中考备考会致辞

中考备考会致辞

中考备考会致辞1

今天我在国旗下讲话的题目时是“信念是前进的源泉与动力。”

何为信念？词典上解释为：信念，就是自己可以认为确定的看法，

说的更具体些，信念是一种精神力量，一种执着，一种催化剂，美

国纽约州州长罗杰罗尔斯在就职中说“信念值多少钱，信念其实不

值钱，它只是一个善意的欺骗，但是一旦坚持下来，就会迅速升值。

所以何为信念？相对高一初一的同学们说，或许大家现在还不

用经历大型的考试c但经济基础决定上层建筑，学习基础也决定着

你们的大厦。学习之旅才刚刚开始积极向上，勇敢拼搏，这就是信

念。

何为信念？还有十来天，初三同学就要进行人生中第一次真正

意义上的大考。这是对你们初中三年来的一次检测。说是中考实则

就和平时的模拟考试一样，只不过场地变换了，程序复杂了一些，

希望你们能中考大捷，也希望你们能顺利考入常外高中部，实现自

己的理想。

初二的同学们也一样，生地会考的胜利能为你们以后打下良好

的基础。所以其实困难以痛吻我，我愿报之以歌。不论有多辛苦，

坚持好这最后的时间。这就是信念。

何为信念，学考是一次对整个高中基础知识的检测。对于高二

的有些同学来说，这学考，似乎再简单不过了。简单到连课都不想

上了。考试都不认真考了。愚人说江河流入海洋，是白白损失和浪

费。殊不知他们能找路重回不知不觉回到原来的地方。学考也正是

这样。看似是纸老虎，其实却凶狠无比。因为最大的困难不是困难

本身。而是你自己C学考的简单，这个定位，正一步吞噬着有些同

学的内心。

但身处高二年级我来说，看到的却是大部分同学都在为学考奋

斗。不论是课上还是课下。总能看到大家积极备战的样子。把简单

的事情做的不简单c这就是信念。

何为信念？还有几天就高考了，想对高三的学长学姐们说。以

前你们带着梦想，但是渴望。走进了常外，三年来，你们耐心准备,

辛勤耕耘，踏过坎坷书山，度过茫茫学海，12年的寒窗苦读1000

多个日夜的奋战，早已练就了金钟罩铁布衫。终点将至，决战再即。

百炼成钢你们面对高考必定会攻无不克，战无不胜。这就是信念。

何为信念？如今的常外早已发生了翻天覆地的变化，早晨的书

声朗朗，环境的优美，基础设备的完善，红马夹的处处身影，老师

们的敬业工作，同学们的团结友爱，无时不刻彰显着常外信念。追

求卓越，奋发有为，责立自我，任当未来，这就是信念。中考必胜!

学考必胜！高考必胜！常外必胜！这便是信念。

中考备考会校长致辞篇初三年级的各位弟弟、妹妹们：

你们好！昨天你们在跑操的时候，我看到许多老师在旁边观看,

关注你们，有的班主任甚至和还你们一起跑，当时，我想起了这样

一句话：康山，我们一起奋斗过的日子最难忘!

