2025届山西省忻州实验中学高三下期第一次月考历史试题含解析

2025届山西省忻州实验中学高三下期第一次月考历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1955年黑人奥运冠军马尔惠特菲尔德和哈里森迪拉德的非洲之行，展示了美国文化成就和生活方式，对美国文化在非洲的传播产生了积极影响，使美国政府决策部门对体育交流项目愈发关注。美国政府此举的主要目的是A．传播美国文化 B．与苏联争夺第三世界国家C．重塑国家形象 D．促进世界的体育文化交流2．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降3．下表为外国资本、官僚资本、民族资本在工矿企业、近代交通运输业等领域的平均年增长率的情况。若为该表选取研究主题，最恰当的是时期外国资本（%）官僚资本（%）民族资本（%）1894—1911年15.9814.3614.991911—1920年4.664.3711.181927—1936年13.8911.7614.28A．列强对华经济侵略日益加深 B．民族资本主义在曲折中发展C．官僚资本因甲午战败而破产 D．民族资本主义成为主导产业4．与普罗泰格拉同时代以及后来的许多哲人都把人的概念指向公民群体。亚里士多德明确地把奴隶不看作人，而把人的概念内涵理解为理性、城邦与自由。超越上述理解的藩篱是从希腊城邦解体开始的。这从本质上体现了A．希腊人是公民的主体 B．城邦民主的高度繁荣C．人文主义是主流思想 D．人具有社会政治价值5．下表是按照某专题列出的历史人物，推测该专题研究的是A．科技发展史 B．殖民扩张史 C．宗教发展史 D．东学西渐史6．如表为1949年后我国高校招生录取情况统计表（部分）。关于表中信息，下列说法中正确的是（注：空白项表示数据暂缺）A．1958年招生人数超过毕业生数是“一五”计划的需要B．1962年录取率较低说明高等院校的教学秩序走向混乱C．1973年招生方式变化是“左”倾错误在教育领域的反映D．1977年参考生人数多是十一届三中全会伟大决策的结果7．宋代文学家普遍认同“文以贯道”的思想。文学作品要蕴含着思想意识，即便是单纯的抒情作品，也要对爱国主题给予格外的重视。这反映了宋代A．文人阶层重视抒发情感 B．文学创作受理学影响C．统治集团推行重文轻武 D．崇尚文化的氛围浓厚8．下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位：%）。表中信息表明A．亚非拉地区经济水平大大提高B．英国在欧洲的产品销售额下降C．亚非拉地区殖民化程度逐渐加深D．英国产品的国际竞争力不断增强9．1902年，《续改内港行船章程》规定：英、日两国“可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”，如果遇有浅水河道，不便通行，“即行禁止英轮（或日轮）行驶该河，但华轮亦应一律禁止”。上述规定A．使洋货畅销中国内陆 B．扩大了外国的租界管辖权C．危害了中国国防安全 D．缓解了清政府的财政危机10．北洋政府警察厅规定，各种饮食经营场所和经营者必须领取执照，对汽水业、牛乳业、羊肚作坊、剔骨肉作坊等对卫生有特别要求的行业，还应该遵守警察厅制定的单项规则。这表明A．北洋政府限制工商业发展 B．警察厅拥有制定法律的权力C．北洋时期手工业发展迅速 D．北洋政府重视食品卫生安全11．梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏（指哥伦布）维氏（指达·伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君（指郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑A．中国人缺乏持久探险、创新的精神 B．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持C．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量12．在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6—12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因是A．人文主义思潮的推动 B．福利制度的普遍推行C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史～选修4：中外历史人物评说）材料新中国成立后，针对旧的“国民党的六法全书及其一切反动法律”，作为政务院政法委员会主任的董必武指出“旧的必须彻底粉碎，断的才能顺利成长。”而对既有旧的法律从业人员、他的办法则是改造，从1949年下半年到1952年上半年有4000多名旧司法人员经过改造，被吸收到司法部门参加工作。在新的法律不能立即制定出来之前，董必武一方面指示“各级司法机关办案，有纲领、条例、命令、决议等规定的从规定；没有规定的，照新民主主义的政策办理。”使得新中国建立之初，国家各层面的运行都做到了“有法可依”；另一方面，在1949年至1953年间，他直接“参与和领导制订的各种法律、法令和条例就达到3000多种”，在1949年到1951年间，相继成立了中国政法大学、中央政法干部学校等，逐步创建了一套适合中国当时客观需要的多层次、多途径培养各种法律人才的法学教育系统。——摘编自王立《董必武对中国法制的两大贡献解析》（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初期董必武领导法制建设的措施，（2）根据材料并结合所学知识，评价董必武对新中国初期法制建设的贡献14．（20分）阅读材料，回答问题。材料1922年11月，英法意希日作为一方，土耳其作为另一方，在瑞士洛桑正式举行和会。苏、保、罗、南等国也参加了会议，美国派观察员出席了会议。和当年协约国抛出《色佛尔条约》时相比，局面已全然不同，土耳其己从阶下囚变成了胜利者。凯末尔只要求得到主权独立和本土领土完整。列强虽不得不承认土战胜的事实，但又想尽量对土施加限制，为自己保留更多的特权。斗争的焦点是：盛产石油的摩苏尔的归属、外国在土的特权、海峡问题和外债问题。1923年7月，签订了《洛桑和约》和《黑海海峡公约》。《洛桑和约》承认土耳其在小亚细亚本土范围内的独立和领土完整；确定了土耳其的边界，把伊斯密尔和东色雷斯归还土；亚美尼亚和库尔德斯坦等少数民族地区仍归土所有。条约规定废除外国的治外法权和一切特权，但土仍须偿还部分外债。《黑海海峡公约》规定：海峡地区非武装化，由国际委员会管理；各国军舰可以通过海峡，但非黑海国家进入黑海的舰队吨位，不得超过最强的黑海国家，还赋予土在某种情况下一定的决定权。——摘编自拾之《国际关系史讲座：第九讲西亚新局》（1）根据材料并结合所学知识，指出洛桑和会的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析洛桑和会的历史影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

