西安电子科技大学长安学院《中国现代文学名著研究》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《中国现代文学名著研究》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在欧美现代主义文学中，存在主义文学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义文学的特点，不准确的是？（）A.表现世界的荒诞和人生的痛苦B.主张人在荒诞的世界中应消极逃避C.强调个体的主观体验和自我意识D.对传统的价值观念和道德规范提出质疑2、在俄国文学中，契诃夫的短篇小说以简洁深刻著称，以下哪篇小说反映了小人物的悲惨命运？（）A.《变色龙》B.《套中人》C.《小公务员之死》D.《第六病室》3、海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥的形象体现了怎样的精神？（）A.永不言败的坚韧B.对自然的敬畏C.孤独中的坚持D.以上都是4、对于日本文学，在川端康成的《雪国》中，以下关于其艺术风格的描述，哪一项是恰当的？（）A.以简洁明快的语言和跌宕起伏的情节展现了日本传统文化与现代社会的冲突B.运用细腻优美的笔触和含蓄朦胧的意境营造出独特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗犷的写作风格，突出了人物激烈的情感冲突和命运的无常D.借助幽默诙谐的语言和夸张的手法揭示了社会的黑暗和人性的丑恶5、关于17世纪英国文学，以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉？（）A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊6、在18世纪欧洲文学中的狂飙突进运动中，以下哪位作家的作品充满了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格尔D.以上都是7、对于中世纪欧洲文学，以下哪种文学形式主要用于讲述骑士的冒险和爱情故事？（）A.英雄史诗B.骑士文学C.城市文学D.教会文学8、关于20世纪美国犹太文学，以下哪位作家的作品常常探讨犹太移民在美国的生活和身份认同问题？（）A.索尔·贝娄B.艾萨克·辛格C.伯纳德·马拉默德D.以上都是9、在19世纪德国批判现实主义文学中，以下哪位作家的作品反映了德国社会的黑暗和人民的苦难？（）A.海涅B.托马斯·曼C.亨利希·曼D.雷马克10、关于17世纪荷兰文学，以下哪位作家的作品反映了荷兰人民在独立战争中的英勇斗争？（）A.冯德尔B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.约斯特·范·登·冯德尔11、对于法国文学，在莫里哀的《伪君子》中，以下关于讽刺手法的运用，哪一项是正确的？（）A.通过夸张的动作和荒诞的情节来讽刺宗教骗子的虚伪和贪婪B.运用细腻的心理描写揭示人物的伪善，讽刺手法较为含蓄C.主要借助对比的方法，突出伪君子与正直人物的差异来达到讽刺效果D.讽刺的力度不够，无法深刻揭露社会的丑恶现象12、印度古代梵语戏剧《沙恭达罗》具有很高的艺术价值，以下关于这部作品的特点，哪一项不准确？（）A.情节曲折动人B.人物形象鲜明C.语言华丽典雅D.以悲剧结局为主13、德国作家托马斯·曼的《魔山》以疗养院为背景，探讨了诸多哲学和人生问题，以下哪个主题不是这部作品重点探讨的？（）A.时间与死亡B.爱情与婚姻C.疾病与健康D.宗教与信仰14、文艺复兴时期英国文学繁荣，对于莎士比亚的喜剧作品，以下说法不正确的是（）A.充满乐观主义精神B.情节轻松幽默C.缺乏深刻的社会批判D.歌颂爱情和友谊15、在英国文学史上，维多利亚时期的文学作品呈现出多样化的特点。以下关于这一时期文学的描述，不准确的是？（）A.关注社会问题和道德伦理B.具有浓厚的宗教色彩C.以浪漫主义风格为主D.反映了工业革命带来的社会变革二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）解释后现代主义文学的不确定性、多元性和碎片化特征，分析其对文学传统的颠覆。2、（本题5分）论述《喧哗与骚动》中意识流手法的运用及其对揭示人物内心的作用。3、（本题5分）简述艾略特《荒原》中破碎的意象和主题，探讨作品对现代文明衰落的思考和批判。4、（本题5分）分析《红与黑》中于连的个人奋斗与社会环境的关系及其悲剧命运。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）比较不同语言（如德语和法语）的词汇构成和语义演变，分析其对语言表达和文化传承的影响。不少于500字。2、（本题5分）分析比较不同语言的语言幽默和讽刺手法，探讨语言幽默和讽刺的文化差异和艺术效果，以及在跨文化交际中的运用。3、（本题5分）比较文学研究为我们提供了广阔的视野。选取英国浪漫主义诗歌和中国唐代诗歌，对比分析它们在主题、意象、韵律和情感表达上的异同。探讨不同文化背景下诗歌创作的共性与个性，以及这种比较对于丰富我们对诗歌艺术和人类情感的理解的价值。4、（本题5分）探讨外国语言文学中的尼加拉瓜文学中的革命与文学，思考尼加拉瓜文学中的政治运动与文学表达。5、（本题5分）研究外语影视作品在语言学习中的作用，详细阐述其如何帮助学习者提高听力理解、口语表达、文化感知等能力。结合具体作品，分析其中的语言特点、文化元素及对学习者语言习得的影响，同时探讨如何正确选择和利用这类资源。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）从《百年孤独》中的布恩迪亚家族看拉丁美洲的历史变迁。