2025年贵州省黔东南市重点中学高三2月网上月考（开学）生物试题含解析

2025年贵州省黔东南市重点中学高三2月网上月考（开学）生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究发现，癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击，使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩。叙述正确的是（）A．癌细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能B．PD-L1蛋白和PD-1蛋白结合，这体现了细胞膜的选择透过功能C．PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可与抗PD-1抗体结合D．癌症患者体内的PD-1蛋白表达不足会降低机体细胞免疫的能力2．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是（）A．大量出汗丢失Na＋，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C．正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱3．下列关于多种培养基的叙述，错误的是（）A．用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B．尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C．醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源D．LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源4．下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）A．生物膜上的蛋白质的功能一定是作为载体或通道蛋白B．氨基酸序列相同的多肽链可能形成功能不同的蛋白质分子C．人体内环境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D．在噬菌体侵染细菌实验中，“S”或“P”均可被用于标记蛋白质5．生物实验中常用实验试剂处理实验材料。下列说法不正确的是（）A．花生子叶表面的苏丹III染液可用50%的酒精去除B．可用卡诺氏液固定低温处理后洋葱根尖细胞的形态C．用甲基绿、吡罗红混合染液染色，细胞核呈红色D．线粒体在健那绿染液中能维持活性数小时6．图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是A．若I为人体内环境，并且有的关系，则Ⅲ是血浆B．若I为可遗传变异，Ⅳ是获得青霉素高产菌株的原理，则Ⅳ是基因重组C．若I为构成人体免疫的三道防线，并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有，则Ⅳ是特异性免疫D．若I为生态系统的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构，则IV是分解者二、综合题：本大题共4小题7．（9分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。8．（10分）回答下列问题：（1）早期的地球生态系统是两极生态系统，只有生产者和分解者。后来出现了第三极_____，一方面使生态系统更加稳定，另一方面对植物的进化产生了重要的影响，这是因为第三极具有的作用有_________________________________________________________________。（2）种群增长的“J型曲线模型建立的前提是食物充足、______________这样的种群就没有环境阻力和自然选择。如果再加上种群足够大、个体间随机交配，并且没有迁入迁出和基因突变，那么这个种群将__________________________。（3）塞罕坝生态系统的重建是恢复生态学的典例。恢复生态学的理论依据是___________。9．（10分）微生物产生的脲酶能特异性分解尿素，在农业、食品工业和污水处理中用途广泛。例如酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题：（1）从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的固体培养基从功能上分析，该培养基属于____________培养基。（2）分离和纯化产脲酶菌，向培养基中加入酚红，可根据____________的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。（3）对同一浓度的脲酶生产菌稀释液，分别用显微镜直接计数法计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者，其原因是____________________________________。（4）固定脲酶时，常用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定，此方法称为____________。固定产脲酶菌时，将海藻酸钠和产脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若形成的凝胶珠偏大，且具有拖尾现象，可能的原因是________________________；凝胶珠偏大将导致________________________，使酶的作用效率下降。10．（10分）我国山西庞泉沟自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象是中国特有珍禽褐马鸡及栖息地。研究人员对保护区的鸟类进行调查，获取了某些数据。请结合所学知识回答：（1）调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势，属于______________（填“种群”“群落”或“生态系统”）水平的研究范畴。（2）鸟类丰富度的调查结果显示，森林的鸟类有96种，灌木的鸟类有57种，草原的鸟类有36种。森林的鸟类种数远多于灌木和草原，原因是______________________。（3）保护区内褐马鸡种群的能量流动关系如下表所示（单位：×102J/m2·a）：摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级1．62．83．34．7褐马鸡种群用于生长发育繁殖的能量为________________×102J/m2·a，其暂时储存在__________________中，这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的_______________释放，另一部分转变为土壤有机质后通过______________的分解作用释放。（4）保护区还有大量的党参、甘草、连翘、柴胡等药用植物，这说明生物多样性具有__________价值。11．（15分）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如下图所示。请分析回答：（1）神经细胞中的ATP主要来自细胞呼吸，其结构简式是___________。正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是__________。（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是___________。（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测“ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子”的实验思路是：①科学家用化学物质阻断__________后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的____________。（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验，所得数据如下表所示：实验编号X物质浓度（ng•mL-1）细胞内ATP浓度（nmoL•mL-1）细胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570①实验的因变量是____________。②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是____________。③若用混有浓度为2ng•mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是：阻碍消化酶的_______，影响消化；妨碍______，影响营养物质的吸收。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【详解】A、对癌变细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能，A正确；B、PD-L1蛋白和PD-1蛋白结合，抑制T细胞活性，体现了细胞膜“进行细胞间信息交流”功能，B错误；C、只有T细胞表面的PD-1蛋白可与抗PD-1抗体结合，C错误；D、癌症患者体内的PD-1蛋白表达不足，会使得癌细胞表面的PD-L1蛋白与T细胞表面的PD-1蛋白结合减少，使癌细胞对T细胞的抑制作用减弱，因此，机体细胞免疫的能力会增强，D错误。故选A。2、D【解析】

