部编版一年级道德与法治下册第14课《光荣的少先队》教学课件

光荣的少先队道德与法治

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一年级下册/第三单元第1课时01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标1.政治认同：了解少先队是中国共产党的少年儿童组织，增强对党的认同感和归属感。2.道德素养：学习少先队员的优秀品质，如勇敢、团结、奉献等，培养良好的道德风尚。3.法治观念：通过少先队的纪律和规矩，间接培养学生的法治意识和规则意识。4.健全人格：通过少先队活动，培养学生的自信心、责任感和团队协作能力。5.责任意识：明确作为少先队员的责任和使命，为祖国的繁荣富强贡献力量。02新知导入

同学们，你们知道这首歌是什么歌吗？它是谁的歌？”03新知讲解少先队员真光荣少先队员在学校门口站岗，真神气!能参加少先队组织的活动，真让人羡(xiàn)慕(mù)!

少先队员在做什么？他们看起来怎么样？少先队员可真光荣!我也要像他们一样!少先队队歌让人激动。

你们想不想成为少先队员？为什么？争当中国好儿童安源儿童团是少先队的先期组织，一成立就在党的领导下积极参加革命活动。少先队开展“创造杯”活动，队员们踊跃参加。

介绍新时代少先队员的使命：立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗，积极参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献力量。新时代的少先队员立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

你们想不想成为少先队员？为什么？

争当中国好儿童

分发少先队历史小故事卡片，让学生分组阅读并讨论，然后每组选出一名代表分享小组的学习成果。

分组阅读小故事卡片，讨论并分享学习成果，加深对少先队历史和使命的理解。04课堂练习分组合作任务

设计少先队标志：教师引导学生发挥想象力，设计一个简单的少先队标志，并解释设计理由。

分享设计作品：学生展示自己的设计作品，互相欣赏并评价。05课堂小结

同学们，今天我们学习了少先队的光荣历史，它是我们儿童的骄傲。作为新时代的少先队员，你们肩负着传承红色基因的使命。希望大家积极向少先队靠拢，努力学习，争当中国好儿童，为红领巾增光添彩！06板书设计第14课光荣的少先队一、少先队员真光荣1.少先队员风采展示2.激发向往之情二、争当中国好儿童1.少先队历史2.新时代少先队员的使命3.争当中国好儿童（小组学习、分享）光荣的少先队道德与法治

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一年级下册/第三单元第2

课时01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标1.政治认同：通过了解少先队的性质、宗旨和使命，增强对少先队的认同感和归属感。2.道德素养：学习少先队员的道德规范和礼仪要求，培养良好的道德品质和行为习惯。3.法治观念：虽然本课不直接涉及法律知识，但通过学习少先队的纪律和规矩，可以间接培养学生的法治意识和规则意识。4.健全人格：通过参与入队准备活动，培养学生的自信心、责任感和团队协作能力。5.责任意识：明确作为少先队员的责任和使命，为成为合格的少先队员而努力。02新知导入

同学们，你们知道这首歌是什么歌吗？它是谁的歌？03新知讲解我想加入少先队入队前我们要作好准备…入队准备学系红领巾

介绍入队前的准备工作，包括学习系红领巾、唱队歌、敬队礼等。强调这些准备工作的意义和重要性。学唱队歌学敬队礼入队准备学习系红领巾

示范如何正确系红领巾，并讲解红领巾的象征意义。分发红领巾，让学生分组练习系红领巾。

学唱队歌

播放少先队队歌音频，引导学生跟唱。同时，解释队歌歌词的含义，加深学生对少先队的了解和认同。学习敬队礼

教师活动：播放敬队礼示范视频，讲解敬队礼的动作要领和注意事项。然后组织学生分组练习敬队礼。

学生活动：分组练习敬队礼，互相纠正动作，掌握敬队礼的正确姿势。04课堂练习分组合作任务

综合练习：组织学生进行系红领巾、唱队歌、敬队礼的综合练习。通过练习，检验学生对入队准备工作的掌握情况。

小组展示：每个小组选出一名代表，展示系红领巾、唱队歌、敬队礼的成果。其他小组进行点评和打分。05课堂小结

同学们，今天我们学习了入队前的准备工作，这非常重要，因为它标志着大家即将成为光荣的少先队员。希望大家积极参与少先队