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文档简介
专题4初识非负数
阅读与思考
绝对值是初中代数中的一个重要概念,引入绝对值概念之后,对有理数、相反数以及后续要学习的
算术根可以有进一步的理解;绝对值又是初中代数中的一个基本概念,在求代数式的值、代数式的化简、
解方程与解不等式时,常常遇到含有绝对值符号的问题,理解、掌握绝对值概念应注意以下几个方面:
1.去绝对值符号法则
aa0
a0a0
aa0
2.绝对值的几何意义
从数轴上看,a即表示数a的点到原点的距离,即a代表的是一个长度,故a表示一个非负数,
ab表示数轴上数a、数b的两点间的距离.
3.绝对值常用的性质
2aa
①a0②a2aa2③abab④b0
bb
⑤abab⑥abab
例题与求解
【例1】已知a5,b3,且abba,那么ab.
(祖冲之杯邀请赛试题)
解题思路:由已知求出a、b的值,但要注意条件abba的制约,这是解本题的关键.
1010
【例2】已知a、b、c均为整数,且满足abac1,则abbcca()
A.1B.2C.3D.4
(全国初中数学联赛试题)
1010
解题思路:ab≥0,ac≥0,又根据题中条件可推出ab,ac中一个为0,一个为
1.
【例】已知+++…++=,求代数式
3x11x22x33x20022002x200320030
2x12x22x3…-2x20022x2003的值.
解题思路:运用绝对值、非负数的概念与性质,先求出…,的值,注意n1n
x1,x2,x3,x2002,x200322
的化简规律.
abcabacbcabc
【例4】设a、b、c是非零有理数,求的值.
abcabacbcabc
解题思路:根据a、b、c的符号的所有可能情况讨论,化去绝对值符号,这是解本例的关键.
(希望杯邀请赛试题)
【例】设是六个不同的正整数,取值于,,,,,.
5x1,x2,x3,x4,x5,x6123456
记,求的最小值.
S|x1x2||x2x3||x3x4||x4x5||x5x6||x6x1|S
(四川省竞赛试题)
解题思路:利用绝对值的几何意义建立数轴模型.
【例6】已知(ab)2b5b5,且2ab10,求ab的值.
(北京市迎春杯竞赛试题)
解题思路:由2ab10知2ab10,即b2a1,代入原式中,得
(3a1)22a42a4,再对3a1的取值,分情况进行讨论.
A级
1.若m,n为有理数,那么,下列判断中:
(1)若mn,则一定有mn;
(2)若mn,则一定有mn;
(3)若mn,则一定有mn;
(4)若mn,则一定有m2(n)2;正确的是.(填序号)
mnp2mnp
2.若有理数m,n,p满足1,则.
mnp2mnp
3.若有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如下图所示,则c1acab化简后的结果
是.
4.已知正整数a,b满足b2b20,abab0,且ab,则ab的值是.
(四川省竞赛试题)
2
5.已知a1,b2,c3,且abc,那么abc.
6.如图,有理数a,b在数轴上的位置如图所示:
则在ab,b2a,ba,ab,a2,b4中,负数共有()
A.3个B.1个C.4个D.2个
(湖北省荆州市竞赛试题)
7.若a8,b5,且ab0,那么ab的值是()
A.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-13
8.若m是有理数,则mm一定是()
A.零B.非负数C.正数D.负数
9.如果x2x20,那么x的取值范围是()
A.x2B.x2C.x2D.x2
10.a,b是有理数,如果abab,那么对于结论(1)a一定不是负数;(2)b可能是负数,其中
()
A.只有(1)正确B.只有(2)正确
C.(1)(2)都正确D.(1)(2)都不正确
(江苏省竞赛试题)
abbcca
11.已知a,b,c是非零有理数,且abc0,求的值.
abbcca
12.已知a,b,c,d是有理数,ab9,cd16,且abcd25,求badc的值.
(希望杯邀请赛试题)
B级
x5x2x
1.若2x5,则代数式的值为.
x52xx
21111
2.已知a1ab20,那么的值
ab(a1)(b1)(a2)(b2)(a2002)(b2002)
为.
3.数a在数轴上的位置如图所示,且a12,则3a7.
(重庆市竞赛试题)
abab
4.若ab0,则的值等于
abab
(五城市联赛试题)
1
5.已知(x5)2y2y60,则y2xyx2x3.
5
(希望杯邀请赛试题)
6.如果0p15,那么代数式xpx15xp15在p≤x≤15的最小值()
A.30B.0C.15D.一个与p有关的代数式
aa
7.设k是自然数,且kab0,则12等于()
bb
32
A.3B.2C.3D.2
kk
(创新杯邀请赛试题)
8.已知0a4,那么a23a的最大值等于()
A.1B.5C.8D.9
(希望杯邀请赛试题)
abcabc
9.已知a,b,c都不等
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