(人教版)八年级物理上册《第三章 物态变化》单元测试卷(含答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页(人教版)八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在抗疫检测中一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）A．三人体温都一定是39.5℃ B．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃C．甲的体温一定是39.5℃ D．三人的体温都不是39.5℃2．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象B．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象C．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是凝华现象D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象3．如图所示，就是世界上首次制成的温度计的原理图，它是由科学家伽利略，利用气体的热胀冷缩制成的“气体温度计”。当气温升高时，球形容器中的气体膨胀，使管中的液柱下降，反之，则液柱上升。那么下列说法正确的是（

）A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B．当外界温度降低时，玻璃管内液面降低C．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的4．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（）A．冰雪消融是丙到乙的过程B．露珠消失是乙到甲的过程C．雾的形成是丙到甲的过程D．霜的形成是乙到丙的过程5．关于水结成冰下列说法正确的是（）A．熔化、放热过程 B．熔化、吸热过程C．凝固、吸热过程 D．凝固、放热过程6．2022年8月各核酸采样点通过搭建爱心帐篷、安装降温喷雾系统、放置空调扇、摆放大冰砖等方式积极做好市民与医务人员防暑工作，如图。下列对降温措施中涉及的物态变化说法正确的是（）A．搭建爱心帐篷是通过减慢液体上方空气流动速度来减缓水分蒸发B．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸发形成的水蒸气C．空调扇开动后，蒸发器的水蒸发，吸收空气中的热量D．摆放大冰砖是因为冰块的比热容大，会让人觉得凉快7．“二十四节气”是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，露的形成是升华现象，该过程需吸热B．“春得一犁雨，秋收万担粮”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热C．“霜降无霜，碓头无糠。”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热8．如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）

A．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4min时是固态C．在第12min时不吸热不放热 D．该物质的凝固点为80℃9．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，由此图像得到的信息中正确的是（）A．在t＝5min时，该物质处于液态B．该物质在EF段的温度不变，吸收热量C．该物质是晶体，熔化过程持续了6minD．该物质的凝固点和熔点相同都是45℃10．水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释错误的是（）A．阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴或凝华成小冰晶悬浮在高空形成云C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面二、填空题11．如图所示，温度计的示数为℃。12．在炎热的暑假里，小明在家写作业，汗流不止，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，这时她又看了看寒暑表，发现示数（选出“升高”、“不变”或“降低”），那么她感到凉快的原因是空气的流动加快了汗液的，该物态变化过程需要。13．入冬以来，永州多地出现持续低温天气。清晨，阳明山脚下的池塘水面结冰了，这是现象；而山顶上的树枝上出现了“雾凇”，这是现象。14．蒸发是在下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在。要加快液体的蒸发，可以升高，增大，加快液体表面上的。15．小明用物质A和物质B做探究固体熔化时温度的变化规律实验，实验中观察到：物质A从第10min开始有液态出现，到第25min刚好全部变成液态；物质B从开始加热就变软逐渐变稀。同时得到物质A和物质B在加热过程中温度随时间变化的图像，如图所示。根据现象可判断：物质（选填“A”或“B”）为晶体。根据图像可判断：它的熔点是℃。三、作图题16．如图所示是一只温度计的局部示意图，请在图中画出零下6℃时温度计的液面位置并把液柱涂黑。四、实验题17．【探究名称】液体蒸发快慢与质量是否有关【问题】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体、液体表面积和液体表面上方气体流动速度三个因素有关。还想知道液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，于是进行了如下探究。【证据】（1）如图所示，用滴管在两块（选填“相同”或“不同”）的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，观察水蒸发的快慢。（2）一段时间后，小刚发现甲玻璃板上的水滴先蒸发完。【解释】根据以上实验现象，小刚得出结论：水蒸发快慢与水的质量（选填“有关”或“无关”），水的质量越小蒸发越。【交流】（3）小刚得出的这个结论（选填“正确”或“不正确”），原因是没有控制水的相同。（4）请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与有关。18．某实验小组的同学们在实验室做“探究水沸腾时温度的变化特点”实验。时间/min01234567温度/℃90949698989898(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先固定的是（选填“A”或“B”）的装置。(2)某同学在实验中记录的实验数据如表所示，其中第1min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是℃。(3)分析表格中的数据可知水的沸点是℃，此时当地的气压（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。(4)细心的同学们发现水沸腾时，烧杯上方出现了“白气”，“白气”是形成的；请推测被水蒸气烫伤比被相同温度的水烫伤严重的原因：。(5)实验中观察到，水沸腾前，气泡上升时内部的水蒸气遇冷（填物态变化名称），气泡的变化情况如图丙中的图；水沸腾时，在气泡上升的过程中，周围的水不断（填物态变化名称）形成水蒸气进入气泡，气泡的变化情况如图丙中的图。五、计算题19．有一支未刻刻度的水银温度计当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为；当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少厘米？（2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是多少？20．