2025年成人高考《语文》语言表达与运用阅读理解能力提升试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用阅读理解能力提升试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面短文，回答问题。①“人生如梦，岁月蹉跎。”这句诗出自宋代诗人李清照的《如梦令》。这句诗以梦境为喻，表达了人生短暂，岁月如梭的感慨。下面请从文中找出与这句诗意境相契合的句子，并说明理由。②阅读下面的语段，完成下面小题。“我们每个人都是自己命运的建筑师。人生就像一部剧本，我们每个人都是自己生活的导演。在这个剧本中，我们可以选择扮演什么样的角色，如何应对人生的起伏。有时候，我们会遇到困难和挫折，但只要我们保持积极的心态，勇敢地面对，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。”（1）下列对文中加点词“蹉跎”的理解，不正确的一项是（）A.蹉跎：光阴虚度，指时光白白地过去B.蹉跎：指时间白白地过去，虚度光阴C.蹉跎：指时间匆匆过去，形容时间过得很快D.蹉跎：指时间过得很快，虚度光阴（2）下列对文中画线句子的赏析，不正确的一项是（）A.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了人生短暂，岁月如梭的特点。B.这句话运用了对比的修辞手法，将人生比作剧本，突出了人生的无常和变幻。C.这句话运用了拟人的修辞手法，将人生比喻成剧本，赋予了人生以生命的特质。D.这句话运用了排比的修辞手法，强调了人生短暂，岁月如梭的主题。二、古诗文阅读（每小题4分，共20分）阅读下面两首诗，完成下面小题。①《题临安邸》宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。②《己亥杂诗》（其五）清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）下列对《题临安邸》的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗通过描写临安的繁华景象，表达了对当时统治者的讽刺和批评。B.“暖风熏得游人醉”一句，运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了游人在暖风中陶醉的样子。C.“直把杭州作汴州”一句，运用了对比的修辞手法，讽刺了南宋朝廷的苟且偷安。D.这首诗通过对杭州繁华景象的描写，表达了诗人对当时社会现实的深刻思考。（2）下列对《己亥杂诗》（其五）的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗通过描写诗人离愁别绪，表达了对故乡的眷恋和对人生的感慨。B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句，运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对生命的赞美。C.这首诗通过对离愁别绪的描写，展现了诗人宽广的胸怀和崇高的理想。D.这首诗通过对落红的描绘，表达了诗人对生命的独特见解。四、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈涉者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅然叹曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”太息久之，遂与吴广俱为戍卒。陈涉行陈，见辍耕之垄上，曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”于是与吴广谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”遂诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。涉从者众，然素爱人，士卒多为用者。（1）下列对文中加点词“辍”的解释，不正确的一项是（）A.停止B.放弃C.停留D.休息（2）下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（）A.陈涉行陈，见辍耕之垄上，曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”B.于是与吴广谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”C.涉从者众，然素爱人，士卒多为用者。D.太息久之，遂与吴广俱为戍卒。五、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：人生如梦，岁月蹉跎。这句诗表达了人生短暂，岁月如梭的感慨。材料二：我们每个人都是自己命运的建筑师。人生就像一部剧本，我们每个人都是自己生活的导演。请以“人生如梦”为题，结合材料一、二，写一篇文章。要求：立意明确，内容充实，感情真挚；语言流畅，条理清晰；不得套作，不得抄袭。六、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。那年的高考高考结束了，我站在学校门口，望着那片熟悉的校园，心中涌起一股复杂的情绪。三年的高中生活，就像一场梦，转眼间就要结束了。那时候，我们每天早晨迎着朝阳跑操，晚上在灯光下苦读。那时候，我们为了梦想而努力，为了未来而奋斗。那时候，我们笑过、哭过、拼搏过，也失落过。那一年的高考，对我来说，既是一次挑战，也是一次机遇。我清楚地记得，高考的前一天晚上，我复习到了深夜。当我躺在床上，心中却充满了不安。我想，如果我发挥不好，那三年的努力不就白费了吗？高考那天，我早早地起床，洗漱完毕后，就去了考场。走进考场的那一刻，我感到一阵紧张。但当我看到那些熟悉的面孔，我又感到一丝安慰。我知道，我们都在为了同一个目标而努力。考试开始了，我尽力去发挥。当最后一门考试结束，我长舒了一口气。我知道，无论结果如何，我都应该为自己感到骄傲。高考成绩出来了，我并没有达到自己的预期。但我并没有灰心，我知道，这只是人生的一个起点。只要我努力，就一定能够实现自己的梦想。现在回想起来，那段日子虽然辛苦，但却是人生中最宝贵的时光。它让我明白了坚持的重要性，也让我学会了面对挫折的勇气。我相信，只要我继续努力，就一定能够创造属于自己的辉煌。本次试卷答案如下：一、现代文阅读（1）C解析：根据上下文，这里的“蹉跎”指的是时间匆匆过去，形容时间过得很快，而不是光阴虚度或虚度光阴。（2）B解析：这句话运用了对比的修辞手法，将人生比作剧本，突出了人生的无常和变幻，而不是比喻、拟人或排比的修辞手法。二、古诗文阅读（1）C解析：这首诗通过对杭州繁华景象的描写，表达了诗人对当时社会现实的深刻思考，而不是讽刺和批评。（2）B解析：这首诗通过对离愁别绪的描写，展现了诗人宽广的胸怀和崇高的理想，而不是对故乡的眷恋和对人生的感慨。四、文言文阅读（1）B解析：根据上下文，这里的“辍”指的是停止，而不是放弃、停留或休息。（2）A解析：这句话的翻译应该是“陈涉走在陈县，看到有人在田埂上停下耕作，就说：‘唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！’”，而不是其他选项的翻译。五、作文（答案略）六、现代文阅读（答案略）解析思路：一、现代文阅读（1）首先理解“蹉跎”的含义，结合上下文判断其在此处的具体含义。（2）分析句子中的修辞手法，判断