山西省忻州地区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

2024—2025学年第一学期期中双减教学成果展示八年级生物（人教版）（本试卷共6页，满分50分）题号一二总分得分一、选择题（本大题含15个小题，每小题1分，共15分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）题号123456789101112131415选项1.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（）A.鳞片 B.外骨骼 C.贝壳 D.外套膜2.图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（）A.环节动物 B.节肢动物 C.线形动物 D.扁形动物3.为了给建国七十五周年献礼，某校学生利用生活中的常见物品创作了各种栩栩如生的动物作品，以下四位同学的作品中，不属于昆虫的是（）A.B.C.D.4.我国古代有“卧冰求鲤”的故事，讲述的是：晋王祥冬季为患病的母亲捕鱼，脱掉衣服卧在冰上，融化出一个大洞，鱼儿很快聚集到洞口。主要原因是（）A.洞口的光线明亮，鱼儿喜欢有光的地方B.洞口温度较高C.洞口氧气充足，有利于鱼类的呼吸D.鱼到洞口寻找食物5.与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，主要表现在（）A.体表覆盖角质鳞片B.完全用肺呼吸C.头部后面有长长的颈D.生殖发育过程脱离了水6.鸟类与其他动物最主要的区别是（）①体表覆羽②用肺呼吸③体温恒定④有喙无齿⑤心脏四腔⑥卵生，体内受精⑦前肢变成翼⑧有气囊辅助肺呼吸A.①④⑦⑧ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.③④⑦⑧7.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配，错误的是（）A.大象——胎生哺乳 B.蜥蜴——用肺呼吸C.墨鱼——有脊椎骨 D.蝌蚪——用鳃呼吸8.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B.人体的运动是由运动系统完成的，和其他系统没关系C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张9.八年级王超同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同个体找到食物的时间有差异B.小鼠的这种行为一旦形成就不会改变C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少10.枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，不仅人类喜欢食用，许多动物也常常偷食。动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（）①动物能帮助植物传粉②动物能帮助植物传播种子③植物都靠动物传播种子④植物能为人和动物提供食物⑤动物会破坏植物的生长⑥动物和植物存在相互依存的关系A.①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥11.下列关于细菌真菌培养的过程，步骤正确的是（）A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D.配制培养基→接种→30℃恒温箱12.四维图可以表示不同生物之间的关系或共同特征。如图所示“枯草杆菌、酵母菌、青霉”三者的关系中，A表示的特点是（）A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核C.都进行孢子生殖 D.都靠分解现成的有机物生存13.下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环B.所有细菌和真菌营养方式为异养C.所有的细菌都有鞭毛和荚膜D.所有的细菌和真菌都无法用肉眼看到14.关于细菌和真菌在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（）A.细菌和真菌作为分解者，将动植物遗体分解成无机物归还到大自然B.引起动植物和人患病，如小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病都是由细菌引起的C.固氮的根瘤菌与大豆共生，相互依赖，彼此有利D.人体肠道中的大肠杆菌，能够制造维生素B12和维生素K，对身体有益15.在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图。图中P、Q、R依次代表（）A.酒精、二氧化碳、氧气B.酒精、氧气、二氧化碳C.二氧化碳、氧气、酒精D.二氧化碳、酒精、氧气二、非选择题（本大题含3个小题，共35分）16.在我国浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？（17分）（1）在如图所示的动物中，海葵的结构最为简单，体现在____________________________________________________________________。（至少答两点）（2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？____________________________________________________________________。（至少答两点）（3）在如图所示的动物中，属于节肢动物的有____________________，判断依据是____________________________________________________________________。（至少答两点）（4）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为__________动物。（5）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。鱿鱼属于__________动物。（6）新鲜的银鲳口感细腻，用鳃呼吸，我们在市场上买鱼，若鳃__________，说明鱼是新鲜的。（7）沙蚕属于______动物，身体分节的意义是______。（至少答两点）此类群中的______能提取__________，生产抗血栓药物。（8）图中用鳃呼吸的生物有_________________________________________。（至少答两种生物）17.根据如图的图示，回答问题。（9分）材料一如图为一些动物行为的图示。A.大山雀学着偷喝牛奶B.公鸡尝试绕道取食C.亲鸟育雏D.黑猩猩设法摘取香蕉材料二图1、图2、图3分别为关节结构、屈肘动作、投篮的示意图。（1）观察材料一图示不同动物的行为，________（填字母）行为是动物生来就具有的；图中________（填字母）的学习行为最复杂，学习行为的优越性在于能够使动物__________________。（2）材料一中动物A、B、C与飞行生活相适应的外部形态特征有____________________________________________________________________（至少答两条）。（3）材料二中，图1中关节是骨连接的主要形式，关节一般由______（填写序号）三部分组成。正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤。脱臼是关节头从关节窝中脱落；①和③受到损伤，会影响关节的________和灵活性。（4）图3所示投篮动作中，投篮动作至少需要两组肌肉相互配合，肱三头肌的变化是___________。（5）完成一个动作一般包括以下步骤∶a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是___________（用字母排序表示）。18.某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系，请结合所学知识回答下列问题。（9分）（1）图1中属于单细胞生物的有________（填字母），它们在结构上的主要区别是______________________；D可以通过产生[a]________来繁殖后代。（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是______________________________________。（3）兴趣小组同时了解到有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是_______________________________________。（4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如图2所示的实验：一段时间后观察，气球胀大的装置是________；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是________。2024年秋期中八年级生物参考答案（人教版）一、选择题（共15分）1—5BABCD6—10ACABD11—15CDABD二、非选择题（共35分）16.（除标注外，其余每空1分，共17分）（1）身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门（至少答两点）（2分）（2）身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足（至少答两点）（2分）（3）三疣梭子蟹、口虾蛄体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（至少答两点）（2分）（4）脊椎（5）软体（6）颜色鲜红（7）环节运动灵活，转向方便（至少答两点）（2分）蛭蛭素（8）三疣梭子蟹、口虾蛄、银鲳、中国蛤蜊、鱿鱼