内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态，内环境稳态是一种动态平衡；内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－，大量出汗丢失Na＋，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确；

B、细胞会消耗内环境中的营养物质，也会将分泌物和代谢物释放到内环境中，参与内环境的形成和维持，B正确；

C、正常人剧烈运动后，无氧呼吸产生的乳酸进入血浆，经过血浆中缓冲物质的调节，血浆的pH仍能维持近中性，C正确：

D、当内环境稳态遭受破坏后，一定会引起细胞代谢紊乱，D错误。故选D。本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念、维持机制和意义，对于内环境稳态概念的理解是解题的关键。3、B【解析】

1.植物组织培养程序植物组织培养的一般程序是：(1)配制含有适当营养物质和植物生长调节剂的含0.7%~1%琼脂的培养基，倒在灭菌试管中凝固成半固体；(2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块；(3)将组织块放在固体培养基上进行培养，获得愈伤组织；(4)以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织，直到再生出新植株。通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织，并可由此再生出新的植株。2.在100mL三角瓶中配制好25ml尿素固体培养基（0.025g葡萄糖，0.12g,NaCl，0.12gK2HPO4，0.25mg酚红和0.5g琼脂糖，水15mL）加上封口膜后灭菌，待冷却至60℃时，加入通过G6玻璃漏斗过滤（使之无菌）的10mL尿素溶液摇动、混合均匀后待用。【详解】A、由分析可知，用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异，A正确；B、由分析可知，配制尿素固体培养基时，在对培养基灭菌后将经过灭菌的尿素溶液倒入其中，经过混合均匀后，再进行倒平板操作，B错误；C、醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源，而且也可以调节培养基的渗透压，C正确；D、由于蛋白胨和牛肉膏既含有碳元素，也含有氮元素，故LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源，D正确。故选B。4、B【解析】

蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。【详解】A、生物膜上的蛋白质的功能可能是作为载体或者通道蛋白、也可能具有催化功能、识别功能等，A错误；B、氨基酸序列相同的多肽链空间结构可能不同，可能形成功能不同的蛋白质分子，B正确；C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白质（酶）分布在细胞中，C错误；D、在噬菌体侵染细菌实验中，35S被用于标记蛋白质，32P被用于标记核酸，D错误。故选B。5、C【解析】

1、观察细胞中的脂肪可用50%的酒精洗去浮色，在观察染色体加倍过程中用95%的酒精配制解离液、冲洗卡诺氏液。

2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能使DNA染成绿色，吡罗红能使RNA染成红色，用甲基绿和吡罗红同时染色体可以观察细胞内核酸的分布。【详解】A、花生子叶表面的苏丹III染液是有机染料，可用50%的酒精去除，A正确；

B、在低温诱导染色体数目加倍的实验中，卡诺氏液的作用是短时间杀死细胞、固定细胞形态，B正确；

C、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能使DNA染成绿色，吡罗红能使RNA染成红色，因此用甲基绿和吡罗红同时染色体可以观察细胞内核酸的分布，由于DNA主要分布在细胞核，故细胞核呈绿色，C错误；

D、健那绿是活体染色剂，线粒体在健那绿染液中能维持活性数小时，D正确。

故选C。6、B【解析】

人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，又叫细胞外液；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体步移；人体免疫系统包括三道防线，其中第一和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫；生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，若Ι人体内环境，并且有的关系，则Ⅲ是血浆、Ⅱ是组织液、Ⅳ是淋巴，A正确；获得青霉素高产菌株的方法是诱变育种，原理是基因突变，B错误；若若I为构成人体免疫的三道防线，并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有，说明Ⅱ和Ⅲ是非特异性免疫，则Ⅳ是特异性免疫，C正确；生态系统的营养结构这只有生产者和消费者，没有分解者，因此若I为生态系统的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构，则IV是分解者，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，—只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。

（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为A-B-）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XaXa，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为aaB-），若控制酶R的基因在X染色体上，由于亲本可能均为纯合子，也有可能存在杂合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼。本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。8、消费者加速生态系统物质循环和能量流动；帮助植物传粉和传播种子空间充裕、气候适宜、没有天敌不会进化/基因频率不会改变群落的演替【解析】