细心的小亮观察到有一种温度计上标有“C”“F”，查阅资料了解到：“F”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，标准环境下纯水沸腾时的温度为，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“”。（1）摄氏温度的每等于多少华氏度?（2）合肥市某天气温约等于多少华氏度?参考答案题号12345678910答案CDCCDCCDDC1．C【详解】因为先测量甲，甲的体温一定为39.5℃，在不甩回的情况下，乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃，故只能确定甲的体温为39.5℃，而乙、丙有可能达到39.5℃，也可能低于39.5℃，故C正确，ABD错误。故选C。2．D【详解】A．春天，河里冰雪消融，属于熔化，熔化吸热，故A错误；B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕液化成小水珠形成的，是液化现象，液化放热，故B错误；C．秋天，草叶上结有小露珠，是水蒸气液化形成的，液化放热，故C错误；D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”是空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化成小水珠形成的，是液化现象，液化放热，故D正确。故选D。3．C【详解】AB．当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故AB错误；CD．玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故C正确，D错误。故选C。4．C【详解】由题图可知，物质由丙→甲→乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。A．冰雪消融是熔化过程，熔化吸热，是乙到甲的过程，故A错误；B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，汽化吸热，是甲到丙的过程，故B错误；C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热，是丙到甲的过程，故C正确；D．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，是丙到乙的过程，故D错误。故选C。5．D【详解】物质由液态变为固态的过程叫做凝固。水结成冰属于凝固，凝固放出热量。故ABC错误，D正确。故选D。6．C【详解】A．搭建爱心帐篷是通过遮阳的方法来降低温度，从而减缓水分蒸发，故A错误；B．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸气液化形成的小水滴，故B错误；C．空调扇开动后，加快蒸发，而蒸发从周围空气吸热，故C正确；D．摆放大冰砖是因为冰块熔化时吸收热量，与比热容无关，故D错误。故选C。7．C【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热，故A错误；B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放热，故C正确；D．河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，该过程放热，故D错误。故选C。8．D【详解】A．由图可知，随着时间的增长，温度降低，从第8min到第18min温度不变，是晶体的凝固图像，故A错误；B．第8min到第18min是该物质的凝固过程，在第4min时是液态，故B错误；C．第12min是该物质的凝固过程，凝固放热，故C错误；D．从第8min到第18min温度保持80℃，该物质的凝固点为80℃，故D正确。故选D。9．D【详解】AC．由图可知，该物质在BC段时，温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，该晶体从第3min开始熔化，到第6min结束，熔化过程持续了3min，则在t=5min时，该物质处于熔化过程，所以该物质处于固液共存状态，故AC错误；BD．该物质的凝固过程对应的是EF段，晶体凝固过程中，温度不变，放出热量，由图可知，凝固点为45℃，同一晶体的熔点和凝固点相同，即该物质的凝固点和熔点都是45℃，故B错误，D正确。故选D。10．C【详解】A．海水吸热，会汽化形成水蒸气，飘到空气中，故A正确，不符合题意；B．水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴或者凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云，故B正确，不符合题意；C．小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误，符合题意；D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D正确，不符合题意。故选C。11．-2.2【详解】由图知道，该温度计的分度值是0.2℃，液面在“0”的下方，说明温度低于0℃，所以，该温度计的读数为-2.2℃。12．不变蒸发吸热【详解】[1][2][3]电风扇打开只能加快空气流动的速度，流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热，所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变。13．凝固凝华【详解】[1][2]入冬，池塘水结成冰，是液态的水变成固态的冰，是凝固现象；树枝上形成雾凇，水蒸气直接变成固态冰，是凝华现象。14．任何温度液体表面液体的温度液体的表面积空气流速【详解】[1][2]蒸发只发生在液体的表面，是在任何温度下都能发生的汽化现象。[3][4][5]影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、表面积的大小和空气流动速度的快慢。为了加快增发，可升高液体温度，增大表面积和加快液体表面空气流动的速度。15．A80【详解】[1][2]由图像可知，物质A在10min~25min内温度保持在80℃不变，所以该物质是晶体，熔点是80℃。物质B没有固定的熔点，是非晶体。16．【详解】由图可知，温度计0~10℃之间有10个小格，温度计的分度值是1℃，零下6℃时液柱上表面在0℃下方第6格处，如图所示：17．温度相同有关快不正确表面积液体的温度【详解】【问题】[1]影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气的流动速度。（1）[2]用滴管在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，观察水蒸发的快慢。（2）[3][4]发现甲玻璃板上的水滴先蒸发完，说明水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。（3）[5][6]根据控制变量法的要求，实验中没有控制水的表面积相同，故小刚得出的结论不正确。（4）[7]液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度有关，故可猜想：液体蒸发快慢可能与液体的温度有关。18．(1)B(2)92(3)98低于(4)水蒸气液化水蒸气在液化成水时放出热量(5)液化a汽化b【详解】（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度。（2）由乙图可知，温度计的分度值是1℃，100在90上面，示数在90℃与100℃之间，所以温度计读数为92℃。（3）[1][2]由表格中数据知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；在图中，水的沸点为98℃；因为沸点低于100℃，所以此时的大气压低于一个标准大气压。（4）[1][2]烧杯上方出现了“白气”，“白气”是由大量的小水珠组成，