2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累与应用

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累与应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的词语填入空格内。1.他的态度（）得让人无法接受。A.难以B.难道C.难以D.难道2.那个故事（）得让人回味无穷。A.难道B.难道C.难以D.难以3.他的歌声（）得让人陶醉。A.难道B.难道C.难以D.难以4.这本书（）得让人爱不释手。A.难道B.难道C.难以D.难以5.他的画技（）得让人叹为观止。A.难道B.难道C.难以D.难以6.那个电影（）得让人热血沸腾。A.难道B.难道C.难以D.难以7.他的演讲（）得让人心潮澎湃。A.难道B.难道C.难以D.难以8.那个景色（）得让人流连忘返。A.难道B.难道C.难以D.难以9.他的舞蹈（）得让人如痴如醉。A.难道B.难道C.难以D.难以10.那个故事（）得让人感慨万分。二、病句修改要求：下列各题中，有语病的一句画横线，请你修改过来。1.原句：他的成绩一直在班级里名列前茅，但他并没有因此而骄傲。修改：他的成绩一直在班级里名列前茅，但他并没有因此骄傲。2.原句：我们学校有很多优秀的学生，他们都热爱学习，热爱祖国。修改：我们学校有很多优秀的学生，他们热爱学习，热爱祖国。3.原句：这个公园很美，有很多花草树木，还有很多游乐设施。修改：这个公园很美，有很多花草树木，还有许多游乐设施。4.原句：他虽然成绩很好，但总是很谦虚，从不骄傲。修改：他成绩很好，但总是很谦虚，从不骄傲。5.原句：她喜欢画画，尤其是画风景画，每次画完都很满意。修改：她喜欢画画，尤其是画风景画，每次画完都很满足。6.原句：那个歌手的声音很动听，每次听他的歌曲都让人心情愉悦。修改：那个歌手的声音很动听，每次听他的歌曲都让人心情舒畅。7.原句：他的作文写得很好，每次写作文都很有灵感。修改：他的作文写得很好，每次写作文都很有创意。8.原句：那个电影很感人，每次看电影都让人流泪。修改：那个电影很感人，每次看电影都让人感动。9.原句：他的画技很高超，每次画画都让人赞叹不已。修改：他的画技很高超，每次画画都让人赞叹。10.原句：她喜欢旅游，每次旅游都去很多地方，见识了很多风景。修改：她喜欢旅游，每次旅游都去很多地方，看到了许多风景。四、阅读理解要求：阅读下面的文章，回答问题。在我国的传统文化中，有许多寓意深刻的故事，这些故事既富有教育意义，又具有很高的艺术价值。以下是一则故事，请阅读并回答问题。故事：愚公移山愚公家住在两座大山之间，出入都要绕道而行。一天，愚公和家人商量，决定把这两座大山搬走，以便出入方便。于是，愚公带领全家开始挖山。有人劝愚公说：“你这么大年纪了，还是个凡人，怎么可能搬得动这两座大山呢？”愚公回答：“我虽然是个凡人，但我有决心，只要我活着，就要一直挖下去。即使我不能亲眼看到山被搬走，我也要让我的后代继续挖，总有一天，这两座山会被搬走的。”经过多年的努力，愚公的家人都去世了，他的后代接替了他的事业。经过几代人的努力，两座大山终于被搬走了。1.请简要概括愚公移山的故事内容。（2分）2.愚公为什么决定要移山？（2分）3.愚公在面对劝阻时，他的态度是怎样的？（2分）4.愚公移山的故事给了我们什么启示？（3分）五、古诗文默写要求：根据提示，默写相应的句子。1.《离骚》中，屈原写道：“路漫漫其修远兮，______。”2.《登高》中，杜甫写道：“______，______。”3.《江城子·密州出猎》中，苏轼写道：“______，______。”4.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼写道：“______，______。”5.《将进酒》中，李白写道：“______，______。”6.《白雪歌送武判官归京》中，岑参写道：“______，______。”六、综合性学习要求：根据以下材料，回答问题。材料一：近年来，我国中小学生近视率逐年上升，引起了社会各界的广泛关注。材料二：我国教育部发布《关于进一步加强中小学生视力保护工作的意见》，要求各地教育行政部门和学校采取有效措施，切实减轻学生课业负担，加强体育锻炼，改善学习环境，预防近视。1.请结合材料一和材料二，谈谈你对中小学生近视问题的看法。（2分）2.作为一名学生，你认为应该如何保护自己的视力？