9.1 压强 课件(共24张) 2024-2025学年人教版初中物理八年级下册

第1节

压强第九章

压强1.知道压强的定义、单位。2.知道影响压强的因素和计算。3.知道增大或减小压强的方法并能用压强解释生活中的现象。

如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，为什么一个人的脚陷入雪地，而另一个人却可以在滑雪板上不会陷入雪地？压力相同但是效果却不一样，看来压力对雪地的作用效果并不只与压力有关，那么请你想一想，还和什么因素有关？（1）定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。（3）压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。（2）作用效果：使受压物体发生形变。1.压力压力和重力有什么关系？知识点一：压强杯子放在桌子上图钉按在墙壁上小球放在斜面上GGGF压F压F压∟∟∟F压=GF压

＜

GF压

与

G无关压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力引起。雪地里的两个人对雪地的压力虽然差不多，但受力面积不同，可见受力面积是影响压力作用效果的一个重要因素。自然界中很多动物似乎也“知道”这个道理，生活在北极的北极熊正常行走时四肢着地，但在爬过薄冰时也许它“知道”自己对冰面的压力很大，于是趴在冰面上爬过薄冰，从而增大受力面积，避免冰层被压破。受力面积与压力的作用效果有什么关系呢？1.探究影响压力作用效果的因素控制变量法小桌、海绵、砝码转换法实验方法：实验装置：猜想：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关①转换法：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。②控制变量法：探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系，采用该法进行。知识点二：压强设计实验：甲

乙

丙①保持小桌与海绵的接触面积不变，在小桌上放一个砝码，改变压力，比较海绵两次形变的程度，如图甲、乙所示，记入表中。②控制压力不变，改变小桌与海绵的接触面积（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比较海绵两次形变的程度，如图乙、丙所示，记入表中。实验记录：实验序号压力受力面积压力作用效果甲小桌重力4个桌角（小）海绵凹陷小乙小桌+砝码重力4个桌角（小）海绵凹陷大丙小桌+砝码重力桌面（大）海绵凹陷极小

压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。。结论：2.压强：物体所受压力的大小与受力面积之比。用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积。压强的单位是N/m²帕斯卡（帕）Pa，1Pa=1N/m²公式：

压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。压强的计算例

水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。

知识点三：怎样减小或增大压强在生产和生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。例如，为了不使拖拉机陷进土里，要设法减小它对地面的压强。而切菜、把图钉按进墙里，就要增大刀刃对菜、图钉尖对墙的压强。如图所示的四幅图中，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么增大或减小压强的？推土机篆刻刀破窗锤火车轨道增大压强的方法：减小接触面积刀刃钉子的尖端缝衣针增大压强的方法：增大压力压路机使用质量大的碾子用重锤钉钉子用力踩铁锹增大压强的方法：同时增大压力并减小接触面积将木桩打入地下时，将木桩削尖，并使用打桩机增大压力。减小压强的方法：增大接触面积滑雪板做的又宽又大货车承载量越大，轮胎越多减小压强的方法：减小压力桥面限重易碎品上面不放东西减小压强的方法：同时减小压力并增大接触面积高层建筑在实际建筑过程中，地基往往建造的宽且厚，使用的砖块也是质量较普通砖块更小的空心砖。压强压强怎样减小和增大压强公式：压力压强：物体所受压力的大小与受力面积之比减小压强的方法(增大受力面积，减小压力)增大压强的方法(减小受力面积，增大压力）1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是

，压强自小到大的顺序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC2.平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（）A．对地面的压强不变B．对地面的压力不变C．对地面的压强变为原来的一半D．密度为原来的一半Ａ3.动物大多有各自的求生绝活，如图所示的