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文档简介
《坐在藤椅里的人》教学目的1、给自己的亲人。和老师画像，加深情感。2、捕捉人物特征，处理好人物与藤椅之间的疏密关系。教学过程及方法1、观察坐在藤椅中的人物形象特征及与椅子的关系。2、一般由脸部开始勾画，再画头发，然后根据人物特征添画五官，接着画身体，最后画藤椅。教学要点1、大胆鼓励儿童画自己对人物的感受，不需要示范五官的具体画法。2、对还是以记忆画概念形的儿童不要否定成绩，应鼓励他们多观察。教师的话人物写生不宜安排在一个时间段内，学生连续多次人物写生容易疏于观察，形象僵化，缺乏生气。《老人》《男人》《女人》
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