2025年统编版历史七年级下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代单元综合测试（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页保密★启用前2025年统编版历史七年级下（隋唐时期:繁荣与开放的时代）单元综合测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．唐初，控制了漠北和西域的广大地区的少数民族是（

）A．突厥 B．吐蕃 C．匈奴 D．犬戎2．907年，建立后梁政权，致使唐朝灭亡的人物是（

）A．朱温 B．黄巢 C．安禄山 D．史思明3．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，②处完成统一大业中灭掉的政权是（

）

A．南朝宋 B．南宋 C．南朝陈 D．南北朝4．电视剧《隋唐英雄传》中有一幕李渊登基时众臣高呼万岁的场景。请你说出这一事件应发生在（

）A．589年 B．618年 C．626年 D．755年5．唐朝出现的曲辕犁和筒车这两种新型工具，它们运用于（

）A．农业 B．工业 C．商业 D．交通6．下图是重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表相关的历史事件，隋朝完成统一时间是（

）A．① B．② C．③ D．④7．七世纪初期，一个令后世景仰的工程正式开工，它成为古代世界最长的运河，促进了南北经济的交流。这个工程就是（

）A．都江堰 B．灵渠 C．隋朝大运河 D．江南河8．近年来，我国政府倡议建设“一带一路”，即与欧亚非沿线国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。在古代隋炀帝时开凿的沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的重要枢纽是（

）A．长城 B．大运河 C．故宫 D．都江堰9．唐长安城的人口中，除居民、皇族、达官贵人、兵士、奴仆杂役、佛道僧尼、少数民族外，使者、留学生、留学僧等总数不下3万人。当时来长安与唐通使的国家、地区多达300个。唐的科技文化、政治制度、饮食风尚等从长安传播至世界各地。这说明了唐朝（

）A．中外文化交流频繁 B．商品经济高度发达C．政治的清明 D．社会生活丰富多彩10．理清史实之间的因果关系是历史学习的基本能力之一。唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（

）A．国家统一、社会安定 B．经济繁荣、国力强盛C．对外开放、交通发达 D．民族交融、互利互惠11．某校历史研究性学习小组组织了一次展览活动，为此，同学们搜集了如下图片。这些图片共同反映的主题应该是（

）A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝多彩的文学艺术C．唐朝先进的政治制度 D．唐朝开放的社会风气12．历代王朝的兴起与衰落，莫不与君王之政密切相关。君王明则国盛，君王暗则国衰。小历同学在学完《隋朝的统一与灭亡》后，整理了隋炀帝时期的一系列数据，由这些数据可以看出隋朝灭亡的因素（

）605年—606年建成东都洛阳每月用工约200万人605年—610年开凿大运河先后征夫约300万人607年—608年东修长城先后征夫约120万人608年—609年亲征吐谷浑，重启丝绸之路隋军“冻死过半”612年—614年三次亲征高丽三次出兵共计约300万人A．加强中央集权 B．加强文化专制C．实行残暴统治 D．实行民族压迫13．这项制度能够根据国家需要设立考试科目，不论门第出身，面向社会各阶层选拔人才，打通了寒族百姓晋升仕途的路径，打破了门阀士族垄断官场的局面，从而给予和保护了平民阶层为官为政的利益。这项制度是（

）A．察举制 B．科举制 C．三省六部制 D．九品中正制14．汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟，玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是（

）A．经济上南强于北的局面形成 B．政治中心由北方转移到南方C．海外贸易成为国家主要收入 D．交通运输网络日益发展完善15．唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（

）A．开放包容 B．经济繁荣 C．文化昌盛 D．政治腐败16．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲（

）A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献17．下表是五代时期的政权更替情况。据此可以推知当时（

）政权存在时间都城建立者建立者身份后梁907-923年开封朱温宣武节度使后唐923-936年洛阳李存勖沙陀族，河东节度使后晋936-946年开封石敬塘沙陀族，成德、天平军节度使后汉947-950年开封刘知远少陀族，天雄军节度使．枢密使后周951-960年开封郭威忠武军、河东节度使A．定都开封成为统治者的共识 B．南方政权更迭，混战不堪C．北方民族矛盾尖锐 D．统治者缺乏稳固政权的有效举措18．北朝的最后一个王朝是北周，北周末年，外戚杨坚掌握大权，后来，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以□□为都城。“□□”应是（

）A．长安 B．洛阳 C．江都 D．范阳19．为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是（

）A．城市“买卖昼夜不绝”B．餐桌上摆有玉米、甘薯、花生等食物C．集市上的人们穿着棉布衣服D．用雕版刊印大量精美的书籍20．公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试。从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（