再过十几天你们就初中毕业了，就要离开三年朝夕相处的老师

和同学了，就要给三年的初中生活画上一个完美的句号。我曾经回

想过这样的一个问题：在学校时什么样的日子最难忘？一起玩过、

笑过、闹过的日子最难忘，但我认为还有二匕这更值得回忆的日子，

那就是曾经一起为同一个目标而拼搏奋斗的日子，这样的日子回忆

起来更温馨、更难忘！

还有13天，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄

严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，因此，

今天在这里，想和同学们一起分享我的三句话：

第一句话：一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他

让路。普通的日光无法点燃易燃的棉花，但在凸透镜的聚焦作用之

下，却能将木头燃着。我们的精力就像日光一样，聚焦之后才会产

生无穷的能量。有了清晰的目标，才能够集中精力，会聚自己的能

量，使潜能得到充分的发挥。目标是一种召唤，是一种动力，是一

个吸引，也是一种激励。有明确目标的人，才能在人生的.旅途中疾

走如飞，奔向成功C

有了清晰的目标，能够使你战胜惰性，成为自主的、积极的、

努力的人。因此，希望我们都明确：中考是我的目标，考得更好些、

再好些是我最大的目标！

第二句话：优秀是一种习惯。

如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时

候，除了气质因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成

的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人形成了很好

的习惯，待人谦恭有礼；而有的人却形成了很坏的习惯，对人粗暴

骄横。等到成人，我们就有了自觉意识，已经开始明白什么样的习

惯会使我们终身受益。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行

为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,

习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地学会微笑。

让我们今天就学会微笑，把不快留给自己，把快乐带给别人。不管

你是真心的还是职业的微笑，只要你笑了，就会很美丽很好看，就

会给人留下美好的印象。

第三句话：父母给你名字，自己打造品牌。

“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完

美”“走进来你是学校的希望，走出去你是学校的自豪！”老师谨

把这三句话语作为赠言送给你们--------我们曾经为之付出并欣赏

着的孩子们！正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星！

除了三句话，作为老师，我还想对你们的每一位说，沧海横流

方显英雄本色，中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机

会。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信心，

它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。

学习，是学生的天职更是我们生活不可缺失的内容，学习让你

充实，不学习浪费青春，学习进步，不学习落后，学习成才，不学

习无能。这应当是我们信守的不是格言的格言，让我们静下心来，

沉入书本，理一理老师讲的笔记，做一做久违的练习，每天向老师

一个请教，老师会让你享受十倍的自信。

作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作

品，如果你的分数还是不够理想，那么没有关系，因为那或许因为

基础的问题，老师还看重你付出努力的过程，结果重要，但奋斗的

过程一样精彩！不求人人升学，但求个个成才，我不是最好，但我

可以做得更好！不求出人头地，但求无憾无悔！相信你们都能做一

个让学校和老师为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人！

初中三年，老师教给你们的有很多，然而最珍贵还应该是赋予

你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种

良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一

种做人的基础和根本。

最后，老师谨希望每一个为中考而奋战的弟弟妹妹们，希望在

你们剩下的13天时间里，每一天都忙碌着，充实着，并快乐着！加

油！请别忘记你身边还有许许多多爱你和你爱的人！

谢谢大家！中考备考会致辞2尊敬的各位老师，各位同学：

上午好！

很荣幸作为一班代表在此应战。

一班的同学们，很高兴接到你们的挑战书，我们一班全体同学

正式接受你们的挑战！同时，也十分感谢你们的挑战，正因为你们，

我们将更加勇于拼搏，勇于应战，曾经，我们同风雨；如今，我们争

高低，能和你们成为竞争伙伴，我们感到由衷的喜悦，相信挑战后

的竞争，更加激烈，竞争后的人生，更加精彩。

蓦然回首三年前，我们带着老师的祝福，载着家人的期盼，怀

着对未来的美好憧憬，坚定而又激动地踏进南中的大门。今天，我

们在这里，召开冲刘中考百日誓师大会，敲响一百天倒计时，冲刺

的锣鼓，年轻的我们需要拼搏，渴望胜利，直面挑战，我们蓄势待

发，充满信心。

一班的同学们，冲刺的锣鼓已敲响，我们的潜能也正一点点被

挖掘，相信我们每一个人都会树立起永不言败的信念，踏踏实实，

认认真真的学习，形成平实严谨的作风，鼓起敢于应战的勇气，直

至目标实现，不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春理想，奋力

拼搏，全力以赴，永不言弃，铸我辉煌！

的确，中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场考

验，同时也是一场战斗，正所谓一份耕耘，一份收获。我们在座的

每一个人都要生活得无怨无悔，就只有努力拼搏。因为，只有我们

拼搏过，我们每一个人的人生才能无怨无晦，再过100天，我们就

要走上人生转折的战场，九年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所

有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，将在六月里收获。

现在的你，或许成绩一时不太理想，但这并不可怕，可怕的是

你早早地丧失了信心，可怕的是你还没走上战场就倒了下来，现在

距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，

8640000秒。Anythingispossible!是的，一切皆有可能,只要我

们把握每一分钟，每一秒，每一秒都在创造奇迹，那么每一秒就会

有奇迹发生。

一班的同学们，你们有没有信心创造奇迹？（有!）那就让我们今

天的拼搏成为明天最美好的回忆吧！中考备考会校长精彩发言稿篇

12

尊敬的各位领导老师，亲爱的全体初三同学：大家下午好！今天,

我校初三全体师生在此隆重举行中考百日誓师大会。经历了种种考

验，披荆斩棘，现在我们终于站在了中考百米赛跑的起点上。作为

毕业班的教师，我深感肩上责任之重大。在这个特殊的时刻，我代

表九年级全体班主任和任课教师向学校表一表我们的决心：我们一

定会团结协作，集思广益，兢兢业业，满腔热情，带领同学们打好

最后冲刺的攻坚战，给家长，给学校，给社会交上一份满意的答卷。

同学们，再过100天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父

母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写青春岁月最绚丽的一章，

去翻开辉煌人生最精彩的一页。面对即将到来的中考，或许有的同

学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短

暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是你们是否

曾想过你们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正

在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马

厉兵，跃跃欲试。所以，中考容不得我们有一丝迟疑和片刻停滞，

中考，我们必须全力以赴！

现在离中考只有100天时间，留给我们自学和复习的,时间已经

不多，我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成中考总复

习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。中考是一场精

力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战

术。

作为老师，我们会细心的研究中考，收集信息，群策群力；我

们会制定切实可行的复习计划，统一部署，统一资料，协调一致；

我们会精心备好每节课，认真上好每一节课，细致讲评每一次试卷,

和同学们一起分析得失。我们更愿意利用我们的点滴时间去辅导每

一位学生。我们所有老师都会将这份责任铭记在心，让我们的每天

过的更充实，让我们的忙碌变得更有目标。

对于同学们，我对大家提出以下几点建议：第一，对于中考，

我们要重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，

迟迟不能进入状态，这是最可怕的。我希望同学们不要在初三生活

中败下阵来，同学们要咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得

中考。同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要

有大目标，也要有小目标；要有远期计划，也要有近期计划，包括

每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一

个好心情，明天就是艳阳天。

第二，自信成功却不盲目乐观。有些司学或许现在成绩不够理

想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,

可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握

这宝贵的100天，我们就足以能够创造奇迹！当然，对于有些成绩

较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更

规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。

第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们

已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未

来的100天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦

乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放

弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长

的路，没有比人更高的山。因为过去的努力，你们已经积淀了

一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

同学们，100天实在太短，这是个无法改变的事实，但这有限

的时间会因为你的孔实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至

尽情地玩耍而变得更短！各门功课都已经进入或即将总复习，只要

抓住机遇，每个人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不缺乏

通过最后冲刺取得成功的先例！

最后，我想说出全体初三老师们的心声，学校把毕业班的工作

交给了我们，把20_年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全

力绘制十二中的美好蓝图。我更想借此机会激励同学们：中考的战鼓

已经擂响，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一

定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，请相信

无论你们有任何困惑，无论你们身处哪一个教室，老师们都愿意送

上最真诚的呵护，做你们的坚强后盾！让我们大家携起手来，共创

辉煌！谢谢！中考备考会致辞3尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初的芽儿，却是

浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。站在这人生的第一个十字

路口上，我们都希望自己的今天能为明天踏出一条光明大道，可是

若没有不懈地努力，光明何以从天而降？

中考的号角已经吹响，我们大部分同学都早早进入了冲刺状态,

好的开端是成功的一半，师长们都会为你们这些可喜的变化而感到

由衷地高兴。

我们的体内流淌着父母的热血，这注定了此生将会成为他们的

骄傲。风华正茂、聪敏可人、激情飞扬的我们，恰如一只只浴血的

凤凰，热情、奔放，此时不振翅翱翔于知道的殿堂，更待何时？为

了不让自己的'父母伤心、失望，我们现在赶快扬起自己的生命之帆

吧！只要你努力付出了，你一定会收获到成功的喜悦的！我们是学

校的骄子，你们的前途愈是光明，学校、老师都会为你们感到高兴、

自豪。希在这最后一百来天的日子里，能互帮互学、共同进步，进

而顺利过好这人生的第一个较大的关口，为明天开创出一道亮丽的

风景线。

我们是自己的主人.种瓜得瓜，种豆得豆。希望同学们在这余

下的两三个月里除了学好科学文化知识的司时，也不要忘了关注自

己心灵的成长，愿大家的体、智、德在我们学校里能真正和谐共进。

我们是国家的中流砥柱。路漫漫兮修道远，我们将立志上下而

求索，通往成功的路总是漫长而崎岖的。所以希在前进的路上都能

拥有一个好的心态，勇敢、乐观地去迎接每一天的阳光、雨露及风

雪。因为演绎好了过程，结果大多都会令人满意的。

岁月如流，中考在即。一百天很快就会流走，希能真正用好这

剩下的一百来天时间。古人言：好读书不好读书，好读书不好读书;

