中考道德与法治一轮单元复习过关练专题09：走进社会生活（背诵清单+跟踪训练）（含解析）

专题09：走进社会生活背诵清单+跟踪训练背诵清单背诵清单考点一：个人与社会1、个人和社会的关系？P4-5、7①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。※2、为什么要养成亲社会行为p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可，实现自己的人生价值。（亲社会行为的意义）※3、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。考点二：网络生活4、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？P10-12①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。5、网络如何推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6、网络的弊端：①网络信息变得丰富，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。7、如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律.（网络生活的基本准则）8、如何传播网络正能量①充分利用网络平台为社会发展建言献策，②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。一、单项选择题1.2022年国庆假期间，某校师生自发组织了学科融合研学活动。活动地点安徽名人馆活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，了解了安徽名人为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的积极作用有

（

）①提高自身素质，提升实践能力

②及时行乐，追求美好精神生活③丰富假期生活，厚植爱国情怀

④坚定理想信念，回报他人社会A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】此次学科融合研学活动对自己成长的积极作用有：提高自身素质，提升实践能力，丰富假期生活，厚植爱国情怀，坚定理想信念，回报他人社会，①③④正确；及时行乐是享乐主义的表现，不利于健康成长，②错误。2.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会生活的感受和认识正确的有（）①社会生活绚丽多彩，而且在不断地向前发展②参观历史博物馆，让我们震撼③看到农民在田间劳作，我们感受到了劳动对身体的伤害是巨大的④看到社会生活中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流，社会生活绚丽多彩，而且在不断地向前发展，参观历史博物馆，让我们震撼，有利于培养爱国主义情感，①②是正确的选项；③选项看到农民在田间劳作，我们感受到了劳动的重要性，要珍惜劳动成果；④选项看到社会生活中的一些假恶丑的现象，我们要积极与其作斗争。3.江西省《中小学研学旅行》规定，研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于帮助同学们了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高社会责任感、创新精神和实践能力。这表明①集体的力量是强大的②中学生要奉献集体，服务社会③个人的成长离不开社会④亲社会行为在社会实践中养成A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】题文中研学活动的意义表明个人的成长离不开社会，亲社会行为在社会实践中养成，③④符合题意；①错误，集体团结的力量是强大的；题文没有体现中学生要奉献集体，服务社会，②排除。4.某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。通过参与志愿服务活动，许多同学发生了巨大的变化：孤僻的变合群了，冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。这启示我们中学生要（）①脱离校园，走向社会②关注社会，了解社会③关爱他人，奉献社会④调控情绪，参与实践A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】通过参与志愿服务活动，许多同学发生了巨大变化，这启示我们中学生要关注社会，了解社会；关爱他人，奉献社会；调控情绪，参与实践，②③④正确；中学生主要任务是学习，不能脱离校园，走向社会，①错误。5.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓下足了功夫。下表是赣州市某学校给初二学生设计的“十一”假期作业清单。完成下列作业有助于同学们作业清单作业一：为家人制作一道美食作业二：参加一次农业生产劳动作业三：到社区参加疫情防控宣传①获得他人的认可，履行应尽的法定义务②增强自主学习意识，迅速提高学习成绩③了解社会、融入社会，培养亲社会行为④关注社区治理和发展，增强主人翁意识A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】“双减”背景下，赣州市某学校给初二学生设计的“五一”假期的作业清单，完成上述作业有助于了解社会、融入社会，养成亲社会行为；关注社区治理和发展，增强主人翁意识，③④正确；完成作业不是学生履行应尽的法定义务，①错误；不能迅速提高学习成绩，②错误。6.今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（）①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物…我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。这说明要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短；提高自己的安全防范意识，学会自我保护；②③正确；“把网络作为我们生活的全部”忽略互联网的负面影响；拒绝使用网络，避免受到伤害，没有看到互联网的积极影响；故选C。7.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是（）A.