校规章制度汇编新

校规章制度汇编新一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校规范化管理，维护学校正常教育教学秩序，保障师生合法权益，促进学校持续健康发展，特制定本规章制度汇编。（二）适用范围本汇编适用于本校全体教职工、学生及其他在校人员。（三）基本原则1.依法办学原则：严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学和管理职责。2.以人为本原则：尊重和保障师生的合法权益，关注师生的发展需求。3.民主管理原则：充分发扬民主，广泛征求意见，保障师生参与学校管理的权利。4.科学规范原则：制度设计科学合理，内容明确具体，具有可操作性。二、学校管理体制（一）学校领导体制1.学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政工作。2.学校设立党支部，发挥党组织的政治核心作用，保证监督党的教育方针的贯彻执行，领导学校的思想政治工作和精神文明建设。3.学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与民主管理和监督的权利。教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，在学校党组织的领导下，行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。（二）学校机构设置1.学校设置教务处、政教处、总务处、办公室等职能部门，各部门按照职责分工，负责学校相应工作的组织与实施。2.教务处负责学校教学工作的组织与管理，制定教学计划，组织教学活动，管理教学质量等。3.政教处负责学生思想政治教育、日常行为规范管理、心理健康教育等工作。4.总务处负责学校后勤保障工作，包括校园建设、物资采购、财务管理、安全保卫等。5.办公室负责学校行政事务的协调与管理，文件收发、会议组织、对外联络等工作。三、教职工管理（一）教师职业道德规范1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（二）教师聘任与考核1.学校根据教育教学需要，按照国家有关规定，公开招聘教师。教师实行聘任制，聘任合同明确双方的权利和义务。2.学校建立教师考核制度，对教师的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作成绩进行全面考核。考核结果作为教师聘任、晋升、奖励和惩处的依据。3.教师考核分为平时考核、学期考核和年度考核。平时考核由教师所在部门负责，学期考核和年度考核由学校统一组织。考核内容包括师德表现、教育教学工作、教育教学研究、班主任工作等方面。（三）教师培训与发展1.学校重视教师的培训与发展，制定教师培训计划，为教师提供多样化的培训机会，鼓励教师参加各种形式的进修学习和学术交流活动。2.教师应积极参加学校组织的培训活动，不断提高自身素质和业务能力。学校支持教师开展教育教学研究，鼓励教师撰写教育教学论文、著作等。3.学校建立教师专业发展档案，记录教师的培训经历、教学成果、荣誉奖励等信息，为教师的专业发展提供支持和指导。（四）教师待遇与福利1.学校按照国家和地方有关规定，保障教师的工资、津贴、补贴等福利待遇，按时足额发放。2.学校为教师缴纳社会保险和住房公积金，按照规定落实教师的医疗、养老、失业等社会保障待遇。3.学校关心教师的生活，为教师提供必要的工作条件和生活保障。对在教育教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。四、学生管理（一）学生入学与注册1.学校按照招生规定录取新生，新生应按时到校办理入学手续。因故不能按时入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。3.学生每学期开学时，应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的，不予注册。（二）学生学籍管理1.学校按照国家学籍管理规定，建立健全学生学籍管理制度，对学生学籍进行规范管理。2.学生学籍档案包括学生个人基本信息、学习成绩、奖惩情况、综合素质评价等内容。学校负责学生学籍档案的建立、保管和更新工作。3.学生转学、休学、复学、退学等学籍变动，应当按照国家和学校有关规定办理手续。学校对学生学籍变动情况进行审核，并报上级教育主管部门备案。（三）学生日常行为规范1.学生应当遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。2.学生应当遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。尊敬师长，礼貌待人，积极参与课堂教学活动。3.学生应当遵守校园秩序，爱护校园环境，爱护公共财物。不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴、赌博等。4.学生应当遵守宿舍管理规定，按时作息，保持宿舍整洁卫生。不得在宿舍内使用违规电器，不得留宿外人。5.学生应当遵守考试纪律，诚信考试，严禁作弊。对违反考试纪律的学生，学校将按照有关规定给予相应的处分。（四）学生奖励与处分1.学校对德、智、体、美、劳全面发展或者在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励分为个人奖励和集体奖励，包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、先进班集体等。2.学校对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予批评教育和相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。3.学校在给予学生处分前，应当告知学生作出处分的事实、理由及依据，并听取学生的陈述和申辩。学生对学校给予的处分不服的，可以在规定时间内提出申诉。学校对学生的申诉进行复查，并作出复查决定。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.学校根据国家教育方针和课程标准，结合学校实际情况，制定科学合理的教学计划。教学计划包括各学科课程标准、教学进度、教学内容、教学方法等方面的要求。2.学校按照教学计划开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。积极推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。3.学校根据教学需要，合理安排作息时间和教学活动。严格控制学生在校学习时间和作业量，保障学生的休息和体育锻炼时间。（二）教学常规管理1.教师应当认真备课，精心设计教学方案。备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法，撰写规范的教案。2.教师应当认真上课，严格按照教学计划和教学大纲进行教学。教学过程中要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率。3.教师应当认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业布置要适量、适度，形式多样，注重分层设计，符合学生实际。4.教师应当认真辅导学生，针对学生的学习困难和个性差异，进行有针对性的辅导。辅导方式可以包括个别辅导、小组辅导、集中辅导等。5.