全南县2025届三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

全南县2025届三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、认真计算。1．口算．24×20=

240÷2=

80×50=

4.2-1.7=404÷8≈

348÷5≈

92-36=

0×200=2．笔算下面各题。3．脱式计算．79×30－27385×(30×2)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）5．如果今天是7月30日，那么明天就是八一建军节。（______）6．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）7．图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化．（______）8．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．兄弟两人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他们是星期()回家的。A．五 B．六 C．日10．下面的年份中是闰年的是（）。A．1926年 B．1997年 C．2100年 D．2016年11．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）．A． B． C．12．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）．A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等13．比较下边的图形，说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等。 B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 C．甲的面积小，周长也小。四、快乐填空。14．一个正方形的面积是16平方厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（______）个，一共能摆（______）排。15．12×30的积是（______）位数，15×20的积的末尾有（______）个0。16．填一填。2平方分米＝（_______）平方厘米800平方分米＝（_______）平方米1米＝（_______）厘米300cm2＝（_______）dm25000dm2＝（_______）m27m2＝（_______）dm217．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3（1）这个班男生一共有（______）人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。等级优秀合格不合格人数（______）（______）（______）18．过一点能画（______）条直线，过两点只能画（______）条直线。19．边长是1厘米的正方形，面积是________，周长是________。面积是1平方米的正方形，边长是________。20．最大的两位数与最小的两位数的积是（__________），与它最接近的四位数是（__________）。21．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。22．5个小伙伴进行掰手腕大赛，如果要求每人与其他小伙伴都比1场，那么掰手腕比赛一共要比（_____）场。23．在括号里填上合适的单位。一张邮票的面积大约是6（________）黑板的周长大约是10（_______）小刚卧室的面积大约是20（_______）小青的身高132（________）五、作图题。24．帮小动物找家。25．连一连。19：0021：354：1014：3026．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面，这个水池的底面面积是多少平方分米？合多少平方米？28．某年的4月份有5个星期一和星期二，这一年的4月4日是星期几？29．列式计算。378是7的几倍？30．一块长方形的菜地，长是25米，宽是20米，这块长方形菜地的周长是多少米？面积呢？

参考答案一、认真计算。1、48012040002.55070560【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整百整十数除以一位数，先把被除数看作几十个十，除以一位数，商是几个十，也就是几十；在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再除；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；0乘任何数都得0.【详解】24×20=480；240÷2=120；80×50=4000；4.2-1.7=2.5；404÷8≈50；348÷5≈70；92-36=56；0×200=0.2、25.1；4.3；41；2088；900；46【分析】根据小数加减法和整数乘除法的竖式的计算方法解答。【详解】9.3＋15.8＝25.110－5.7＝4.3246÷6＝4129×72＝208836×25＝900414÷9＝46【点睛】此题考查了整数乘除法及小数加减法的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答。3、20975100【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。【详解】53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。5、×【分析】因为7月有31天，所以今天是7月30日，明天是7月31日。据此判断即可。【详解】因为7月有31天，所以今天是7月30日，明天是7月31日；而八一建军节是8月1日。所以判断错误。【点睛】解决本题的关键是明确7月份有31天。6、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。【点睛】本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。7、×【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据旋转特征作答。【详解】图形旋转时，位置，方向都会发生变化，但是大小不变。故答案为：×【点睛】考查了对图形旋转的理解和掌握情况。8、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、D【解析】略11、C【详解】略12、C【解析】略13、B【分析】根据周长的定义，甲、乙两个图形的周长都是等于长方形的长加宽再加中间的曲线长度。根据面积的定义，从图中观察可知乙的面积大一些。【详解】从图中可知，甲、乙二者的周长相等，面积是乙大。故答案为：B【点睛】本题考查的是周长和面积的定义，明白周长和面积的含义是关键。四、快乐填空。14、44【分析】首先根据面积计算出正方形的边长，用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。【详解】16＝4×4，所以正方形边长为4厘米。4÷1＝4（个）4÷1＝4（排）故答案为：4；4。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。计算出正方形的边长是解题关键。15、三两【分析】根据两位数乘整十数的计算方法，求出12×30与15×20的积，再解题。【详解】12×30＝360，360是三位数；15×20＝300，300末尾有两个0。故答案为：三；两【点睛】要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。16、2008100350700【解析】略17、237.911.57142【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。【详解】（1）这个班男生一共有23人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2【点睛】本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。18、无数条一【分析】两点确定一条直线，过一点的直线有无数条，如下图所示：【详解】根据分析可得：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。【点睛】本题考查的是对直线性质的理解掌握，用画图的方法比较直观易懂。19、1平方厘米4厘米1米【分析】根据正方形的面积公式：s＝a2，周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答。【详解】1×1＝1（平方厘米），1×4＝4（厘米），因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米。【点睛】考查长方形、正方形的面积及正方形的周长，基础题，掌握公式即可作答。20、9901000【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据两位数乘整十数的口算方法口算即可；根据近似数的求法找到最接近的四位数。【详解】99×10＝990，最大的两位数与最小的两位数的积是990，与它最接近的四位数是1000。【点睛】一个两位数×10，直接在这个两位数的后面添个0即可。21、300【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。22、10【解析】略23、平方厘米米平方米厘米【解析】略五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、1000平方分米，合10平方米【详解】先算出一块地砖的面积，再计算水池的底面面积：5×5＝25(平方分米)，25×40＝1000(平方分米)，1000平方分米＝10平方米．解：5×5＝25(平方分米)25×40＝1000(平方分米