牛奶B、药品和化学药品C、糖果D、饼干正确答案：B26.职业道德对企业起到（）的作用。A、滋生员工守业意识B、促进决策科学化C、增强竞争力D、决定经济效益正确答案：A27.（）不属于实施教学计划的服务内容。A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务B、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案C、向家庭提供与实施计划有关的的咨询D、向家庭提供与实施计划有关的服务正确答案：A28.用75%酒精浸湿的棉签，以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序（）擦拭。A、来回B、上下C、从外到内D、从内到外9正确答案：D29.不适合与心理“反抗期”婴幼儿沟通方法有（）。A、后果惩罚法B、转移注意法C、故意冷淡法D、满足任何无理要求正确答案：D30.关于婴幼儿进餐前准备的描述哪一项是不正确的（）。A、吃饭前避免过度兴奋B、让孩子任何时候想吃就吃C、饭前洗脸、洗手，围上围嘴D、餐前半小时不吃零食正确答案：B31.（）是婴儿生理方面发生变化的表现。A、思维、大脑、胸围不断提高B、身高、体重、器官的增长C、认知、情感和社会交往的提高D、推理和社会交往能力不断提高正确答案：B32.婴幼儿在认知游戏活动中，可以促进（）能力的发展。A、语言B、手C、手眼协调D、脚正确答案：C33.（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。A、让婴儿保持良好的体形11B、提倡膳食多样化C、避免偏食和挑食D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡正确答案：D34.（）是对影响钙吸收的原因不正确的说法。A、菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐D、缺乏维生素D正确答案：A35.（）是婴儿进行人际交流的重要手段。A、情绪和动作B、表情和手势C、语言和手势D、情绪和语言正确答案：D36.（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。5A、拔高教学B、领域教学C、小组/团体教学D、个别化教学正确答案：D37.婴儿发展是（）。A、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程B、0～3岁婴儿情商的提高过程C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程正确答案：C38.个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）。A、图画或实物B、图表或记录表C、文字叙述D、数字或坐标正确答案：B39.餐前（）分钟不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。A、30B、20C、60D、10正确答案：A40.为婴幼儿选择训练听和说能力图书的要求是（）。A、图书的内容应符合婴儿的认知水平B、图书的内容情节应复杂多变C、图书的价格应贵一些D、图书的背景丰富可以让成人同看正确答案：A41.（）是婴幼儿分辨语言的敏感期。A、1岁前B、3岁前C、6个月前D、2岁前正确答案：A42.婴儿两手的主要功能是（）。A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作12C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力正确答案：B43.（）是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料、日常生活保健与护理、教育B、日常生活保健与护理C、生活照料和看护D、自身素质的提高和婴儿的看护正确答案：A44.6个月以内的婴儿每月测量一次。7～12月婴儿每两个月测一次，13～36一婴儿每3个月测1次，是在给婴儿测量（）。A、乐感B、智商C、动作技能D、头围和胸围正确答案：D45.儿童手部精细动作到（）发育完成。A、3岁左右B、1岁左右C、5岁左右D、4岁左右正确答案：C46.自我意识包含的内容有（）。A、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等C、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、虚荣心、自主性等D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等正确答案：D47.语音形成的生理基础是（）。A、声带正常即可B、口腔要足够大C、呼吸器官正常运动D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动正确答案：D48.（）是婴儿认识自己的阶段。A、伴随阶段——同伴阶段——妈妈阶段——自我阶段B、同伴阶段——伴随阶段——自我阶段——超我阶段C、妈妈阶段——同伴阶段——伴随阶段——自我阶段D、妈妈阶段——伴随阶段——同伴阶段——自我阶段正确答案：C49.人体皮肤不具有（）功能。A、调节体温B、保护C、代谢D、支撑正确答案：D50.组织婴幼儿进行艺术表演游戏的方法是（）。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、以上都是正确答案：D51.训练婴幼儿听和说能力时，1～2岁的图书每页应以（）为主。A、词B、简单句C、整个句子D、情节正确答案：B52.为婴儿选择蔬菜的特点是（）。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、颜色鲜艳D、深浅搭配正确答案：D53.婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。A、运动要循序渐进，不要操之过急B、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”C、减少睡眠和控制饮食D、保证婴儿正常生长发育的营养需要正确答案：C54.