少壮不努力，老大徒悲伤。这些名言警句都是在告诫我们要惜时、

好学、求真。这样我们的明天才会更加灿烂，我们的人生才会更加

美好！中考备考会致辞4各位领导，老师，同学们：

大家下午好！

三月时节，春知景明，生机盎然，在这充满希望的季节里，在

今天，我们迎来20_年中考百日冲刺。俗话说，三分天注定，七分

靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得优异

的成绩。

蓦然回首，十二年的寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，你们

怀着美好憧憬，伴着师长的殷殷期望，执着地徜徉在知识的殿堂，

在书海中沉浮，在实践中磨砺。在学习与训练中，愈挫愈勇。中考

临近，希望你们能全力以赴地备战中考：脚踏实地，倾力投入。多

一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，

少一分怠惰。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒地

复习冲刺。

中考是你们人生道路的第一个转折点，要想成为搏击云天的雄

鹰，就必须准备好展翅翱翔，走好这关键的第一步。一百天虽然是

你人生长卷中短暂的一笔，但它足以成就强者、足以给你的初中生

活留下最亮丽的色彩、足以让你美丽的青春绽放出灿烂的光芒。

在距中考一天的时候，我还想嘱咐大家：

首先，要有明确的目标，坚定的信心，更要有恒心，有毅力。

因为目标引导行动，行动就需坚持，坚持就有希望。勾践卧薪尝胆,

祖逖闻鸡起舞，达摩面壁静修，杨时程门立雪……都是因为有了目

标，能够坚持。

学习有规划，善于在学习中进行反思。曾子曰“吾日三省吾

身”，孔子也说：见贤思齐焉，见不贤而为自省也”，成功者普遍

具有自省的特质，目的是进行自我调整，自我完善。复习要有详细

的计划，并依照执行，每天睡觉前反省自己一天的收获，调整第二

天的安排，找出必须解决的问题，集中力量去解决。

要珍惜时间，主动学习，时常巩固。提高上课效率，复习效率,

主动参与到学习活动中，思考探究，为自己赢得更多的锻炼、学习

和提高的机会。

切问而近思，多与同学、老师探讨。每门功课还存在哪些不足,

怎样才能提高，要多听听老师的意见，按照老师的建议去落实，并

且向优秀的学生学习方法，取长补短，共司提高。

要保持良好的心态。保持心境平和，情绪的稳定。我们要认真

对待每一次考试，月考、一模、二模等，把每一次考试都当作是中

考的演练，充分准备，考后认真查找原因，查漏补缺，总结经验教

训，我们才能赢得最终的胜利。

同学们！老师就像是一个麦田守望者，引领着你们一步又一步

地迈向人生更高的阶梯，期待着你们传来一个又一个好消息！在这

最后的一百天里，老师会更加严格的要求你们，并且和你们并肩作

战。我们初三年级全体老师将众志成城，竭尽全力，“甘将心血化

时雨，与伦比的中考成绩树立起了优质教育的辉煌丰碑。五年来，

我们的升学人数一直位于其他学校永不能夺走的第一。这是历届初

三教师团队铸造的传奇。五载风雨考验，这支队伍已经更加成熟，

奇迹将再次在这个卓越的团队诞生。

岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈

怠。同学们，回首往事，是为了让智者更聪明；展望未来，是为了

让勇者更勇敢。在中考“百日冲刺”的号角吹响的时候，我诚恳地

向你们提出五个“关键词”一一目标、信念、认真、效率、超越。

一、目标：引向成功的灯塔。目标是我们努力的方向，是我们

前进的动力。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标,

奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这

样就一定会取得成功。所以，同学们一定要确立好自己的目标，并

咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！

二、信念：锻造辉煌的一页。拿破仑说过这样的一句话：“在

我的字典里没有'不可能'这三个字。”这是强者的风范，是自信

而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而

在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我

要奉劝某些同学，你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而

要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了、奋斗不止，永不放弃、

永不言败。

三、认真：成就梦想的基石同学们，在中考的最后冲刺阶段，

在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课

堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要

认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力

量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业

的成功。

四、效率：创造佳绩的法宝。距离高考只剩下100天，时间可

谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投

入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这一百天的收获

和提高可能超过初中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科

学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要

重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做

到问题不过夜。

五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是

要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的.体魄，充沛的精力。

五、超越：垒成壮美的峰巅。同学们，你们要学会大胆地超越

自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，

不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不

满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰

巅！

同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇

者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚

定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异

的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体领导

和教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理

念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共

济！我们坚信，在学校的正确领导下，有我们初三全体师生的团结

一心，顽强拼搏，有全校教职员工的大力支持和配合，我们的目标

一定能够实现！也一定要实现！

最后，我想把大家都非常熟悉的一首老歌《真心英雄》送给大

家，衷心祝愿每一位同学在—年的六月都能成为真正的英雄。中考

备考会致辞5尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

一朝，朝阳喷薄而出；一夕，残日吐霞而落。千千万万个朝朝

暮暮，从我们手边掠过。如今，面对着百日后的中考，拼搏，是唯

一的道路。

曾有失败，曾有痛苦，曾有彷徨；同样，亦有成功，亦有快乐,

亦有追求。中考，这个期待了一千多天的的日子，来到了。它既是

一个学习的开始，也是一个学习的结束。老师上课第一天就说：

“学习就是马拉松赛，最后闯线的才是冠军。”那么，现在，就是

冲刺的时候！

老师和家长为我们付出了太多的心血，现在，是我们交出满意

答卷的时刻!