（3分）3.请提出一项针对中小学生近视问题的建议，并说明理由。（3分）本次试卷答案如下：一、词语辨析1.A解析思路：根据句意，需要一个表示困难的词语，故选A。2.D解析思路：根据句意，需要一个表示难以实现的词语，故选D。3.C解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选C。4.B解析思路：根据句意，需要一个表示难以做到的词语，故选B。5.D解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选D。6.A解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选A。7.D解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选D。8.C解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选C。9.D解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选D。10.B解析思路：根据句意，需要一个表示难以达到的词语，故选B。二、病句修改1.原句：他的成绩一直在班级里名列前茅，但他并没有因此而骄傲。修改：他的成绩一直在班级里名列前茅，但他并没有因此骄傲。解析思路：去掉“而”，使句子更加通顺。2.原句：我们学校有很多优秀的学生，他们都热爱学习，热爱祖国。修改：我们学校有很多优秀的学生，他们热爱学习，热爱祖国。解析思路：去掉“和”，使句子更加简洁。3.原句：这个公园很美，有很多花草树木，还有很多游乐设施。修改：这个公园很美，有很多花草树木，还有许多游乐设施。解析思路：去掉“还”，使句子更加通顺。4.原句：他虽然成绩很好，但总是很谦虚，从不骄傲。修改：他成绩很好，但总是很谦虚，从不骄傲。解析思路：去掉“虽然”，使句子更加简洁。5.原句：她喜欢画画，尤其是画风景画，每次画完都很满意。修改：她喜欢画画，尤其是画风景画，每次画完都很满足。解析思路：将“满意”改为“满足”，使词语更符合语境。6.原句：那个歌手的声音很动听，每次听他的歌曲都让人心情愉悦。修改：那个歌手的声音很动听，每次听他的歌曲都让人心情舒畅。解析思路：将“愉悦”改为“舒畅”，使词语更符合语境。7.原句：他的作文写得很好，每次写作文都很有灵感。修改：他的作文写得很好，每次写作文都很有创意。解析思路：将“灵感”改为“创意”，使词语更符合语境。8.原句：那个电影很感人，每次看电影都让人流泪。修改：那个电影很感人，每次看电影都让人感动。解析思路：将“流泪”改为“感动”，使词语更符合语境。9.原句：他的画技很高超，每次画画都让人赞叹不已。修改：他的画技很高超，每次画画都让人赞叹。解析思路：去掉“不已”，使句子更加简洁。10.原句：她喜欢旅游，每次旅游都去很多地方，见识了很多风景。修改：她喜欢旅游，每次旅游都去很多地方，看到了许多风景。解析思路：将“见识”改为“看到”，使词语更符合语境。四、阅读理解1.愚公带领全家挖山，最终把两座大山搬走的故事。解析思路：根据故事内容概括。2.愚公认为两座大山阻碍了他的出行，他希望通过自己的努力改变现状。解析思路：根据故事中愚公的言论和行动分析。3.愚公面对劝阻时，他态度坚定，不畏艰难，坚信自己的决定是正确的。解析思路：根据故事中愚公的言论和行动分析。4.愚公移山的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能克服困难，实现目标。解析思路：根据故事的主旨和寓意进行分析。五、古诗文默写1.吾将上下而求索解析思路：根据提示填写。2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来解析思路：根据提示填写。3.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼解析思路：根据提示填写。4.但愿人长久，千里共婵娟解析思路：根据提示填写。5.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回解析思路：根据提示填写。6.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻解析思路：根据提示填写。六、综合性学习1.中小学生近视问题严重