）A．制度创新推动文化繁荣 B．经济繁荣促进风气开放C．文教发展促成“重文轻武” D．京剧创作丰富民众生活21．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（）A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流22．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”下列盛世最能秉持这一理念的是（

）A．开元盛世 B．光武中兴 C．贞观之治 D．文景之治23．盛唐诗人王维曾写道：“九天阊阖（阊阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。”诗句主要描绘了唐朝的A．政治制度 B．经济状况 C．对外关系 D．社会风气24．下图所示的中国古代选官制度（

）

A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策25．现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑是一件珍贵的藏品。高大雄伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首上扬，仰望长空。四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（

）A．边疆巩固 B．国力强盛 C．民族融合 D．重文轻武二、材料题26．阅读材料，完成下列要求材料

玄奘（602－664）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688－763）深明佛学。50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努カ，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。——据袁行霈等《中华文明史》(1)玄奘和鉴真的事例体现了唐朝什么样的对外政策？(2)阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）27．阅读下列图片，回答问题。

(1)通过比较，试写出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取了哪些相同的措施。(2)唐太宗、唐玄宗在位期间分别出现了什么局面？(3)你最佩服其中的哪一位？请简单评价三位唐朝皇帝中你最佩服的一位。28．阅读下列材料：

图一

图二材料：“传法为重，舍身为轻：六渡出海，终抵东瀛。”(1)与图一图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？(2)唐朝对周边国家具有很大的影响力，请说说这是为什么？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《2025年统编版历史七年级下（隋唐时期:繁荣与开放的时代）单元综合测试》参考答案题号12345678910答案AACBABCBAB题号11121314151617181920答案DCBDABDADA题号2122232425答案DCCCC1．A【详解】结合所学知识，唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常对唐朝进行骚扰，A项正确；吐蕃占据的是青藏高原，排除B项；汉初控制着西域广大地区的民族是匈奴，排除C项；犬戎攻破镐京，西周灭亡，排除D项。故选A项。2．A【详解】根据所学可知，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，A项正确；黄巢是唐末农民起义将领，排除B项；安禄山、史思明是唐后期的藩镇将领，发动了安史之乱，CD两项与题意不符，排除CD项。故选A项。3．C【详解】结合所学知识，公元589年，隋文帝消灭陈朝，完成了全国统一，所以②处完成统一大业中灭掉的政权是南朝陈，C项正确；灭亡南朝宋的是南朝齐，排除A项；灭亡南宋的是元，排除B项；南北朝是一个时期不同政权的统称，排除D项。故选C项。4．B【详解】根据材料“李渊登基”结合所学可知，公元618年，李渊登位，国号“唐”，B项正确；其余三项时间不正确，排除ACD项。故选B项。5．A【详解】根据材料并结合所学可知，唐朝出现的曲辕犁和筒车促进了农业发展。曲辕犁的出现标志着中国古代犁耕技术的成熟，筒车用于灌溉，A项正确；工业、商业和交通均与“曲辕犁和筒车”无关，排除B、C、D项。故选A项。6．B【详解】根据所学知识，②代表的时间点为589年。隋朝建立后，隋文帝杨坚励精图治，力图统一中国，589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重归统一，B项正确；①代表的时间点为581年，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，不符合题意，排除A项；③是隋朝开通大运河时间，排除C项；④是隋朝灭亡、唐朝建立的时间，排除D项。故选B项。7．