依据材料“1955年”“对美国文化在非洲的传播产生了积极影响”并结合当时的国际局势可知，美国的做法是为了争夺第三世界国家的支持，进而制约苏联。B正确；传播美国文化不是其主要目的，A排除；材料信息不能体现美国国家形象的重塑，C排除；结合当时的世界发展局势可知，促进世界体育文化的交流不符合材料主旨，排除。故选B。2、D【解析】本题考查学生对西欧宗教改革的理解。“宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。”材料反映了皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降。世俗的权力应该高于教权。所以选D。3、B【解析】

根据表格信息可知，民族资本主义在1911年至1920年占比下降，1927年至1936年占比上升，这体现了民族资本主义发展的曲折性，B正确；外国资本在华占比并非一直上升，A排除；官僚资本在1920年之后比例上升，排除C；民族资本主义占据比例并无明显优势，因此不是主导产业，排除D。4、B【解析】

依据材料“超越上述理解的藩篱是从希腊城邦解体开始的”来看，城邦民主对于人们的思想影响是极其深远的，表明城邦民主的高度繁荣。B正确；公民享有民主权力，因此公民是希腊人的主体，希腊人是公民的主体说法错误，A错误；人文主义成为主流思想是在文艺复兴时期，与材料无关，C错误；材料信息不能反映人具有社会政治价值，D错误。故选B。5、C【解析】

释迦牟尼为佛教创始人，耶稣为基督教创始人，穆罕默德为伊斯兰教创始人，马丁·路德为宗教改革人物，因此四个历史人物都是与宗教有关的，故选C；ABD不符合题意，排除。6、C【解析】

该题主要考查学生对建国后教育状况的了解和认识。表格中的1973年属于文革时期，教育基本上废止，与表中的高考人数和毕业人数一致，故C项说法正确；一五计划是1953—1957年，故A项的说法不正确，排除；1962年属于全面建设社会主义时期，高校的教育秩序并未混乱，故B项说法错误，排除；十一届三中全会召开于1978年，故D项说法错误，排除。7、B【解析】

