牛顿第一定律-人教版物理八年级下学期

八年级物理下册•人教版（2024新版）8.1牛顿第一定律第八章——运动和力思考：到底哪个说法正确呢？谈谈你的看法。下面我们通过实验来研究这个问题。一、阻力对物体运动的影响【提出问题】阻力对物体的运动有什么影响？【猜想与假设】物体所受的阻力越大，速度减小得越快。比较小车滑行的距离改变水平面的粗糙程度一、阻力对物体运动的影响①怎样改变小车受到的阻力？②怎样显示阻力对物体运动的影响？③除阻力外，还有什么因素影响小车在水平面上前进的距离？④如何控制小车在水平面上的初速度相同？⑤实验需要观察和记录哪些物理量？小车在水平面上运动的初速度同一小车从同一斜面的同一高度处由静止释放。阻力大小、小车运动距离、小车运动快慢变化【设计实验】【进行实验与收集证据】水平面材料粗糙程度阻力大小小车运动的距离小车运动快慢的变化毛巾粗糙大近快棉布较粗糙中中慢玻璃光滑小远更慢【实验结论】平面越光滑，小车所受的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。一、阻力对物体运动的影响推论：运动的物体受到的阻力为0，速度不会减小，物体将以恒定的速度永远运动下去。一、阻力对物体运动的影响思考1：如果小车运动时不受阻力会怎样？运动的物体受到阻力为0，速度不会减小，物体会永久运动下去。笛卡儿补充了伽利略的认识，指出:如果运动物体不受力，它不会向左、右方问偏，将永远沿原来的方问做匀速运动。牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。科学真理的产生不是一蹴而就的，需要不断反思、不断实验、不断改进。二、牛顿第一定律1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。二、牛顿第一定律牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。根据牛顿第一定律，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态，原来运动的物体将一直保持匀速直线运动状态。①惯性是物体固有的属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候、任何状态下都具有惯性。②惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性”“具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等，否则就将惯性和力的作用混为一谈。③所有的物体都有惯性，且物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。三、惯性1、惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。三、惯性2、生活中的惯性：突然刹车突然开动跳远运动员的助跑鸡蛋落杯锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为

突然停止时，

由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。跳远或跳高运动员快速助跑后，飞身一跃，自身具有惯性，在空中继续前进，以提高成绩。助跑跳远锤头变紧锤柄锤头投掷投掷运动的共同特点是增加了物体脱离手时的运动速度，当物体离开手之后由于具有惯性，将保持这个速度运动下去，所以物体离开手时的速度越大，运动的越远。投掷铅球投掷篮球投掷标枪开车系上安全带保持安全距离防止惯性带来的危害：禁止超载自学：教材P22-汽车安全带与安全气囊科学世界练习与应用1、同学们在一起讨论运动和力的关系。甲同学认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；乙同学认为，一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗？为什么？他们的说法都不对，根据牛顿第一定律保持原来的运动或静止状态，是物体的固有属性。所以保持匀速直线运动状态或静止状态都不需要力。物体的运动状态发生改变的原因是受到了力的作用，当物体不受力时，将保持它原有的运动状态。既有可能是匀速直线运动状态，也有可能是静止状态。练习与应用

2、如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的棋子落下。你能解释这是为什么吗？

击打棋子前所有棋子都是静止的。击打其中一个棋子后，这个棋子因受到击打力而飞出上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态不会飞出，但因受到重力作用而落下。练习与应用

3、分析下列现象是怎样利用惯性的？（1）通过拍打衣服清除衣服上面的浮灰。（2）标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。拍打衣服前浮灰在衣服上是静止的，拍打衣服后衣服因受力改变运动状态而振动浮灰由于惯性保持原来的静止状态，所以浮灰与衣服分离。标枪运动员携带标枪助跑目的是让标枪能在出手前具有一定的速度，从而利用标枪自身的惯性使它在空中继续前进。练习与应用

4、在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。

会落在车厢内原来的起跳点。原因是：起跳前该同学与车一起向前运动，起跳后由于惯性它还保持与匀速直线运动的列车相同的运动速