我们是有实力的，同为同学，我们29中学子是同龄人中的佼佼

者，我们有百倍的勇气，充足的’信心，满怀的激情去挑战中考！

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！”

龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，就在于它的锲而不舍。

鲁迅说过：“不耻最后，即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目

标。”有句话说：“项羽日胜而亡，刘邦日败而王。”复习是一个

赶超的过程，何为赶超？一一赶上并超越！

在这不足百天里，我代表九年级全体司学要进一步明确目标，

全身心投入复习备考，珍惜时间，提高效率，做到自尊自爱，自律

自强；戒骄戒躁，勤学苦练；攻坚克难，百折不挠。以最佳的心理

状态和昂扬的精神状态去迎接中考。

同学们，百日冲刺的战鼓已经雷响，我相信初三全体学生一定

能满怀豪情，奋战百日，向既定目标奋力冲刺；我相信，20一年中

考一定会捷报频传，首战大捷！

谢谢大家！中考备考会致辞6尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

又到了一年一度初三备战中考的时候，很荣幸和大家一起探讨

20_年的中考复习备考工作。在此，就我校20—年中考复习备考策

略及落实的一些做法与大家分享交流，抛砖引玉，相互借鉴学习。

一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。

面对20—年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以王

帮荣校长为组长，校领导班子、初三年级各班主任为副组长，初三

全体教师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定

中考复习备考计划，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控

学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。

二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提高中考复习的成

效。

每两周召开一次班级会，每周召开一次学科会，集中解决中考

复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合，按照学科组长统

一安排，积极参与集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视

对教材中的核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生

构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。

要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题，建立中

考复习备考教师教学手册。找准20_年中考说明变化点，认真分析

研究近三年的中考试题，把握各考点的'考查方式、能力要求、出现

几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资

源用于课堂教学，以确保教学针对性。

三、精心组织，周密安排，打好复习备考攻艰战。

1、第一轮复习：基础补差阶段

计划时间安排为20_年3月23日至4月22日（共4周）。各

学科要在20_年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任

务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理知识，构

建框架，落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学

生基础知识的训练而掌握，对基础知识查漏补缺。

2、第二轮复习：基础过关阶段

计划时间安排为20__年4月22日至5月22日（共4周）。各

学科结合学生的实际情况，对基础知识、常用方法、常见题型等进

行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的能力。

3、第三轮复习：综合提高阶段

时间安排为20_年5月22日至6月18日（共4周）各学科要

通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真

模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、

应试策略等方面的辅导。

4、加强获取中考信息的渠道，加强交流。与联片学校搞好交流,

组织好联片模拟考试和成绩分析。

四、其他方面

1、物理、化学、生物学科教师与实验员从20—年4月下旬开

始加强对中考实验操作考试的训练。

2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。

3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作，确俣学

生以良好的精神状态投入到备考复习之中。

4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励

志口号、标语。另外，要求各班及时做好每次测试的评比和奖励，

营造相互竞争的氛围。

总之，我们将以20_年中考复习备考为教学工作核心，科学管

理，从严要求，力争20_年中考取得好成绩，力争为普高和职高输

送更多更优质的生源。中考备考会致辞7各位老师，同学们:

大家好！

今天，我们满怀着美好的希望，洋溢着奋斗的豪情，在这里召

开中考备考冲刺大会。这是一个给大家加油鼓劲的大会，这也是一

个为大家壮行的大会，这还是一个谋求今年中考必胜策略的大会！

同学们，“逝者如斯，不舍昼夜”，踏入乡中的日子仿佛就在

昨天。三年来，曾经欢畅的笑，曾经痛快的泪，曾经挥洒的汗水，

曾经收获的成熟，却深深地印在了我们的生命中。我们师生共同经

历了无数的风雨，共同走过了不平凡的历程。今天，在中考的考脸

面前，我相信你们一定会以“天将大任于斯人也”的雄心壮志，勇

敢地承担起历史的责任，用自己的勤奋和努力，迎接竞争的撞击，

用智慧的力量，创造十里望回族乡中学再度辉煌的诗篇。同学们，

信心是一切事业成功的思想基础，中考，在某种意义上讲，是毅力

的较量，是心理素质的角逐，是精神品质的比拼，成功只属于那种

抱定必胜信念、具有蔑视一切的气概、以胜利者的心态步入考场的

人。

还有十几天就到中考了，我想从考前的准备（复习方法、心理

调整、物品准备）考场应试技巧，到考后注意事项三个方面，与大

家交流，希望能够给同学们一些有益的帮助。

一。考前的复习方法、心理调整、物品准备

中考复习的最后几天，建议同学们，不要做太多的.题目，更不

要做难题，象征性地做一些题目，这也只是为了不丧失对题目的敏

感。我觉得，这个时期，最重要的是做好总结工作，理清知识脉络。

1、回归课本。中考有些基础题本来就是课本上的原题或改造，

所以必须深钻教材，课本复习不等于是对课本知识的简单重复，而

对知识的体系和网络进行重建、梳理，理解不透的可以找老师答疑,

还建议学生结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节

一定要弄懂。

2、对做错的题目进行回顾与反思，查漏补缺。对需要记忆的内

容（如概念、知识点类）可每天背背，多次重复记忆；每门学科可

以理出一个知识点目录，哪些是重点、漏洞要补上。切实解决“会

而不对，对而不全，全而不美”的问题。

3、注重归纳总结。考生已做了大量题目，现在是到了对解题的

规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决

定成败，包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。

4、调整学习节奏。研究表明，人的大脑皮层细胞有明确的分工,

不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激,

就容易产生疲劳，注意力容易分散，所以要避免长时间复习同一个

知识点的现象。

5、把心态调整好。其实中考的成功要素就是“实力+心态”。

尽量跟平时一样，该怎样就怎样。考生要树立“把中考当作一次练

习”的观念。

6、训练要适度，反思见提高。同学们要注意，在复习中特别要

把握好每一次考试的检验作用，及时地发现自己知识上存在的漏点

和疑点，思维的盲点、能力的空白点，我们在速度、准确率上下功

夫，这是中考成功很重要的要素之一。

7、保持“人易我易，但我不大意；人难我难，但我不畏难”心

态，这样就能攻克看到难题的畏惧心理。

8、准备好考试用品，准考证，透明档案袋、2B铅笔、Oo5黑

颜色的钢笔或水笔（2支以上，一定要好写的）、直尺、圆规、三

角板、量角器、垫板、橡皮、铅笔刀、小剪刀、清凉油、拧干的毛

巾、零钱等等。考试时最好带一只表，合理安排时间。

学生考前状态如何调整？其实很多学生都清楚，尤其考前最后

几天看书，自己总感觉到不会对自己的能力有多少提高。但是为了

保持状态，学生生还是应该适当看书、调整，不必打破日常生活规

律而刻意创造一种轻松的氛围。像热身运动一样，复习一些基础的

知识要点是很有必要的，想一想简单的问题，使大脑处于一种较活

跃、清醒的状态，但量不宜大，时间不宜长。这时要注意饮食二生,

必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻，从而消耗体力；不要吃

容易引起胃肠不适的食物，不要吃太油腻的食物。调节生物钟，尽

量把学习、思考的最佳状态时间调整得与中考答卷时间相吻合。相

信通过你的努力，“高分不期而立，劣绩不望而除”