宋代的理学强调社会责任感。材料中“文学作品……对爱国主题给予格外的重视”说明文学创作的风格受到理学的影响，故B正确；材料并不是说明文人阶层重视抒发情感，排除A；材料说明的文学作品受到理学的影响，没有体现出统治集团推行重文轻武，排除C；材料没有体现出崇尚文化的氛围浓厚，排除D。故选B。8、C【解析】

图表反映出亚非拉地区在英国工业制成品出口量的地域分布中，所占的百分比不断增加，并不能反映该地区的工业水平提高，故A项错误。英国在欧洲的产品销售比重下降不等于销售额下降，排除B；图表中亚非拉地区所占的比重不断增加，表明英国对于该地区的工业制成品出口不断增加，经济侵略程度和殖民化程度加深，故C项正确。图表中的信息主要是反映出世界各地占英国工业制成品出口量的百分比，并不能反映英国产品的国际竞争力增强，故D错误。9、C【解析】

据材料“1902年，《续改内港行船章程》规定：英、日两国可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”可知，英、日两国的侵略势力已经深入到内地，危害了中国国防安全，C正确；材料主旨是强调“英日两国可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”，A不是材料主旨；租界是指两个国家议订租地或租界章程后，在其中一国的领土上为拥有行政自治权和领事裁判权的另一国设立的合法的外国人居住地，与材料不符，B错误；据所学可知列强侵略加深，对清政府的财政应该是不利的，故D说法错误。10、D【解析】

材料体现的是北洋政府对食品行业加强管理，说明北洋政府重视食品卫生安全，D正确；A说法不符合史实，北洋政府也鼓励工商业的发展，A排除；当时的议会拥有制定法律的权力，B排除；材料与手工业发展无关，C排除。故选D。11、C【解析】

开辟新航路是在商品经济发展、资本主义萌芽产生的情况下进行的，西欧的航海家在世界各地寻找财富，而郑和下西洋时期的明朝仍然是自给自足的自然经济为主导，朝贡贸易追求宣扬国威和“厚往薄来”，支撑东西方航海活动的经济形态导致中西航海家的远洋航行存在巨大差异，故答案为C项；A项不符合题干中“根本上”的要求，排除；郑和船队得到了明政府的支持，排除B项；当时西方在科学技术和武装力量方面并不占有明显优势，排除D项。12、D【解析】

依据结合所学可知，19世纪到20世纪，两次工业革命基本完成，欧洲社会经济发展需要大量的高素质产业工人，为了适应这一要求，必须普及“义务教育”，其目的是为了满足工业生产需要，所以材料中的变化是由于工业革命对技术工人的巨大需求，D正确；“人文主义对个人素质的高度关注”可能因素，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都在推动人文主义思想的传播，材料中“19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权”说明，人文主义对个人素质的高度关注对教育发展的积极作用并不明显，排除A；福利制度普遍推行是在二战后，排除B；无产阶级反抗资产阶级的斗争，其目的是要夺取政权，不仅是义务教育的普及，排除C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）废除一切反动法律；改造旧法律人；以变通方式填补立法和司法空白；领导大规模的立法活动；推行新型的法律教育。（2）为建国之初的治国方略提供了制度和行动基础（有利于建国初期法律制度的建立）；巩固了人民民主政权和社会秩序；造就了大批的法律教学研究和法律工作者。【解析】（1）由材料“旧的必须彻底粉碎,断的才能顺利成长”“对既有旧的法律从业人员、他的办法则是改造”“各级司法机关办案，有纲领、条例、命令、决议等规定的从规定；没有规定的，照新民主主义的政策办理”“参与和领导制订的各种法律、法令和条例就达到3000多种”“多层次、多途径培养各种法律人才的法学教育系统”从而归纳出建国初期董必武领导法制建设的措施。（1）从立法实践来看，董必武对新中国初期法制建设为建国之初的治国方略提供了制度和行动基础。从政治角度来看，巩固了人民民主政权和社会秩序。从改造就法律来看，造就了大批的法律教学研究和法律工作者。14、（1）一战后，协约国将奴役性的《色佛尔条约》强加于战