创建文明城市-从我做起主题班会-教案

创建文明城市-从我做起主题班会-教案一、班会主题创建文明城市从我做起二、班会目的1.让学生了解文明城市的概念和重要意义，增强学生对创建文明城市的认知。2.引导学生认识到自身行为与文明城市创建的关系，培养学生的文明意识和责任感。3.通过讨论、分享和实践活动，激发学生积极参与创建文明城市的热情，从自身做起，从小事做起，为创建文明城市贡献力量。三、班会时间[具体时长]，建议在[具体日期及时间段]进行四、班会地点[详细教室地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集与文明城市创建相关的图片、视频、文字资料，制作成多媒体课件。2.准备一些小奖品，如笔记本、书签、小徽章等，用于奖励在活动中表现优秀的学生。3.设计制作"文明行为承诺书"，让学生在承诺书上签名，承诺从自身做起，践行文明行为。4.安排学生分组，确定每组的组长，负责组织小组讨论和活动。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段展现城市文明风貌的视频，如整洁的街道、有序的交通、文明的市民等场景。2.播放结束后，提问学生："看完这段视频，你们对我们生活的城市有什么感受？你们知道什么是文明城市吗？"引导学生自由发言，分享自己的初步感受和对文明城市的理解。（二）文明城市知多少（10分钟）1.利用多媒体课件，展示文明城市的定义、评选标准和重要意义。文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。评选标准涵盖了城市的公共环境、公共秩序、公共道德、公益活动等多个方面。创建文明城市对于提升城市形象、改善市民生活环境、促进社会和谐发展具有重要意义。2.结合课件内容，举例说明身边的哪些行为和现象与文明城市创建相关，让学生更加直观地理解文明城市的内涵。（三）小组讨论：我与文明城市创建（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组56人。2.提出讨论问题："作为一名中学生，我们在创建文明城市中可以做些什么？"让学生围绕问题展开讨论，每个小组派代表记录讨论要点。3.小组讨论结束后，每组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行点评和总结，引导学生从日常生活的点滴小事入手，如遵守交通规则、爱护环境卫生、文明礼貌待人、尊重他人劳动成果等方面，积极参与文明城市创建。（四）文明行为大揭秘（15分钟）1.展示一些不文明行为的图片或视频片段，如随地吐痰、乱扔垃圾、闯红灯、在公共场所大声喧哗等，让学生进行观察和讨论。2.请学生分析这些不文明行为会带来哪些不良影响，如破坏城市环境、影响城市形象、危害他人健康等。3.引导学生思考如何纠正这些不文明行为，倡导文明行为，让学生在讨论中总结出一些文明行为的规范和准则。例如：保持环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动将垃圾放入垃圾桶。遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不翻越护栏。在公共场所保持安静，不大声喧哗，使用文明用语，尊重他人。爱护公共设施，不随意破坏花草树木、路灯、座椅等。排队时遵守秩序，不插队，尊老爱幼，主动为需要帮助的人让座。（五）文明实践活动：文明行为我践行（10分钟）1.组织学生进行一次简单的文明实践活动，模拟在校园内的一些场景，如上下楼梯、教室、食堂、操场等，让学生展示文明行为。2.活动场景设置如下：上下楼梯时，学生要靠右行走，轻声慢步，不推挤他人。在教室里，学生要保持安静，认真听讲，爱护桌椅和书本，不随意涂抹墙壁。在食堂里，学生要排队打饭，不浪费食物，吃完饭后将餐具放到指定地点。在操场上，学生要爱护体育器材，不追逐打闹，遵守体育活动规则。3.每个场景安排一名学生进行监督和记录，活动结束后，对表现优秀的学生进行表扬，并给予小奖品作为鼓励。同时，对活动中存在的问题进行及时纠正和指导，强化学生的文明行为意识。（六）文明行为承诺书签名仪式（5分钟）1.发放"文明行为承诺书"，让学生认真阅读承诺书的内容。2.承诺书中的内容如下：《文明行为承诺书》我承诺：1.遵守社会公德，文明礼貌待人，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2.遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不翻越护栏。3.爱护公共环境，不践踏草坪，不攀折花木，保持环境卫生整洁。4.爱护公共设施，不破坏路灯、座椅、垃圾桶等公共设施。5.在公共场所保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹，遵守公共秩序。6.尊重他人劳动成果，珍惜粮食，节约用水用电。7.积极参与志愿服务活动，关心关爱他人，乐于助人。我将以实际行动践行文明行为，为创建文明城市贡献自己的力量！承诺人：[学生姓名][具体日期]3.请学生在承诺书上庄重地签下自己的名字，表达自己参与创建文明城市的决心。4.邀请几位学生上台展示自己的承诺书，并分享自己参与此次活动的感受和收获。（七）总结发言（5分钟）1.教师对本次主题班会进行总结，回顾文明城市的相关知识和学生在活动中的表现，肯定学生们积极参与创建文明城市的热情和努力。2.强调创建文明城市需要我们每个人的共同努力，希望学生们能够将文明行为落实到日常生活的每一个细节中，从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动影响和带动身边的人，为创建文明城市添砖加瓦。3.鼓励学生在今后的学习和生活中，继续保持文明意识，积极参与文明实践活动，为打造更加文明、和谐、美好的城市贡献自己的青春力量。八、班会延伸1.开展"文明行为监督"活动，让学生在校园内互相监督，及时发现和纠正不文明行为，形成良好的文明行为习惯。2.组织学生参与社区的文明创建活动，如清洁社区环境、宣传文明知识等，让学生在社会实践中增强社会责任感和文明意识。3.鼓励学生制作关于文明城市创建的手抄报或绘画作品，在班级内展示，进一步宣传文明城市创建的意义和要求。4.定期开展文明行为评选活动，评选出班级内的"文明之星"，给予表彰和奖励，树立文明榜样，激励更多学生积极参与文明城市创建。九、注意事项1.在播放视频和展示图片时，要注意控制音量和画面，避免对学生造成不良影响。2.组织小组讨论和活动时，要确保每个