部编版一年级道德与法治下册第2课《做事要仔细》教学课件

做事要仔细道德与法治

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一年级下册/第一单元第1课时01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标1.政治认同：虽然本课不涉及具体的政治内容，但可以通过引导学生理解做事仔细与班级、学校等集体荣誉的关系，培养他们的集体意识和责任感，为未来的政治认同打下基础。2.道德素养：通过本课的学习，引导学生认识到马虎是不负责任的表现，培养他们的责任心、诚实守信等道德品质。3.法治观念：本课不涉及具体的法律知识，但可以通过引导学生理解做事仔细与遵守规则的关系，为他们树立法治观念打下基础。4.健全人格：通过引导学生认识马虎的危害并学会避免马虎，培养他们的自我反思、自我管理和自我激励能力，促进他们健全人格的形成。5.责任意识：强调做事仔细是每个人的责任，培养学生的责任感和使命感。02新知导入思考并讨论：你在生活中见过哪些“小马虎”现象？03新知讲解生活中的“小马虎”找一找生活中小马虎生活中的“小马虎早上穿衣扣错扣子。在外面玩的时候，东西忘记拿了。做试卷有题目漏写了。“小马虎”添麻烦上学作业本落在家里了!“小马虎”添麻烦忘记带钥匙无法回家、写错地址导致信件丢失等。

为什么会马虎呢?马虎的原因，如注意力不集中、粗心大意、急于求成等。当时我太着急了……昨天数学课上做练习时，我看错题了……当时我太着急了……我忘了检查……04课堂练习仔细做事小贴士根据自己的理解和经验，填写至少三条避免马虎的小贴士。专心做一件事：做作业时不要分心，专注完成一项任务再玩。认真看题目：做题前，先看清楚题目要求，再动笔。细心检查：做完作业后，记得回头检查一遍，看有没有错。按步骤来：按照老师教的方法，一步一步来做，不偷懒。爱护文具：保持文具整洁，不随意损坏，养成好习惯。仔细做事小贴士06课堂小结做事仔细的非常重要，养成做事仔细的好习惯。08板书设计2

做事要仔细生活中的“小马虎”“小马虎”添麻烦

仔细做事小贴士

集中注意力

认真检查

不急于求成

做事要仔细道德与法治

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一年级下册/第一单元第2

课时01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标1.政治认同：虽然本课不涉及具体的政治内容，但可以通过引导学生理解做事仔细与班级、学校等集体荣誉的关系，培养他们的集体意识和责任感，为未来的政治认同打下基础。2.道德素养：通过本课的学习，进一步培养学生的责任心、诚实守信等道德品质，让他们认识到仔细做事是尊重他人、对自己负责的表现。3.法治观念：本课不涉及具体的法律知识，但可以通过引导学生理解做事仔细与遵守规则的关系，为他们树立法治观念打下基础。例如，仔细做事可以避免违反学校规定或社会规则。4.健全人格：通过引导学生掌握避免马虎的方法，培养他们的自我反思、自我管理和自我激励能力，促进他们健全人格的形成。5.责任意识：强调做事仔细是每个人的责任，培养学生的责任感和使命感，让他们认识到自己的行为对他人和环境的影响。02新知导入我们上节课学习了什么？为什么做事要仔细呢？”03新知讲解仔细做

不马虎贴个小提示列个小清单小明，别忘了你的衣服。

谢谢你，多亏你提醒我。相互提个醒你在做作业时是如何避免写错字的？你在整理书包时是如何确保不遗漏物品的？养成仔细做事的习惯，办法很多。我的办法是什么呢？从上往下顺着找，找到一个做一个记号。仔细看一看，才能不漏掉。数数小清单，看看小提示,不做马虎的

孩子。真

棒!谢谢你提醒，学学小老师这是仔细的样子。真好!04课堂练习做事习惯养成记录表专心做一件事：做作业时不要分心，专注完成一项任务再玩。认真看题目：做题前，先看清楚题目要求，再动笔。细心检查：做完作业后，记得回头检查一遍，看有没有错。按步骤来：按照老师教的方法，一步一步来做，不偷懒。爱护文具：保持文具整洁，不随意损坏，养成好习惯。仔细做事