二。考场上应试技巧：

考前逐步调整自己的心态，以便在考场上达到良好的竞技状态。

同时还应学会并掌握一定的应试技巧。

第一。试卷到手，首先填好个人资料要按照考试要求，认真、

准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老

师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。

第二。要统揽全卷，弄清题量、题型乂及难易题目，以便合理

地安排答题的时间c要认真审题、缜密审题，按照“先易后难、先

小后大”的顺序解答，对基本题千万不能放松，要保证“一见就会”

的题“一做就对"C

第三。要讲究技巧、灵活应对，解答较难的问题时可采取由已

知入手知因索果，还可以从结论入手，由果探因，逐步趋向已知的

策略。对于久攻不下的难题，努力写好柜关的基本公式、起始步骤，

尽量多拿分，然后暂时放弃，防止“前面难题久攻不下，后面易题

无暇顾及”的局面C

第四。选择题有效排除必错答案，缩小选择范围，提高准确率。

数学、物理作图题，务必先用普通铅笔描画。

第五。完成选择题后，立即在答题卡上填涂。每做完一道大题

型，都应立即在答题卡上填涂，避免出现考试结束铃声响后，答题

卡仍未完成的重大失误！

第六。要表达准确、书写规范美观。卷面整洁，不让扣分答卷

字迹工整，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导

致印象不好而扣分（特别是作文）。

第七。考试时，头脑保持清醒，要做到不漏题、漏答、错看，

确保应该得分的题全部得分。现在中考，与其说考水平，不如说考

细心。细心决定成败，粗心与成功无缘！

第八。认真检查，把好最后一关检查答题思路、检查解题步骤、

检查答题结果，千万不要提前交卷。成功地走过每一天，胜利就会

属于你！

第九。考场上万一有什么不尽人意的事情发生，要心胸开阔，

做好自己的事。社会是复杂的，总有一些事情是不如意的，考场内

外都有可能发生一些你不愿意看到的情况，你要想开些，个别考生

不诚信是他个人的事情，大多考生是很好的。我相信：你们才是最

棒的！

三。考后注意事项

1、考后不回忆考题；不和同学（电话交流）过多讨论答案；不

估算考试成绩，做到考一门，忘一门，安心休息与调整，积极投入

到下一门考试中去C

2、考后若遇到家长过多询问考试情次，考生可以调整自己心态,

用温和态度与家长交流，而不应与家长间发生情绪上的冲突。

3、考试结束，记得带出准考证等自己携带的用品。最后一门考

完，要把准考证交给领队老师，这是日后报到的必要凭证。

4、学生结伴回家，不要在车站，商店、娱乐场所等处逗留，注

意交通安全，避免出现安全事故的发生。

同学们，三年来，踏实勤奋的学风激励着你们的进步；严格有

序的管理体制规范着你们的行为，质朴进取的氛围健全着你们的人

格，老师忘我奉献的精神鼓舞着你们的前行。随着中考日期的临近,

你们将为自己的初中生活划上一个标点，这个标点是代表圆满的句

号，是遒劲有力、充满惊喜的感叹号，更是一个留待日后细细品味

的省略号！

在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，

有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。十几天以后，请用你

们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气实现你们的

目标！学校将竭尽全力为你们的最后冲刺营造良好的学习氛围、提

供最好的后勤保障C

九年级的老师们，在同学们即将离开母校的最后的一周里，请

你们在教学中加强交流与合作，探索最科学的中考应对策略，给我

们的学生最有效的复习指导和精神安慰。在生活上做学生的知心朋

友，相信我们的学生永远是最好的，让我们挥毫抒壮志，展翅翱苍

穹，永远是成功者！

预祝同学们旗开得胜，中考成功！

谢谢大家！中考备考会致辞8各位老师，各位同学：

本学期在校长室正确领导下，在各位老师辛勤工作下，本学期

期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成

绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也

是对各位同学学习态度，学习习惯，学习效果，学习方法和学习经

验的检查和总结。这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效

果，但也有部分同学还存在一定差距，这次期中考试成绩的与我们

全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分

不开的，一份耕耘，一份收获。在这半展来，涌现出一批学习典型:

在今年的省，市技能竞赛的训练中，147班李荣；148班谭中秋,

罗斌，李林；149班袁翠翠，文霞，邹小兵，宋文美，罗桃秀；151

班的刘刚毅，陈传辉，刘巧晴，刘明星等司学在阳军红，刘笃勇，

黄涛，李兰兰，谭伟红，邓超，康玉娥等老师的精心辅导下，充分

利用一切时间，认真钻研，刻苦训练，在省市比赛中取得了优异的

成绩。151班刘刚毅，陈传辉荣获市一等奖，省三等奖；151班刘巧

晴荣获市二等奖，省三等奖；其他同学分别荣获市三等奖。

进校以来学习目的明确，学习态度端正，脚踏实地，每次考试

都是全班第一名，担任班干部工作认真负责的有157班龙丹，158

班陈岳凤；155班丁碧凤同学，专业学习兴趣浑厚，做一名优秀的

服装设计师一直是她的理想，平时注重专业动手能力的培养，勇于

钻研，本次期中考试专业取得了科平91分的好成绩，是班上专业学

习最好的一名学生0155班唐娜，符冬菊两人一直是全班同学学习

的榜样，她俩不但平时表现好，而且在学习上也是刻苦认真，你追

我赶，齐头并进，每次考试两人都是稳居班上一，二名。

成绩进步快的有：对口班单娟；158班刘香，本次前进了14个

名次；学习认真刻苦，遵守校纪校规，严格要求自己，学习成绩优

秀的有：对口班刘灵圆，文栗，肖武杰；146班肖艳红；147班颜晓

明，胡峰，刘长冬，李荣；148班曹庆增，陈飞，阳飞燕；149班谭

婉良，周峥，刘慧，罗桃秀，根伟；151班向文洁，刘巧晴，甘超

丽，邓海琦；153班谭知文，阳辉，刘冬付；154班胡运梅，肖会芳;

