广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题（含答案）

2024~2025学年度第二学期七年级生物科单元练习题（二）（内容：第四单元第一章）班级：______姓名：______座号______一、单项选择题（本大题有20小题。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）1.茅台酒的主要原料是红缨子高粱，与红缨子高粱中有机物的制造无直接关系的是（）A.阳光 B.水 C.二氧化碳 D.线粒体2.“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青春期是人一生中身心发展的黄金时期，青少年进入青春期后最明显的特点是（）A.身高突增 B.女孩来月经C.男孩出现遗精 D.性器官迅速发育3.为了满足老百姓生活的需要，威县开展了大棚蔬菜的种植，下列做法不能增强光合作用，提高蔬菜产量的是（）A.进行合理密植 B.适当延长光照时间C经常松土 D.适当增加二氧化碳浓度4.下列四个实验中都用到碘液，使用目与其它三个实验不同的是（）A.探究唾液对淀粉的消化作用B.探究绿叶光下制造有机物C.观察人口腔上皮细胞的结构D.鉴定米饭中的主要营养成分5.请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（）A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胎盘→母体→胎儿6.2023年，我国科考队发现了一棵高达百米的西藏柏木。促进西藏柏木根部的水分运输到树冠的主要生理作用是（）A.蒸腾作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.吸收作用7.粮食是烹饪食品中各种植物种子的总称，以下措施不利于粮食储藏的是（）A.减少种子的含水量 B.适当降低储藏温度C.增加二氧化碳的浓度 D.增加氧气的浓度8.如下图所示，下列实验结论与该实验有关的是（）A.呼吸作用产生二氧化碳 B.呼吸作用消耗氧气C.呼吸作用需要水 D.呼吸作用产生能量9.某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（）A.甲、乙装置都应放置于温暖的地方 B.甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊C.甲装置中放入燃烧的蜡烛立即熄灭 D.乙装置中的温度计的读数比甲更高10.2024年开春以来，惠州大地上吹起了一股“绿美新风”，绿美乡村尽显其美。以下关于植物在生物圈中的作用不正确的是（）A.植物能促进生物圈的水循环B.植物的光合作用可以降低环境的温度C.植物维持生物圈中的碳氧平衡D.植物是生产者，能为我们提供物质和能量11.森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（）A.为其他生物提供有机物B.维持生物圈中碳-氧的相对平衡C.为其他生物的生命活动提供能量D.参与（促进）生物圈的水循环12.在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与上述目标相符的是（）A.伐林垦荒 B.出行时多开燃油汽车C.对垃圾实验分类回收 D.使用一次性餐具13.秋收时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，其原因是（）A.光合作用产生了热量 B.呼吸作用产生了热量C.蒸腾作用产生了热量 D.空气不流通引起发热14.母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（）A.子宫内膜 B.胎盘 C.输卵管 D.卵黄15.图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（）A.图1中③与男性第二性征有关B.图1中④产生精子C.图2中④是胚胎发育的场所D.图2中③是受精卵的形成部位16.探究实践如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟的种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的蜡烛继续燃烧。此实验现象可以证明（）A.萌发的种子呼吸作用分解有机物B.萌发的种子呼吸作用消耗氧气C.萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳D.萌发的种子呼吸作用产生能量17.如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（）A.甲、乙 B.乙、丁 C.丙、丁 D.甲、丙18.青春期的男生和女生在面临遗精或月经时，恰当的做法是（）A.感到羞耻，闷闷不乐 B.熬夜学习，暴饮暴食C.参加剧烈的体育活动 D.注意卫生，常换内衣物19.韭菜呈绿色，而韭黄呈黄白色，是因为韭黄在暗处没有合成（）A.叶绿体 B.水 C.叶绿素 D.有机物20.俗话说“树怕剥皮”，因为树皮中有运输有机物（）A.筛管 B.导管 C.表皮 D.叶脉二、非选择题（本大题有4小题，共20空）21.生殖发育是生物普遍存在的生命现象，下图1为女性生殖系统主要结构示意图，图2为人类胎儿形成的过程示意图。回答下列问题：（1）人类新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。女性的主要性器官是图1中的________（填序号），该器官除了能够产生卵细胞外，还能分泌________激素。（2）图2中，A与B结合形成C的过程发生在图1中的________（填序号）处，如果某女性的生殖系统该结构完全堵塞，她在自然状态________（填“能”或“不能”）怀孕，理由是________。22.为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和。（1）绿色植物通过_______作用，提高大气湿度，增加降水（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的_______作用不断消耗氧气，向生物圈中排放二氧化碳。（3）绿色植物通过_______作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________平衡起到了重要作用。（4）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗方面提出一条措施：____________________。23.如图是某同学选用银边天竺葵进行探究实验的几个操作步骤，请你据图回答问题：（1）图中在进行①前要将天竺葵植株放在暗处1﹣2天，目的是___________________。（2）在⑥中，叶片银边部分a________（填“变蓝”或“不变蓝”），说明________是绿色植物光合作用的场所。叶片的b、c处为一组对照实验，叶片c处变蓝，说明_____是光合作用的必需条件。（3）根据以上实验结论，请你提出提高农作物产量的一条方法：____________________。24.某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究，请根据实验回答相关问题：（1）进行图1所示的实验时，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水变浑浊，这说明种子呼吸时产生的气体是______________。（2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的_______。装有煮熟种子的乙瓶的作用是_______。（3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子。分别插入温度计，一段时间后，温度明显升高的是_______，说明种子呼吸时释放出热量。与实验前相比，实验完成后，甲瓶种子中有机物的含量会_______（填“增加”、“减少”或“不变”）。

2024~2025学年度第二学期七年级生物科单元练习题（二）（内容：第四单元第一章）班级：______姓名：______座号______一、单项选择题（本大题有20小题。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】A二、非选择题（本大题有4小题，共20空）【21题答案】【答案】（1）①.①②.雌性（2）①.②②.不能③.精子与卵细胞不能结合形成受精卵【22题答案】【答案】（1）蒸腾（2）呼吸（3）①.光合②.碳—氧