C【详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年去，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河全长2700多千米，是古代世界最长的运河，促进了南北经济的交流，C项正确；都江堰是公元前256年开凿，排除A项；灵渠是秦朝时期开凿，排除B项；江南河是隋朝大运河的一段，排除D项。故选C项。8．B【详解】结合所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千余公里，是古代世界最长的运河，成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，B项正确；长城不是隋炀帝修筑的，排除A项；故宫不是隋炀帝修建的，排除C项；都江堰是战国时期修建的，与材料信息不符合，排除D项。故选B项。9．A【详解】据题干“唐长安城的人口中，除居民、皇族、达官贵人、兵士、奴仆杂役、佛道僧尼、少数民族外，使者、留学生、留学僧等总数不下3万人。当时来长安与唐通使的国家、地区多达300个。唐的科技文化、政治制度、饮食风尚等从长安传播至世界各地。”可知，这说明了唐朝中外文化交流频繁，A项正确；商品经济高度发达主要涉及商品贸易繁荣，不符合题意，且材料还涉及科技文化、政治制度等，排除B项；题干材料反映的是唐朝科技文化、政治制度、饮食风尚对外交流的情况。政治的清明在题干材料中未涉及，排除C项；社会生活丰富多彩与题意不符，题干中未涉及体现社会生活丰富性的材料，主要反映了唐朝时期中外文化交流的盛况，排除D项。故选A项。10．B【详解】结合所学知识，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了外国使节来学习，并且唐朝政府实行比较开放的对外政策，促进了中外经济文化交流，B项正确；国家统一、社会安定有利于促进唐朝中外交往，但不是最主要的原因，排除A项；对外开放、交通发达，民族交融、互利互惠都是唐朝中外交往频繁的有利条件，但不是根本原因，排除CD项。故选B项。11．D【详解】结合所学知识可知，唐朝时期社会风气的特点是开放、兼容并包，题干图唐戴帷帽女子骑马雕塑、《唐妇女打马球图》《弈棋仕女图》（局部）显示的是唐朝女子参加相关的社会活动，体现了唐朝开放的社会风气，D项正确；题干图片信息并不能直接体现唐朝经济发展状况，排除A项；题干图片信息并未体现文学方面的相关信息，排除B项；题干图片信息并未涉及政治制度，排除C项。故选D项。12．C【详解】根据表格信息可知隋炀帝统治期间，建成东都洛阳、开凿大运河、东修长城、亲征吐谷浑、三次亲征高丽等一系列活动造成大量的人员伤亡和负担，体现统治者的暴政，C项正确；材料反映的是隋炀帝耗费民力，没有体现加强中央集权，排除A项；建成东都洛阳、开凿大运河、东修长城、亲征吐谷浑、三次亲征高丽等一系列活动都不属于文化角度，排除B项；建成东都洛阳、开凿大运河、东修长城等一系列活动都不属于民族压迫，排除D项。故选C项。13．B【详解】据材料“设立考试科目，不论门第出身，面向社会各阶层选拔人才”并结合所学可知，科举制就是设置考试科目，按照学识选拔人才，不看门第，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，B项正确；察举制是汉代推荐制度，与题干“设立考试科目”无关，排除A项；三省六部制是中央官制，与题干反映的选官制度无关，排除C项；九品中正制也不是考试选拔人才，是中正官负责品评选拔官吏，不符合题意，排除D项。故选B项。14．D【详解】根据所学知识，“稻米”是南方的主要粮食作物，“粟”是北方当时主要的粮食作物，汉朝时的主要储藏是粟，而但是南方的主要粮食是稻米，由于交通不发达，所以很难运到北方，到了唐朝时期，由于大运河的开凿，所以南方的稻米可以运到北方，所以材料中的现象主要的条件是由于当时交通运输的发展，D项正确；唐朝时期经济重心并没有完成南移，排除A项；汉唐的政治中心都在北方，排除B项；材料中的“稻米、粟”都是中国传统农作物，没有涉及到洲际物种交流，排除C项。故选D项。15．A【详解】根据所学和材料“中央和地方都有外国人担任各类官职”可知，外国人担任各类官职，这体现出唐朝的高度自信和高度开放，A项正确；材料体现的是政治，不能体现经济繁荣、文化昌盛，排除BC二项；材料体现的政治清明，排除D项。故选A项。16．B【详解】根据题干信息“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门”并结合所学知识可知，文成公主为吐蕃带去了丰富的粮食品种、大量的技术工匠、丰富的牲畜品种，促进了吐蕃生产技术的发展，增进了汉藏两族人民的友谊，B项正确；西藏地处祖国西南部，与“稳定了西北地区边疆局势”无直接关系，排除A项；元朝时期，西藏地区才正式归属于中央政府管辖，排除C项；唐蕃和亲属于民族关系，与中外经济文化交流无关，排除D项。故选B项。17．D【详解】由表格信息可以看出，五代的开国君主原来的身份基本都是地方节度使，由此可以说明五代时期的政权实际都是藩镇割据的延续，缺乏稳固政权的有效措施，D项正确；结合材料后唐都城在洛阳，定都开封成为统治者的共识说法错误，排除A项;材料无法体现南方政权更迭，混战不堪，排除B项;材料体现不出民族矛盾，排除C项。故选D项。