中小学毒品预防教育教学案例

中小学毒品预防教育优秀教学案例

题目：健康生活远离毒品

姓名：陈燕玲

单位：广东省东莞市莞城建设小学

【教学目标】：

1、通过多媒体课件、图片、案例分析、学生活动，让学生认识毒品的概念。

2、教育学生充分认识毒品的危害性，懂得一些谨防和抵制的措施和方法，增强自觉防范和抵

制能力。

3、让学生从自身做起、从现在做起，养成健康的生活习惯，完善人格，防微杜渐，远离毒品。

【教学重点】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成长。

【教学方法】：案例法、讲授法、讨论法

健康生活远离毒品（教学设计）

一、毒品的罪恶

1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》

剧情过程；毒品家族成员雅片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。

2、历史上的禁毒运动

二、毒品知识介绍

1、出示各种毒品的图片

、吸毒多久就会成瘾？

三、毒品的危害

、毒品的危害

⑴毁灭自己【】

⑵祸及家庭【】

⑶危害社会【】

2、真实案例

多媒体播放《一位吸毒少年的自白》的案例一来源《东莞市检察院》

四、抵制毒品小技巧

1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观

2、防范毒品小绝招。

贵，但体积很小，能给人带来更多的快感。其实，我们是强烈的中枢神经系统抑制剂，会对

人的繁殖、神经和肠胃系统造成严重伤害。你那点作用哪能跟我比？越来越多的人为了我们

妻离子散、家破人亡！（边说边向大家展示图片）

（大麻和海洛因都不服对方，开始争执起来）

冰毒、摇头丸：哎！你们就别争了，我俩还没发话哪！你们争个啥？（大麻和海洛因疑惑地

看看他们，停了下来）我们是毒品家族的新宠，现在，你们去看看在那些娱乐场所，有多少

人不在享受我们带来的快乐！我们可以让吸服者发狂，并引起反社会和暴力倾向，我们还能

让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落，还能严重伤害人的肺、肾、肝、心脏等内脏器官

和大脑组织，并使其致命。（边说边向大家展示图片）

雅片：好了，大家别争了，咱们可要一致对外，别自乱阵脚。咱们各有各的本事，各显神通，

才干所向披靡，无所畏惧！

海洛因：无非大哥，全世界都行动起来要禁毒，而且他们想出了不少办法，更可怕的是他们

己经认识到毒品对青少年的危害，时常对他们进行禁毒教育啊！

摇头丸：所以我们也要好好策划策划怎样才干更好地伪装自己，欺骗那些无知的孩子，在他

们还没有认出我们之前就俘虏他们！

大麻：嗯，好的，咱们要群策群力，不让人们的计划得逞！

（就在这时，几个警察从天而降，他们一个个被束手就擒。）

2、历史上的禁毒运动

师：刚才看了毒品的家族会议，他们坏不坏呀？

生坏！

师：既然它们都很坏，让我们认识到了毒品的真面目，那末我们就要泯灭它。同学们，你们

知道国际禁毒口是哪天呢？

生：6月26Ho

师：在我们国家的历史上我国人民曾经遭受毒品的荼毒。清朝末年，西方列强用雅片敲开我

们的国门，许多人因吸毒而家破人亡，妻离子散，论为“东亚病夫”，因此在我国历史上进行

了多次轰轰烈烈的禁毒运动。其中，著名的“虎门销烟”运动就发生在我们东莞。在新中国

成立后，中央领导人下大决心禁毒，仅有三年时间，就在全国范围内实现彻底禁毒。1953年

周恩来总理庄严地向世界宣告：“中国无毒！”从此，我们摆脱了“东亚病夫”这个称号，获

得世界人民的赞誉。

二、毒品知识介绍

1、出示各种毒品的图片

师：下面，让我们一起来认清部份毒品的样子。

毒品常识

为安非他命类似物质（如摇头丸）

、吸毒多久就会成瘾？

师：吸毒多久就会成瘾？

生：不知道。

师：一旦沾染毒品就会成瘾是每一个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类

、纯度、剂量、每日的次数,及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。吸食海洛

因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。海洛因四号静脉注射一次就足以

令你上瘾。

三、毒品的危害

、毒品的危害

师：说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。

⑴毁灭自己【】

①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重

的伤害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免

疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜

炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢

性器质性脑伤害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君

夜吸相思膏（相思膏，即雅片）”。

②毒品不仅对躯体造成巨大的伤害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者

成为毒品的奴隶，他们生活的惟一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能

力。长期吸毒精神委靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：”吸进

是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”

⑵祸及家庭【】

一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦陷，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变

卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只

要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻

离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

⑶危害社会【】

①吸毒与犯罪如一对挛生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，

严重危害人民生命与社会治安。据报导，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。

②吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，

药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，

在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。

2、真实案例

师：毒品不仅危害生命，更是动荡社会的根源。今天，让我们寻觅前人的足迹，进一步感受

毒品对中国人民、中国社会的巨大危害。请大家观看《一位吸毒少年的自白》的案例。（多媒

体播放）：一来源《东莞市检察院》

在朋友的引诱下,——一位吸毒少年的自白

我叫王江元，原系一位职业中学的学生，因非法注射杜冷丁被劳动教养两年。我清晰地

记得2004年10月8日，这一天，是我一辈子中最晦暗的日子，当呼啸的警车把我带到

劳教所时，我感觉天像塌下来一样。从此，我失去了自由，失去了外界明丽的阳光，离开

了我的亲人和朋友””

我自幼在父母的呵护下长大，成绩不错，荣获过多种荣誉证书。然而正当我的学业蒸蒸

日上时，我却因一次偶然的机会接触到可怕的毒品而断送了夸姣的前程。

有一次，朋友请我喝酒，聊天时他神奇地拿出一支注射器和一小支针剂，让我帮他打进

身体。我问：“是什么东西让你这样神仙般快活？”朋友说：“这是杜冷丁，可以提神，你也

打一支试试吧。”被强烈的好奇心驱使的我在这位朋友的唆使下注射了一支。从此以后，我一

发而不可收拾，每当毒瘾发作时，就像有万只蚂蚁钻心一样难受，我怎么也抵挡不住毒品的

诱惑。为了满足自己的毒瘾，不管是家里还是亲朋好友，都千方百计去骗去偷，父母打过我

也关过我，以前的同学朋友远远看到我就即将避开，我彻底深陷在毒品的沼泽中不能自拔。

刚入劳教所时，我的心情异常沉重，望着这厚厚的高墙，我彻底绝望了，感觉前途一片

黑暗。但是，社会没有抛弃我，管教警察时常找我促膝长谈，给我讲毒品的危害，鼓励我要

战胜自我，戒掉毒瘾，重新树立生活的信心和勇气，争取早日回归社会。为减轻毒瘾发作时

带来的痛苦，劳教所医生给我进行了精心治疗，在生活上无所不至的关心，于是，我的身体

和心情都逐渐好转起来。经过在劳教所这所特殊学校的洗礼，我已彻底认识到吸毒给自己、

家庭和社会带来的危害。今后我一定会安心改造，争取早日彻底戒除毒瘾，重新做一个对国

家和社会实用的人。

师：同学们，看了这个真正的案例，你有什么感受呢？

生：原来青少年吸毒也要坐牢的。

生：我觉得他会终身懊悔。

生：他的爸爸妈妈一定会很心痛。

生：（略）

四、抵制毒品小技巧

老师：从上面的例子告诉我们，面对毒品的诱惑，我们需要用坚定的意志去抵御。同时，也

要找到一些技巧对付引诱你吸毒的人，能成功地摆脱他们。请你想一想有哪些技巧和方法呢？

（按小组讨论、记录，并派代表发言进行全班交流，教师做适当记录，对于讲得又多又好的

小组赋予奖励）

生：（略）

课件展示：抵制毒品小技巧一一

师：1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观

⑴、青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害，对待

毒品要有鲜明而又正确的态度，不能心存侥幸，克服自己的好奇心。

⑵、青少年要有坚毅的意志。面对身边不良份子的诱惑能坚决说不，就算有叛逆心理作祟，

写在面前的小纸条上.写完以后，请同学们贴在前面的展板上，让我们一起鼓励，一起抵御

毒品的诱惑！

3、总结

师：通过今天的学习，大家又进一步了解了毒品，也掌握了对付毒品的方法和技巧。我们一

定要珍惜生命、远离毒品，这样我们才干快乐、健康地成长。请珍爱生命，拒绝毒品！

健康生活远离毒品（教学反思）

现在的学生，特殊是珠江三角洲地区（我们东莞）的学生，在一个非常广阔的环境中成

长，他们拥有着较为现代化的住房，使用着来自世界各个国家生产的商品，接受着来自世界

各地的信息，有人说现在青少年是“喝着可口可乐、看着好来呜电影、坐着丰田汽车成长的

一代”。优越的生活条件「开阔的视野，加之年轻人自有活力与激情，因此，他们都应该表现

出一种“书生意气、指点江山”的豪迈与斗志。固然，由于小学生正处于发育阶段，好奇心

重，经不住社会上的不良现象和人的诱惑，这就需要我们时刻注意学生思想动态和行为等，

不断催促才行。通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。在教学中通过图文并茂、通

俗易懂的图片、生动的故事和真正的案例，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

学牛通过对图片的感悟和案例的了解，对毒品以及毒品的危害有一定的认识，并一定程度上

领悟了：“健康生活远离毒品”的内容，但要在实际生活中做到，还需要时间让学生去觉悟，

也还教师