1、生态系统的恢复是利用生态学的基本原理，尤其是利用群落演替理论进行生态系统的恢复；生态系统的恢复主要是指生态系统的结构和功能的恢复，在此过程中，尤其要注意引种的合理性，否则不但不能恢复原有的生态系统，反而可能破坏生态平衡。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。3、遗传平衡定律的条件：（1）种群是极大的；（2）种群个体间的交配是随机的，也就是说种群中每一个个体与种群中其他个体的交配机会是相等的；（3）没有突变产生；（4）种群之间不存在个体的迁移或基因交流；（5）没有自然选择，那么这个种群的基因频率(包括基因型频率)就可以一代代稳定不变，保持平衡。这就是遗传平衡定律，也称哈代-温伯格平衡。【详解】（1）一个完整的生态系统其生物部分包括生产者、消费者与分解者这三种组分，在生产者与分解者出现之后，后来出现了消费者；消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，此外对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用，因此消费者不仅使得生态系统更加稳定，还对植物进化产生重要的影响。（2）“J“型曲线模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。而题中已知条件为食物充足，因此，此空应填入”空间条件充裕、气候适宜、没有敌害“；在理想条件下，没有环境阻力与自然选择、种群足够大、个体间能够随机交配并产生后代、没有迁入与迁出、不发生基因突变，种群的基因频率将维持稳定。（3）恢复生态学主要利用生物群落演替理论，特别强调生态系统的自我调节能力与生物适应性，充分依靠生态系统自身的能力，并辅以有效的人为手段，从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。本题考查生态系统、种群数量变化曲线以及平衡定律的知识点，要求学生掌握生态系统的成分消费者的作用，理解J型曲线的出现的条件和特点、遗传平衡定律的适用条件，把握恢复生态学主要依据的理论基础，理解群落演替的概念、特点和影响因素，这是该题考查的重点。9、选择红斑与菌落的直径多于前者产脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起计数，后者存在多个产脲酶菌形成一个菌落的情况或只计数活菌化学结合法海藻酸钠（和产脉酶菌的混合液）浓度过高酶和底物接触的机会小【解析】

1、筛选和分离目的微生物常用选择培养基，从土壤中筛选脲酶生产菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基。2、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）产脲酶菌能产生脲酶，分解尿素，所配制的固体培养基应以尿素为唯一的氮源，该培养基属于选择培养基。（2）细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，氨会使培养基中的碱性增强，pH升高，酚红指示剂变红，因此可以根据红斑和菌落的直径的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。（3）使用稀释涂布平板法进行微生物计数时，但两个细胞或多个细胞连在一起时，平板上显示的只有一个菌落，导致结果可能会偏小，而且血细胞计数板是将活菌和死菌一起计数，因此分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则显微镜直接计数法的数量多于稀释涂布平板法。（4）固定化酶活固定化细胞常用的方法有包埋法、化学结合法和物理吸附法，用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定的方法叫化学结合法。固定产脲酶菌时，将海藻酸钠和产脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若海藻酸钠（和产脉酶菌的混合液）浓度过高，则形成的凝胶珠偏大，且具有拖尾现象。若凝胶珠偏大，使得酶和底物接触的机会小，使酶的作用效率下降。本题以分解尿素的微生物的分离为背景，主要考查微生物的分离和培养、固定化酶的相关知识，要求考生识记选择培养基的功能、微生物的计数原理和方法，难度不大。10、群落森林中多种多样的植物为鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件5．5褐马鸡体内的有机物呼吸作用（或细胞呼吸）分解者直接【解析】

1.生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．其价值主要体现在三个方面：直接价值：指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值。间接价值：一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化他的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。2.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【详解】（1）优势种是群落水平的概念，故调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势，属于群落水平的研究范畴。（2）植物为动物提供了食物来源和栖息场所，由于森林中多种多样的植物为鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件，因此森林的鸟类种数远多于灌木和草原。（3）褐马鸡种群的同化量=摄入量-粪便量=1.6-2.8=108.8×102J/m2·a，其中去掉呼吸消耗的能量就是用于自身生长发育繁殖的能量即为108.8-3.3=5.5×102J/m2·a，这些能量暂时储存在褐马鸡体内的有机物中，这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的呼吸作用释放，另一部分转变为土壤有机质后通过分解者的分解作用释放。（4）题意显示党参、甘草、连翘、柴胡等都是药用植物，这是生物多样性具有直接价值的表现。熟知能量在某一营养级中流动的过程以及