2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试真题_第1页
2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试真题_第2页
2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试真题_第3页
2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试真题_第4页
2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年北京大学深圳研究生院体育教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:ABD2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.学生自主发展B.为学生服务理念C.管理为主,教育为辅D.教育为主,管理为辅【答案】:B3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.真诚守信C.独立自主D.平等自愿【答案】:D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】:B5.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.学用一致B.鼓励回国C.按需派遣D.保证质量【答案】:B6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.学校办学特色C.科学研究D.学位点建设【答案】:A7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】:D8.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】:C9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.社会舆论决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D10.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.实践D.学习【答案】:C11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学监控能力C.教育机智D.教学反思【答案】:B12.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:B13.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.丰富性B.波动性C.外显性D.敏感性【答案】:C14.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A15.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】:C16.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.学会批评B.建设性地处理分歧C.避免争论D.主动交往【答案】:B17.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:B18.根据记忆内容的不同,“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的()。A.动作记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】:C19.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.亲和行为B.从众行为C.社会行为D.人际交往【答案】:B20.高等学校战略管理的首要问题是()A.战略制定B.办学定位C.大学使命D.大学精神【答案】:B21.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注学生B.关注发展C.关注情境D.关注生存【答案】:D22.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.科学研究C.实验研究D.教育研究【答案】:D23.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.启发性教学原则B.巩固性教学原则C.因材施教的教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】:D24.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.稳定交往阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】:A25.下列直观方式中,不属于模像直观的是()。A.演示实验B.模型C.图片D.图表【答案】:A26.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.价值观B.道德观C.人生观D.世界观【答案】:A27.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.记忆B.感觉C.想象D.知觉【答案】:D28.教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.依据B.示范C.基础D.保证【答案】:C29.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.望梅止渴B.儿童模仿电影中人物的行为C.蜘蛛织网D.吃了酸的食物流唾液【答案】:B30.各高校制定培养目标时,应当体现人才培养的()。A.均质性B.统一性C.差异性D.高标准【答案】:C31.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.远景性内部动机【答案】:B32.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()A.《尚书》B.《学记》C.《孟子》D.《论语》【答案】:B33.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.外部不稳定但可控的归因B.外部稳定但不可控的归因DC.内部稳定但不可控的归因D.内部不稳定但可控的归因【答案】:D34.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的多样性原则B.激励的递进性原则C.激励的协调性原则D.以上全选【答案】:D35.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.客体D.主体【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABCE37.个性心理特征包括()。A.能力B.气质C.性格D.注意【答案】:ABC38.团体心理辅导的功能表现在()A.矫正功能B.教育功能C.预防功能D.发展功能【答案】:ABCD39.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展【答案】:BCD40.关于光明磊落,其含义是指()。A.心情舒畅B.胸怀坦白C.不含私心D.性格直率【答案】:BC41.职业道德对企业经营活动的作用表现为()。A.有助于降低经营成本B.有利于提供廉价的产品C.有利于提高生产效率D.有利于提供良好的服务【答案】:CD42.个体心理发展的基本特征有哪些()A.差异性B.连续性与阶段性C.不平衡性D.定向性与顺序性【答案】:ABCD43.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.重视教师的榜样作用B.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧【答案】:ACD44.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】:ACD45.职业责任的特点包括()。A.利己性B.独立性C.差异性D.强制性【答案】:BCD46.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动【答案】:ABD47.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.服务社会B.敬业爱生C.教书育人D.严谨治学E.为人师表【答案】:ABCDE48.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:BCD49.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.选聘颇有潜质的教师C.加以精心的培养和合理使用D.注重论文的发表E.使他们自由、充分的发展【答案】:ABCE50.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度B.爱岗敬业能够反映从业者的品行C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业反映从业者的责任意识【答案】:ACD51.()是职业具有的功能。A.通过岗位成才,成为某一行业的专家B.提高家庭地位C.拥有经济收入,获取生活来源D.完成当事人的社会化过程【答案】:ACD52.下列说法正确的是()。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD53

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论