文明单位创建“道德经典诵读”活动实施方案

文明单位创建“道德经典诵读”活动实施方案一、活动背景道德经典是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的道德智慧和价值观念。在文明单位创建过程中，开展"道德经典诵读"活动，有助于弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提升干部职工的道德素养和文明素质，为文明单位建设提供强大的精神动力和道德支撑。二、活动目标1.通过诵读道德经典，引导干部职工深入理解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。2.使干部职工深刻领会社会主义核心价值观的内涵，将其内化于心、外化于行，在工作和生活中自觉践行道德规范。3.营造浓厚的道德文化氛围，促进单位形成良好的道德风尚和文明风气，推动文明单位创建工作深入开展。4.提升干部职工的道德认知、道德情感和道德实践能力，培养高尚的道德情操和职业操守，打造一支有道德、有素养、有担当的干部职工队伍。三、活动主题传承经典美德，弘扬文明新风四、活动时间[具体活动时间区间]五、参与人员单位全体干部职工六、活动内容与安排准备阶段（第1周）1.成立活动领导小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：各部门负责人职责：负责活动的总体策划、组织协调、指导监督等工作，确保活动顺利开展。2.确定诵读经典篇目组织专人从《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》《弟子规》等经典著作中选取适合诵读的篇目，形成经典诵读篇目库。篇目内容要涵盖仁爱、诚信、友善、敬业、奉献等道德主题，具有较强的思想性、教育性和感染力。3.收集诵读音频视频资料从互联网、图书馆等渠道收集经典诵读的音频视频资料，为干部职工提供学习参考。整理出不同风格、不同表现形式的经典诵读范例，制作成学习资料，供大家借鉴模仿。4.准备诵读道具根据诵读内容和形式的需要，准备相应的道具，如古装、折扇、配乐等，增强诵读的表现力和感染力。确保道具的质量和安全性，提前进行调试和试用，保证活动现场能够正常使用。学习阶段（第23周）1.开展集中学习组织全体干部职工进行集中学习，邀请专家学者或文化名人对经典篇目进行解读，帮助大家理解经典的深刻内涵和时代价值。解读过程中注重结合实际案例，引导干部职工思考如何将经典中的道德理念运用到工作和生活中，增强学习的针对性和实效性。2.个人自主学习鼓励干部职工利用业余时间自主学习经典篇目，通过阅读原文、查阅资料、观看视频等方式，深入领会经典的精髓。要求干部职工做好学习笔记，记录自己的学习心得和感悟，定期进行交流分享。3.小组讨论交流以部门为单位成立学习小组，组织干部职工围绕经典诵读篇目开展讨论交流活动。每个小组每周至少进行一次讨论，分享各自的学习体会和收获，探讨如何在工作中践行经典中的道德规范，形成良好的工作作风和团队氛围。诵读排练阶段（第45周）1.组建诵读队伍采取自愿报名和组织推荐相结合的方式，选拔一批热爱诵读、有一定朗诵基础的干部职工组成诵读队伍。诵读队伍人数根据活动规模和实际需要确定，确保能够满足不同场次的诵读需求。2.进行诵读排练邀请专业的朗诵老师对诵读队伍进行指导，根据诵读内容和情感表达的需要，设计朗诵的节奏、语调、动作等。诵读队伍每周至少进行两次排练，每次排练时间不少于1小时，确保熟练掌握诵读技巧，提高诵读水平。在排练过程中，注重对干部职工进行团队协作和沟通能力的培养，使大家能够相互配合、默契协作，共同完成诵读任务。3.制作诵读背景视频根据诵读内容和主题，制作相应的诵读背景视频，增强诵读的视觉效果和艺术感染力。背景视频要选取与经典篇目相关的图片、文字、音乐等元素，精心剪辑制作，确保与诵读内容相得益彰。活动实施阶段（第68周）1.举办启动仪式举行"道德经典诵读"活动启动仪式，邀请单位领导、干部职工代表等参加。仪式上，单位领导发表动员讲话，阐述活动的意义和目的，鼓励全体干部职工积极参与活动。诵读队伍进行首次亮相表演，展示诵读风采，营造浓厚的活动氛围。2.开展日常诵读活动利用单位内部的宣传栏、电子显示屏等阵地，每天滚动播放经典诵读篇目和相关解读内容，让干部职工随时随地接受道德文化的熏陶。在单位会议室、职工活动室等场所，定期组织干部职工开展小型的经典诵读活动，每次活动安排12个经典篇目进行诵读，让大家在轻松愉快的氛围中感受经典的魅力。3.举办主题诵读会每月举办一次主题诵读会，围绕不同的道德主题确定诵读内容，如"仁爱之心""诚信为本""敬业奉献"等。主题诵读会邀请全体干部职工参加，诵读队伍进行重点展示，同时鼓励其他干部职工自愿上台参与诵读。在诵读会现场，设置互动环节，如经典知识问答、道德感悟分享等，增强活动的趣味性和参与度。4.开展进社区、进学校活动组织干部职工走进社区和学校，开展道德经典诵读宣传推广活动。在社区活动中，为居民表演经典诵读节目，与居民互动交流，分享经典中的道德智慧，引导居民弘扬传统美德，提升文明素质。在学校活动中，为学生举办经典诵读讲座，讲解经典的历史背景和文化内涵，带领学生诵读经典篇目，激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情。总结表彰阶段（第910周）1.活动总结对"道德经典诵读"活动进行全面总结，回顾活动开展的过程和取得的成效，分析存在的问题和不足。收集干部职工对活动的意见和建议，为今后进一步开展类似活动提供参考依据。2.表彰奖励根据干部职工在活动中的表现，评选出优秀组织奖、优秀诵读个人、优秀学习心得等奖项。召开表彰大会，对获奖部门和个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励大家继续弘扬道德经典，践行文明风尚。3.成果展示制作活动成果展示展板，展示活动开展过程中的图片、视频、干部职工的学习心得等资料，全面展示活动的成果和亮点。在单位内部网站、微信公众号等平台开设活动专栏，发布活动总结、表彰信息、优秀诵读作品等内容，扩大活动的影响力和覆盖面。七、活动要求1.提高认识，加强领导各部门要充分认识开展"道德经典诵读"活动的重要意义，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。部门负责人要亲自抓，带头参与活动，引导本部门干部职工积极投入到诵读经典、传承美德的活动中来。2.精心组织，确保实效活动领导小组要认真策划活动方案，精心组织实施各项活动，确保活动内容丰富、形式多样、富有成效。要注重活动的针对性和实效性，紧密结合干部职工的思想实际和工作实际，引导大家在诵读经典中感悟道德力量，提升道德素养。3.广泛参与，形成合力全体干部职工要积极参与"道德经典诵读"活动，做到全员参与、全程参与。各部门之间要密切配合，形成工作合力，共同营造浓厚的道德文化氛围，推动活动深入开展。4.注重宣传，营造氛围要充分利用单位内部的各种宣传阵地，广泛宣传活动的意义、内容和成效，及时报道活动中的先进事迹和典型人物。鼓励干部职工积极撰写活动心得和体会，在单位内部网站、微信公众号等平台进行交流分享，扩大活动的影响力和覆盖面，营造良好的舆论氛围。八、活动预算1.专家讲座费用：[X]元2.诵读道具费用：[X]元3.背景视频制