2024学年第二学期3月份阶段性测试七年级科学学科试题卷_第1页
2024学年第二学期3月份阶段性测试七年级科学学科试题卷_第2页
2024学年第二学期3月份阶段性测试七年级科学学科试题卷_第3页
2024学年第二学期3月份阶段性测试七年级科学学科试题卷_第4页
2024学年第二学期3月份阶段性测试七年级科学学科试题卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

⑤。(3)图乙中的②将发育成图甲中的________(填序号)。(4)在传统的豆腐制作中,先将浸泡好的黄豆用石磨研磨成汁,该变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)29.青春期是人一生中身心发展的重要时期。请根据图回答下列问题。(1)图1表示某地男、女身高增长速度变化的曲线,甲表示的是__________(填“男”或“女”)性身高增长速度变化的曲线。(2)图2为脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线,曲线__________(填序号)表示生殖器官的生长速率。粒子名称质子数中子数电子数A141414B263024C141418D141814(3)青春期男生会长胡子,出现喉结是因为睾丸这一器官分泌的造成的。30.小明同学收集了一些微粒的资料,请你和他一起根据表格数据回答下列问题。B微粒的电性为(填“不带电”、“带正电”或“带负电”)。比较C、D两种微粒,其中质量较大的是。若要将C转变为原子,需(填“得”或“失”)4个电子。三、分析探究题(本题有3小题,10空格,每空格2分,共20分)31.某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题。(1)闭合开关后观察到:A、B管内的现象是________________________;(2)若要检验A管内生成的气体应该用________________。(3)该同学进一步探究影响电解水速度的因素,他在水中加入少许硫酸溶液以增强其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表:蒸馏水体积/毫升100100100100100100100加入10mL硫酸的质量分数010%15%20%25%30%35%收集氢气时间/秒200200200200200200200收集到氢气体积/m据实验数据可推知,水电解一段时间后,电解速度会(选填不变、加快或减慢)。实验编号1234温度/℃2525025泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数/粒0190132.为探究“种子萌发的环境条件”,小明设计了如下实验:步骤1:取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,步骤2:分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。步骤3:在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见表:(1)实验所用到的玉米种子除形状、大小基本相同外,还应相同的是____________________________。(2)小明进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是______________________________。(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是_________________________________。33.为探究原子的结构,1909年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验(如图甲)。【收集证据】①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进。②只有少数α粒子发生了偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°。【解释与结论】(1)要发生大角度的散射,说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构,且该结构带有与α粒子电性相同的电荷,这个很小的结构指的是________。(2)能说明原子内部绝大部分是空的证据是______。(填序号)(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,能够获得的结论是________。A.原子核体积很小B.原子核质量较大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论