156班唐诚，谭虹，赵盼；158班罗佳琦，雷丽勤奋好学，刻苦钻研,

专业动手能力强的有：153班胡舟工作认真负责的班干部有：对口

班刘孟金我；147班颜晓明，李荣；148班谭中秋；149班谭婉良，

宋文美；151班成玉；153班贺运贵；154班单安湘；157班单燕香。

以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样，是因为这些同学

平时学习刻苦，方法正确，态度端正，能严格要求自己，有乐于奉

献的精神。同时与我们班主任，课任教师辛勤劳动分不开的。有许

多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同

学们树立信心。有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导，无私

地向学生传授自己多年以来积累的专业技能和经验。这些同学都值

得我们在座所有同学学习，平时，应该以他们为榜样，向他们看齐,

力争自己在各个方面有更大的进步。

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习

的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气,

应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中

考试成绩公布后，每位同学都应该好好总结一下，看看这半期来自

己各个方面的表现如何看看这次期中考试自己失分的原因有哪些看

看自己的专业技能掌握得怎样看看自己下阶段如何采取补救措施

下面就今后的学习情况给同学们提三点要求：

一，端正学习态度，明确学习目的。

树的方向由风决定，学习的‘态度由自己选择，一个良好的学习

态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的

翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要

想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学

习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长

期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，

自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制

的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，

练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”

和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目

的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在

强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的

目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期

中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。

二，加强数学，英语学科的学习。

充分利用好属于自己自由支配的”四个时间段”，即，两节晨读

课，一个“中自己“知一个“晚自习“这“四个时间段”大部分时间由自

己决定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗话

说："一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学

三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真史诗，不能

按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三，加强专业技能的学习。

中等职业教育就是要培养具有较强动手能力，专业技能过硬的

适合社会需要的专业化人才。因此，专业技能训练是中职教学工作

的重中之重，技能训练是否抓好，对中等职业教育的成败具有不可

小觑的重要意义。

中职生专业技能的训练首先要充分利用好课堂时间，教师做到

准备充分，讲授深入浅出，学生在45分钟的课堂中得到高效率的提

高。其次要适当组织专业技能比赛，本学期我参与组织的专业技能

比赛有会计专业的翻打传票比赛和计算机专业的中英文打比赛。专

业技能比赛的目的是通过比赛促学习，学生在比赛中得到了专业技

能的强化训练，也从中增加了学好专业知识的信心。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站"，”维修

站"，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足,

继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目

标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学，

树立信心，多动脑筋，下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

谢谢大家！中考备考会致辞9各位领导各位老师：

大家上午好，受徐主任的安排，今天我发言的题目是“近三年

宜宾中历史考试题分析及中考复习建议”。要说建议肯定是谈不上,

只是在此我将我在工作中的一些想法和复习中遇到困惑与各位交流,

以便让自己受到更多的启发，希望在后期的复习中能取得更好的复

习效果，近几年我们历史教学的最大感受是宜宾近几年中考历史题

型在难度和题型的特点发生了较大的变化，难以捉摸，但是还是有

规律可循的，他始终紧紧围绕（20—版）《全日制义务教育历史课

程标准》进行的。

1、该标准中体现了以科学的史学观为指导，以素质教育和课程

改革为核心，优化教学方式与学习方式以增强历史课程教学的活力

和魅力，努力培养学生的主动参与、合作学习意识和创新意识，提

高教学水平和质量，努力提高学生的人文素养与素质、全面实现历

史学科“三维”目标并为高中阶段的学习奠定良好基础为目的。

2、体现初高中历史教学衔接。我们初中历史教师应该了解高中

历史教学内容和要求，主动做好适应、衔接的工作，保障学生的可

持续发展。主要体现在两个方面的衔接，

(1)教学内容的衔接：高中历史学习是在初中历史学习基础上

进一步拓宽和深化，作为初中教师，应该了解高中阶段的教学内容

要求，在教学过程中，对于初中教材没有作为教学重点，而高中学

习又必须学习的知识，要适当的'加以扩展，为高中学习做好知识储

备。

(2)学习方式的衔接：初中、高中历史教学都倡导学生自主、

合作和探究式的学习方式。因此，作为初中教师，应充分利用历史

材料，培养学生初步的发现问题、分析问题和解决问题的能力，重

视历史思维能力的培养。中考备考会致辞10尊敬的老师、家长，亲

爱的同学们：

上午好！

在距离20_年中考还有100天的特殊日子里，很高兴能代表九

年级全体同学做中考发言。面对日益临近的中考，相信大家一定和

我一样，豪情满怀，信心百倍。因为再过100天，我们就将带着老

师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写青

春岁月最绚丽的一章，去翻开辉煌人生最精彩的一页。

在稻花飘香的金色季节，我们走进了向往已久的九年级。1000

多个日日夜夜，我们洒下了辛勤的汗水，司学与同学之间名次的竞

争，老师与老师之间真诚的合作，使我不敢有一丝懈怠。在各科老

师辛勤耕耘下，我终于取得了优异的成绩，在这里，请容我代表全

体同学真诚的道一声；“老师，你们辛苦了！

青春如火，岁月如歌，转眼间初中三年已经临近尽头，但时间

却毫不留情的阔步前行，三年来校园里洒落了我们的,泪水与汗水，

充满着我们的快乐与忧伤，培育了我们的勤奋与竞争，这一切包括

校园里陪我们度过无数日日夜夜的树木与砖墙将永远被珍藏。今天,

我们已站在了中考的起跑线上，今天不同寻常，因为今天距离中考

只有100天了；我们不同寻常，因为我们将面临人生的第一次重要

的选择；这次选择不同寻常，因为这次选择将决定我们是否能坐在

渴望已久高中的教室里学习，面对即将到来的中考，或许有的同学

正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂

而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾

想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在

为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉

兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们

有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！

中考，我们必须胜利！

机遇只垂青于那些有准备的人，在距中考还有100天的日子里

我们坚定地相信，勤奋刻苦，严谨求实的摆中学子一定不会辜负老

师、家长的深情厚望，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我

们的学校领导，站着团结合作、尽心尽力为我们大家奉献出全部爱

心的老师。还站着默默无闻，充满期待的亲爱的爸爸妈妈。同学们,

“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命

总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由要

退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!