学校建立教学检查制度，定期对教师的教学计划执行情况、备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作进行检查和评估。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。（三）教学质量监控与评价1.学校建立教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全程监控。通过课堂教学评价、学生学业成绩评价、教学满意度调查等方式，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以改进。2.学校定期组织教学质量分析会，对教学质量监控结果进行分析和总结。针对教学中存在的问题，制定改进措施和教学改革方案，不断提高教学质量。3.学校建立学生学业成绩评价制度，采用多元化的评价方式，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩。学生学业成绩评价包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等，同时注重对学生学习过程和综合素质的评价。（四）教学研究与改革1.学校鼓励教师开展教学研究和改革，积极探索教育教学规律，不断创新教学方法和手段。学校支持教师参加各类教学研究活动，为教师提供必要的研究条件和经费。2.学校定期组织教学研究活动，包括教学研讨会、公开课、示范课、观摩课等。教师应当积极参与教学研究活动，分享教学经验和研究成果。3.学校鼓励教师开展课题研究，围绕教育教学中的热点、难点问题，确定研究课题，深入开展研究。学校对教师的课题研究给予指导和支持，对取得优秀研究成果的教师给予表彰和奖励。六、德育管理（一）德育工作目标与任务1.学校德育工作的目标是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的道德素质、法治观念和社会责任感，促进学生全面发展。2.学校德育工作的任务包括：加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育；加强理想信念教育、道德教育、法治教育、心理健康教育；培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯；引导学生树立正确的审美观念和劳动观念。（二）德育工作内容与途径1.学校通过课堂教学、主题班会、团队活动、社会实践等多种途径，开展丰富多彩的德育活动。2.课堂教学是德育的主渠道，各学科教师应当结合学科特点，将德育内容有机融入教学过程中。3.主题班会是学校德育工作的重要形式，每周至少安排一次主题班会，围绕不同的德育主题，组织学生开展讨论、交流、实践等活动。4.团队活动是学校德育工作的重要载体，学校团委、学生会应当组织开展形式多样的团队活动，如志愿服务、社团活动、文体活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。5.社会实践是学校德育工作的重要环节，学校应当组织学生参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区服务、社会调查等，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。（三）德育工作队伍建设1.学校建立健全德育工作队伍，包括班主任、思想政治课教师、德育管理人员等。德育工作队伍应当具备较高的思想政治素质、职业道德水平和业务能力。2.学校加强对德育工作队伍的培训和管理，定期组织德育工作培训和研讨活动，不断提高德育工作队伍的整体素质。3.学校建立班主任工作制度，明确班主任的工作职责和工作要求。班主任应当认真履行工作职责，做好学生的思想政治教育、班级管理、心理健康教育等工作。学校对优秀班主任给予表彰和奖励。（四）校园文化建设1.学校重视校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面。2.学校加强校园环境建设，优化校园布局，绿化美化校园。校园内设置宣传栏、文化墙、雕塑等文化设施，展示学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等。3.学校开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、读书节等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。4.学校加强校园精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，培育良好的校风、教风、学风。通过开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评选活动，促进学生文明行为习惯的养成。七、安全管理（一）安全工作目标与职责1.学校安全工作的目标是保障师生人身安全和学校财产安全，维护学校正常教育教学秩序。2.学校成立安全工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。安全工作领导小组负责制定学校安全工作制度和应急预案，组织实施学校安全工作，协调解决安全工作中的重大问题。3.学校各部门按照职责分工，负责本部门的安全工作。教务处负责教学活动的安全管理，政教处负责学生日常行为规范的安全教育和管理，总务处负责校园设施设备的安全维护和管理，办公室负责学校安全工作的协调和信息报送等。（二）安全教育与培训1.学校将安全教育纳入教学计划，定期开展安全教育活动。安全教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面。2.学校每学期至少组织一次安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，提高师生的应急逃生能力和自我保护意识。3.学校通过举办安全知识讲座、发放安全宣传资料、观看安全教育片等形式，对师生进行经常性的安全教育培训。（三）安全管理制度与措施1.学校建立健全各项安全管理制度，如门禁制度、值班制度、巡逻制度、设施设备检查制度、食品卫生安全制度、消防安全制度等。2.学校加强对校园设施设备的安全管理，定期进行检查和维护，确保设施设备安全运行。对存在安全隐患的设施设备，及时进行维修或更换。3.学校加强对食品卫生安全的管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保师生饮食安全。4.学校加强对消防安全的管理，配备必要的消防设施设备，定期进行检查和维护。组织师生开展消防安全知识培训和灭火演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。5.学校加强对校园周边环境的治理，积极与公安、交警、城管等部门配合，维护校园周边秩序，保障师生安全。（四）安全事故应急处置1.学校制定安全事故应急预案，明确安全事故应急处置的组织机构、职责分工、应急处置程序等。2.发生安全事故后，学校应当立即启动应急预案，迅速采取有效措施进行救援和处置，并及时向上级教育主管部门和有关部门报告。3.学校积极配合有关部门做好安全事故的调查处理工作，及时总结经验教训，采取有效措施，防止类似事故再次发生。八、后勤管理（一）校园建设与管理1.学校按照规划要求，合理进行校园建设，不断改善办学条件。校园建设应当符合教育教学需要，注重校园环境的美化和绿化。2.学校加强对校园设施设备的管理，建立健全设施设备管理制度，定期进行检查和维护，确保设施设备正常运行。3.学校加强对校园环境卫生的管理，制定环境卫生管理制度，定期组织清扫和