网络聊天时，语言文明，不辱骂他人B.利用网络真诚友好的交流，不欺诈他人C.在虚拟的网络世界里不受约束，随心所欲D.在网络交往过程中遵守法律，不制造和传播谣言【答案】C【解析】《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范，我们应该理性参与网络生活，网络聊天时，语言文明，不辱骂他人，真诚友好的交流，不欺诈他人，在网络交往过程中遵守法律，不制造和传播谣言，ABD说法正确，但不符合题意；在虚拟的网络世界里也要遵守道德和法律，C错误，但符合题意。8.2022年9月，赣州市突发新冠肺炎疫情。赣州市委教育工委、市教育局迅速反应、周密部署，及时启动线上教学机制，为师生提供了丰富多样、可供选择的优质网上教学资源，全力保障教师在网上教、学生在网上学。网络教学的开展说明A.网络推动社会进步 B.网络促进民主政治进步C.网络促进经济发展 D.网络彻底改变学习方式【答案】A【解析】网络教学的开展说明网络推动社会进步，A正确；BC在材料中没有体现，排除；网络没有彻底改变学习方式，D错误。9.2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（）A.学会信息节食，提高媒介素养 B.保护个人隐私，控制网络言论C.净化网络环境，营造良好生态 D.创新技术手段，消除欺骗行为【答案】C【解析】2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于净化网络环境，营造良好生态，C正确；题干强调净化网络环境，AB不符合题意；“消除欺骗行为”说法绝对，D错误。10.受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（）A.推进了民主政治的进步 B.为经济发展注入新活力C.搭建了文化传播新平台 D.促进科技的创新与发展【答案】C【解析】材料中国家开通中小学网络云平台，供5000万学生同时在线使用，这体现了网络搭建了文化传播新平台。C正确；ABD在材料中没有体现，排除。故选C。二、非选择题11.情境一：鲁宁和妈妈在家通过电视观看了总理作答中外记者问的直播。了解了2022年我国政府的工作方针总体重点工作任务。情境二：今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。(1)鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？(2)我们积极了解社会、进入社会有什么意义？(3)走进社会就要亲近社会，你有哪些亲社会的行为和表现？【答案】（1）鲁宁是通过看电视，小明是通过社会调查。社会实践，志愿服务。（2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；青少年只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（3）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；③谦让，分享，帮助他人，热心公益等等。【解析】（1）该题考查了解和参与社会生活的方式。分析材料，从鲁宁是看电视直播，小明是进行是社会调查来了解社会的，据此作答；结合实际，从我们自己还可以通过看报纸、上网等方式了解社会。（2）该题考查了解社会、进入社会的意义。根据所学，从养成亲社会行为需要关注社会发展变化，投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等方面作答。（3）该题考查学生对亲社会的行为和表现的认识。根据所学，从有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳和认可等方面作答。12.阅读漫画，回答问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(2)对青少年而言，图一中的现象有何危害？(3)我们应该怎样合理使用网络？【答案】（1）图一反映了沉迷网络的现象；图二反映了通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。（2）影响身心健康，荒废学业，甚至会因为无线上网而诱发偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。（3）①学会“信息节食”，不沉溺于网络；②自觉抵制不良信息；③遵守道德和法律；④利用网络传播正能量。【解析】（1）此题考查网络的负面影响。这是一道漫画题，解答漫画题需通过漫画的标题、文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点确定答案。观察漫画可知，图一反映了沉迷网络的现象；图二反映了通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。（2）此题考查沉迷网络的危害。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。对青少年而言，沉迷网络的危害可以从影响身心健康，荒废学业，甚至会因为无线上网而诱发偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为分析。（3）此题考查怎样合理使用网络。本题属于教材识记类知识，考查学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。可以从学会“信息节食”，不沉溺于网络；自觉抵制不良信息；遵守道德和法律；利用网络传播正能量等角度分析。13.某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。【幸福生活，打造新品质】幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。(1)材料体现了人的身份是在什么中确定的？(2)“在责任中提升品质”，说一说哪些行为属于亲社会行为？【美好生活，开启新视野】我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现，感受社会生活的美好，亲近社会，服务社会、奉献社会，创造更加美好的生活。(3)运用所学知识，我们应如何服务和奉献社会？【精神生活，提升新境界】做网络生活的主人，就要理性利用互联网，网络为我们多姿多彩的生活锦上添花，增添乐趣。网络在对我们的物质生活产生巨大作用的同时，也丰富了我们的精神生活，开启我们人生的新境界。在网上交往时，你会