18．A【详解】根据题干“杨坚夺取北周政权，建立隋朝”和所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝，A项正确；洛阳为东汉、曹魏、西晋、北魏都城，排除B项；隋朝时的江都是现在的扬州，不是都城，排除C项；隋开皇元年(581年)废范阳郡，范阳县改为遒县。于旧遒县置范阳县，也不是都城，排除D项。故选A项。19．D【详解】据题干“武则天”和所学知识可知，武则天生活在唐朝时期，据此分析，唐朝时期出现了雕版印刷术。因此能够用雕版刊印大量精美的书籍，D项正确；宋朝时期，城市商业活动出现了早市、夜市，打破了对商业活动的时间限制，“买卖昼夜不绝”，排除A项；玉米，甘薯等原产于美洲的农作物是在明清时期传入中国，排除B项；棉布成为人们的主要衣料是在宋元时期，排除C项。故选D项。20．A【解析】略21．D【详解】根据材料“从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区”和结合所学知识可知，唐朝的“广州通海夷道”作为当时世界上最长的国际航线，途经多个国家和地区，无疑为中外经济文化的交流提供了重要的渠道。这条航线的存在，使得唐朝能够与其他国家和地区进行广泛的贸易往来和文化交流，从而促进了中外经济文化的共同发展，D项正确；指南针在宋代才开始广泛应用于航海，而本题描述的是唐朝的航线，排除A项；海上丝绸之路的开通要早于唐朝，它起始于古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，排除B项；新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使得世界开始连为一个整体，排除C项。故选D项。22．C【详解】根据所学知识可知，唐太宗统治时期，虚心纳谏，从善如流，出现了像魏征这样著名的谏臣，魏征去世后，唐太宗感慨自己痛失一面可以知得失的“镜子”。由于唐太宗的虚心纳谏，从善如流，励精图治，最终开创了“贞观之治”的局面，C项正确；经上述分析，题干材料反映的是唐太宗的虚心纳谏，而开元盛世的开创者是唐玄宗，光武中兴的开创者是光武帝刘秀，文景之治出现于西汉文帝、景帝期间，均与唐太宗无关，排除ABD项。故选C项。23．C【详解】题干“九天阊阖（阊阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。”意思是犹如九重天门似的宫殿大门，迤逦开启，万国使臣朝拜大唐皇帝，反映唐朝雄风尽显，吸引万国来朝，故诗句主要描绘的是对外关系，C项正确；诗句没有涉及唐朝的政治制度、经济状况、社会风气的信息，排除ABD项。故选C项。24．C【详解】根据题意“儒童”“县府级考试”“中央礼部考试”等信息可知是科举制，扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级，有利于社会阶层的流动，C项正确；私学的兴起，打破贵族对教育的垄断，排除A项；九品中正制以门第作为主要参考标准，排除B项；重文轻武是宋朝建立后的国策，与材料强调科举制流动不符，排除D项。故选C项。25．C【详解】材料关于这个唐代三彩骆驼载乐舞俑的介绍中涉及众多胡人，说明当时民族融合，具有兼容并包的社会特征，C项正确；材料没有反映边疆巩固的信息，排除A项；材料无法反映唐朝的国力大小问题，排除B项；重文轻武政策是在宋朝时期推行的，排除D。故选C项。26．(1)开放（或开明）(2)示例：观点：唐朝中外文化交流有所发展。论述：唐太宗时，玄奘西游，历经艰辛，十余年，行程数万里，游历百余国，回国后，译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。唐朝除了向外学进来，也有向外传播出去，如朝鲜、日本向中国学习唐朝先进的文化。（唐玄宗时，鉴真东渡。对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响）结论：可见唐朝时中外文化交流既有向外学进来，也有向外传播出去，唐朝中外文化交流发展到了较高水平。【详解】（1）对外政策：根据材料并结合所学知识，玄奘西行天竺求取佛法，鉴真东渡日本弘扬佛法，体现出唐代推行对外开放的政策，中外交流繁荣。（2）论述：根据材料提出观点，言之有理即可，注意理论结合。根据材料鉴真东渡、玄奘西行，可以体现出观点唐朝中外文化交流有所发展。关于理由：根据观点和所学知识可从鉴真东渡、玄奘西行等方面进行分析即可。如唐太宗时，玄奘西游，历经艰辛，十余年，行程数万里，游历百余国，回国后，译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。

唐朝除了向外学进来，也有向外传播出去，如朝鲜、日本向中国学习唐朝先进的文化。（唐玄宗时，鉴真东渡。对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响）

结论：可见唐朝时中外文化交流既有向外学进来，也有向外传播出去，唐朝中外文化交流发展到了较高水平。27．(1)相同措施：重视农业生产，重视选拔人才，重视整顿吏治，完善了科举制度。(2)唐太宗：“贞观之治”；唐玄宗：“开元盛世”。(3)示例：武则天。评价：武则天统治时期，唐朝经济进一步发展，国力增强。【详解】（1）根据