让我们倍加珍惜这最后的100天，做好手中的每一道题，走好

脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为100

天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后100

天中闪耀出最美丽的光彩！

誓词：在这神圣的时刻，我用青春的名义宣誓：今天之后，让

梦想焕发灿烂的光芒！

我发誓：不负父母的期盼不负恩师的厚望，不负天赐的智慧。

我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。

我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。中考备考会

致辞11尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

紧紧张张的前半期工作因期中考试的结束落下帷幕，在本次期

中考试中，我所带妁八年级物理成绩略高于联校平均，蒙领导不弃,

让我在此做经验交流，深感荣幸。回想自己平时的工作，点点滴滴

却并并无特别突出之处，为提高成绩，求得发展与进步，现将自己

在本期在教学中的一些认识做法从三个方面大家交流，疏漏与不当

之处，望同仁们不吝赐教。

一、转变思想、积极对待。

本学期以来，通过阅读和写作，外加对周边事物的思考，我的

思想有了很大的转变。回想起来教书三年，我向别人谈及工作的时

候谈的最多的应该是一个字：累。说明在自己的思想深处惰性仍然

占据了最主要阵地，因此，在面对好多工作时，我总是边干边抱怨,

最终事情一样没拉的都做了，却只落得自己一肚子不愉快，工作上

也逐渐失去了那份动力。今年，酷暑炎热的假期，我一身清凉的坐

在树下乘凉，反而闲的慌，开着车四处钓鱼，早起、晚归、风吹、

日晒、雨淋有时甚至通宵达旦，虽可说闲情逸致但期间辛苦绝不比

工作少多少，而我却乐此不疲。静下心来慢慢的去想自己经历的这

些事，我发现做任何一件事情最终能够收获什么关键是看一人的心

态，而心态又是由思想决定的。就像没有人会为了应付而愉快的去

钓鱼一样，也绝对没有人会因为应付而真正的去努力工作。工作中,

你抱着应付的态度，时刻想图个轻松闲适，于是你一定会觉得作业

是堆积如山的、学生是冥顽不化的、各项任务都是无聊琐碎的，于

是你整天整天收获着身心疲累的感觉。但是，如果你换一种思路，

你会发现作业中孩子们的进步，课堂上学生们的出色，学校的一些

事情漂亮完成和你知大家的努力有着牵连，即便是累但一定也是内

心充实的。

二、立足学情、稳中求进。

有了上面的思想做支撑，工作上我开始细致思考，认真行动，

从学情出发，稳中求进。八年级两个班学生各有特色，二班活，理

科底子厚，但学习习惯较差，一班学生听话，但基础略薄，学习方

法欠灵活，由此引发的抄作业现象尤为严重。针对这种情况，我对

两个班实施了不同的教学策略，在二班着力于学习习惯的养成，对

于课前不翻书，课堂不记笔记，作业迟交，书写不公正等现象进行

了公开强调、严格要求和个例惩罚。至目前，已基本和学生达成有

效沟通，师生之间也较为默契，二班成绩高于联校8分。在一班，

我决定放活课堂，前半学期的课堂教学内容基本没有涉及过难知识,

每节课均以问题的形式督促、鼓励他们思考、发言、并做出评价，

逐步养成运用理科思维解决问题的习惯，并重点加大作业的检查力

度，抓住了一部分抄作业的典型，针对抄作业的问题进行了严厉的

思想教育，采取适当减轻作业量、适当推迟交作业时间、充分保证

晚自习做作业时间、尖子生免做不同种作业（拔除抄袭根源）等措

施，一段时间以后，抄作业现象得到极大遏制，有了明显的改观。

仅仅只有半学期，我对学生的了解还不够深入，在新课教学的过程

中发现了这些问题严重影响到了教学质量，于是选择放缓进度，在

不影响学生学习积极性和良好师生关系的前提下，逐一改善，稳中

求进。

三、实践探索、保持情怀。

我始终认为：成绩只能反映一个学生的部分水平。同样我也认

为：教学成绩只能反映一个教师的部分素质。我最最崇拜的那些课

上的学生非常喜爱，教学成绩也不错的老师，这是我的发展目标，

而且，我一直在努力的实践着。物理有很多实验探究和思考交流极

块，每遇到实验，我都尽力克服困难，创造条件去做，提前两天用

冰箱冻冰，找猪油、买蜡烛、借化学实验器材等，一个实验得准备

好长时间，但想到学生们看到，发现了，总结出来，讲起来也不直

白尴尬了，学习物理也不那么枯燥乏味了，一切也都值了。

诸如此类的常规教学工作，我不敢说自己做的有多么好，但是,

我始终铭记着李校长告诉我们的那就话“教育，是个良心活”，时代

在不断进步，我深刻感受到了职业上的种种危机，也认同了王校长

那句："成长，是自己的事”，肖川老师在《乘着思想的翅膀》一文

中，不仅让我明白了，自己对于教育的实践还缺乏深刻的反思，还

没有成为真正的”有思想的教师”，更让我懂得了源自一位母亲的追

问：”学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今

天清晨，我交给你一个欢心诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将

还我一个怎样的青年？”

我们每一个肩负教育重任的教师，面对这样的追问，又有多少

人能向龙应台女士那样保持教育的高尚情怀："我，坐在斜阳浅照的

石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心的做着一件事；是的，我愿

意等上一辈子时间，让他从容的把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手

指。”