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）。A、人心叵测，谨慎行事B、只要合作，不要竞争C、互利互惠，加强协作D、加强交流，平等对话正确答案：D55.下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（）。A、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学B、一对一的教学、情景教学活动、团体活动C、自由活动、个人活动、情景教学活动D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动正确答案：C56.湿疹形态有红肿、脱皮、破损等多种，主要表现为（）。A、疼痛B、呕吐8C、瘙痒D、发烧正确答案：C57.如何正确的区分溢奶与呕吐（）。A、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后婴儿吐出大量的奶为呕吐B、喂奶后有大量奶从婴儿口中喷出叫溢奶，有食物从口中吐出是呕吐C、有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐D、有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量的食物为溢奶正确答案：A58.2岁半的婴儿能集中注意（）。A、10～20分钟B、5～8分钟C、8～10分钟D、3～7分钟正确答案：A59.下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是（）。A、代谢活跃B、皮肤渗透作用强C、皮肤表层体温调节能力强D、保护功能差正确答案：C60.（）是婴儿生长发育的两个阶段。A、动作发育阶段和社会交往发育阶段B、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、智力发育阶段和身体发育阶段正确答案：B61.处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：（）消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。A、感冒药B、止咳药C、脱脂棉、消毒纱布、创可贴D、消化药正确答案：C62.婴幼儿测量体重不妥的做法的是（）。A、1～2岁取坐位B、婴儿取卧位C、排空小便D、婴儿穿着衣帽鞋袜正确答案：D63.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评正确答案：A64.婴幼儿睡眠不足不会出现以下情况（）。A、抗病能力下降B、健康成长C、烦躁不安D、食欲不振正确答案：B65.给婴幼儿选择节律游戏，节奏应注意（）。A、追求技能B、简单明了C、速度加快D、速度较慢正确答案：B66.与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。A、寻找B、自我意识水平C、思维D、言语正确答案：D67.下面（）表述是不正确的。2A、训练的方法要因势利导，循序渐进B、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点正确答案：B68.婴幼儿（）骨折，要先固定头部，放平身体，迅速用木板抬到医院进行治疗。A、踝骨B、胳膊C、脊椎骨D、膝盖骨正确答案：C69.婴儿头部骨缝要到（）才能闭合。A、6～8个月B、4～6个月C、3～4个月D、2～3个月正确答案：B70.（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美国小儿科医生切斯C、美籍小儿科医生盖泽尔D、美国精神病学家托马斯正确答案：C71.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（）。A、内容上的稳定性B、遵循上的随意性C、形式上的多样性D、范围上的有限性正确答案：B72.大人要细心观察，掌握婴幼儿大小便的规律：（）。A、通常在什么时候大便B、小便前会有什么表情C、用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射D、以上都是正确答案：D73.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（）A、约束人的体现B、人为地规定C、由经济活动决定的D、追求利益的体现正确答案：C74.下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度（）。A、过度增重、虚胖B、肚子不舒服、溢奶C、呕吐、便秘、入睡困难D、烦躁不安、哭闹、便秘正确答案：B75.职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。A、普适性B、明确的规定性C、高度的强制性D、自愿性正确答案：C二、多选题（共1题，每题1分，共1分）1.现场指导家长方法有（）。A、及时反馈B、规范讲解、耐心答疑C、电话咨询D、案例示范和提示E、操作示范正确答案：ABDE三、判断题（共23题，每题1分，共23分）1.添加泥糊状食物要定时定量，过量进食可诱发食物过敏。（）A、正确B、错误正确答案：A2.多样性是指肉、蛋、菜等多种食物的搭配（）A、正确B、错误正确答案：B3.目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。（）A、正确B、错误正确答案：B4.患鹅口疮的婴幼儿应将其食具如奶瓶、奶嘴、小勺、口杯等进行消毒处理。（）A、正确B、错误正确答案：A5.使用消毒液消毒是最好的方法。（）A、正确B、错误正确答案：B6.婴儿经常咀嚼物品容易引起上唇翘起，排列不齐。（）A、正确B、错误正确答案：B7.婴儿得水痘的表现是水痘是连续的长，为期10-15天。（）A、正确B、错误正确答案：B8.婴儿睡眠状态下的生长速度是清醒时的3倍。（）A、正确B、错误正确答案：A9.儿童食物过