仓促之间，谨以随笔拼凑此交流材料，但求能与各位同仁产生

些许共鸣，也相信城中定会在李校长的带领下，在诸位领导及同仁

的共同努力下，迎来辉煌灿烂的明天。

领导、各位老师：

大家好！

今天很荣幸能站在这里发言。说句实话，要我在此向各位介绍

经验，那简直就是班门弄斧。在座的各位都是数学专家，经验者比

我丰富。作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交

流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。

我是一年招聘到长沙，被分配到—学校。身为—的老师，我们

都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。我们学校地

处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下

岗职工和进城务工人员的子弟。成绩好一点和家庭条件好一点的的

学生都到邻近的明德中学就读。生源少且质量低是目前我们学校面

临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两

个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。由于之前是教了四

年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生

练得少，其实这是很不符合新课改的要求。刚教初中，碰到了很多

的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校老师

和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。

首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。

因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。让学生参与

进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。哪怕他答错了，也是

有收获的。尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学

生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主

动学习。在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲,

让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围

把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的'最佳状态。这个年龄阶

段的孩子，好表现，他们回答问题一般都很积极。一般地，我尽量

让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会，让他们去热闹。否

则，你一旦长时间不叫他表现，或者教师长时间在讲个不停，他们

的积极性就会受挫C毕竟这个年龄段的孩子注意力只能保持那么十

几分钟。十几分钟后，就会不自主地走神，干别的事去了。

其次，设法创造生动有趣的问题情境。

在教学中，我一般会结合各章节教学内容，力求从学生实际出

发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，开展数学探究。

譬如，在讲方程的时候，我安排了一个“猜钱”游戏：“请大家把

你身上的钱数乘以5,再加上100元”。然后叫学生说出所得结果,

依次猜出其身上有的钱数，倘若某学生所得结果是150元，通过解

方程5_+100=150,得_二10,即猜出这位学生身上有10元钱。这样

一来，学生对老师佩服得五体投地，此时你告诉他们学习了解方程

后，你们也能猜出别人身上的钱数，这样一来，学生学习兴趣盈然,

听课劲头十足。

第三，对初三学生，尽量做到讲得精，学生练得多。

由于初三学生的特点，再花大量的时间让他们像初一、初二那

样活动的话，教学任务就可能完成不了。再者，学生也没那么浓的

兴趣，不再像个小孩子那样热闹了。像我们这类学校两极分化现象

也是常有的。在复习资料上，我一直以来是用的区里教师自编的

《跨越中考》，我觉得这个资料很好，他博采众长，繁简得当，编

排合理，难易适中，贴近中考，符合我们这样的学生的学情。我一

般只搞两轮复习，第一轮就是用《跨越中考》，复习得相当慢，有

时一个课时的内容，用两节课来复习。上课时先要他们做几个“课

前热身”题，然后再一起完成“考点链接”。对于知识点的梳理、

复习，我一般做到不遗漏，尽管有些知识点中考考的可能性很小，

我想：数学知识是相互联系的，多讲一点，可以开拓他们的思维，

留下20分钟以上的时间，给他们做相应的练习题。第二轮复习就是

好好利用模拟试卷，考考练练讲讲。对于两极分化的学生，我是这

样对待的：学困生，年级组安排周一至周五的第八节课补差，专门

给他们讲练一些最基本的知识，力求人人合格。对于优等生，利用

周六的时间培优，安排专题讲练。

我的发言完毕，谢谢大家！中考备考会致辞12

今天有机会与各位同仁一起就语文中考复习进行交流，探讨提

高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。今年我没有教毕业班，

也没有什么经验可言，这里我把我过去教毕业班的一些做法说出来,

供各位同仁商讨。

初三语文复习具有知识点多，时间紧迫，收效低微，缺乏新鲜

感等特点。这学期，初三的语文教学将进入一个最紧张，最繁忙的

时期。在这种情况下，我们老师必须理清复习思路，制定好复习计

划，使复习过程稳扎稳打，才能取得复习的有效性。我认为可以从

以下两个方面做起：

一、思想上确立目标，明确复习方向。

《中考语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路,

提高复习的效率，我们先认真解读《考试说明》，明确考试方向，

洞察考试热点，同时学生也在老师的引导下，认真学习《考试说明》

中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有

的放矢。今年的《中考语文考试说明》还没有下来，大家可以把昨

年的找出来先看一下，因为连续三年的中考试卷的变化都不大。

二、制定统一的复习计划，按计划落实。

我认为复习可以分四个阶段：

第一阶段：回归课本、系统归纳、重抓基础。

复习要点：

①字词过关：让学生动手整理每册书中的重点字词，主要是指

课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写

错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，然后利用课堂时间听

写，同桌互改，然后进行二次整理。小组长汇总本组内错的较多的

字词，交课代表汇总，然后印发成测试卷，课堂检测，若还有错的

较多的学生就个别辅导，做到逐人过关。

②课内古诗词过关：理解f背诵f默写。背诵复习不但要

强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。因此，我们在指导复

习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实（当然，对基础比较差的

同学，老师要归纳出重点句，重点掌握），尤其是在平时默写中经

常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准（每

错一字该格即不得分），要求学生时刻牢记：一字出错，满“盘”

皆输。

③名著阅读过关：这一块是一个长期积累的过程，但是我们这

里的学生大多数是没有读过多少名著的。怎么办？我们就利用手中

的一本语文书，可以要求学生去读每册课本后面的名著导读，这里

面的内容有名著简介、阅读建议、精彩片段、点评、探究思考。通

过阅读这些内容，学生基本能就作家作品、主要人物、与主要人物

有关的主要情节、人物性格、人物评价等写出自己的阅读感受。要

求学生从这几个方面进行整理笔记，同时强化记忆。另外可以借助

资料上的一些题去拓宽掌握的范围。

第二阶段：专题分讲、精讲精练、提升能力。

复习要点：

①积累与运用：这一部分主要包括病句的辨析与修改、句子的

衔接与连贯、信息的提取与概括、仿写与修辞、语言运用（广告、

标语、短信、对联、漫画、图表、口语交际、开场白、推荐语、赞

美词、建议）、综合性学习、诗词鉴赏。对这一部分的复习，主要

通过专题训练来落实。如病句的复习，要化繁为简，引导学生注意

敏感考点。比如：看到“是否”“通过??使"“防止”“避免”就

知道怎么改，看到这些关联词、敏感点就要想到相应的错误。

其他专题的复习，我们尽可能地广泛收集材料，尤其收集11-

12年的中考试卷中的相关题型。每一个专题都要将基本的题、典型

的题、灵活的题做好梳理和归纳，使学生能够掌握一些做题的规律

和方法。

②文言文阅读C文言文的考查有课内阅读、课内比较阅读、课

内外比较阅读、课外阅读几种方式。课内文言文考试的范围以教读

篇目为主。复习时一要抓好重点，拨正方向。根据考纲的考查范围

和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍。一般考查常见的

文言虚词、实词的含义和用法。实词常常考查一词多义、古今异义、

词类活用的词语，虚词则常以选择题的形式出现，既可以是文段中

的虚词，也可以是中学语文课本出现的虚词，范围较广；对句子的

考查则侧重于关键句子的句式和句意；对为容考查就与现代文基本

相似。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章作为重

点复习，它们往往是文言文中最典型的.、知识的覆盖面最广的文章,

这样复习可以起到事半功倍的效果。第三，让学生学会做答完整准

确。比如翻译类。以直译为主，意译为辅，要注意逐字对应翻译，

做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这

些字词往往是得

分点。再比如谈启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓

住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论

性的语句从多角度、多侧面思考作答，结合与文段内容有关的名言

警句作答可使启示谈得更为深刻，因此要注重名言警句的积累。

课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察

内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或

知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。即使没有读的那么

透彻，只要以课内知识举一反三，触类旁通，用课内答课外，就不

会感觉那么难，也能够得分。

③现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）近几年的中

考现代文阅读的选文大多是一篇文质兼美的记叙文、另一篇是说明

文或议论文。教师在复习现代文阅读时要注意三点：一要分文体对

学生进行复习训练，让学生有文体意识，答题时什么样的文体用什

么样的语言，训练前先让学生明确各类文体的知识和常见考点。二

是教给学生回答各类问题的基本思路和方法，有些问题可以总结归

纳出通用的模式。三是培养学生分点答题的意识，以保证得分率。

具体的方法，我不细说，这是我平时搜集到的一些现代文阅读的答

题技巧，供大家参考。

第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。

复习要点：

①吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。

②精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类