中心小学开展学生每天综合体育锻炼时间不低于两小时工作实施方案

中心小学开展学生每天综合体育锻炼时间不低于两小时

工作实施方案根据《某省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》(某教体函〔2025]8号)和《关于印发<某市教育局推进中小学校学生每天综合体育锻炼不低于两小时工作实施方案>的通知》(某教体〔2025]4号)以及《某市教育局推进中小学校学生每天综合体育锻炼不低于两小时工作实施方案》的指示精神，落实立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”的教育理念，全面实施学生体质强健计划，从2025年春季学期起，我校开展“校园阳光体育活动”，保障学生每天综合体育锻炼不低于两小时。为确保该项工作落实，根据本校实际，特制订本实施方案。一、工作目标确保学生每天在校综合体育活动时间不低于2小时，提高学生身体素质、运动技能，激发学生体育兴趣，促进学生健康成长和全面发展。二、具体措施（一）课程设置1.体育课：每班每天1节体育课（40分钟/节）。体育老师将按教学大纲要求进行专业指导，每节体育课安排不少于10分钟的体能训练。上课内容丰富多样，涵盖球类运动（如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等）、田径运动（跑步、跳远、跳高、投掷等）、体操类运动（广播体操、健美操、武术等）以及游戏类活动（跳绳、趣味运动会、团队合作游戏等），着重培养学生体能和运动技能。2.大课间活动：每天上午安排30分钟大课间活动。（1）受场地限制，每天安排部分班级集中到运动场进行“阳光健身操”，由专业老师带队领操；（2）低年级依据学生年龄和体能状况，合理开展练习游戏或活动，如伸展运动（活动关节、放松肌肉）、跳绳（锻炼全身）、踢毽子（锻炼协调性）等。（3）其余班级充分利用“金边银角”校内空间，在原班级内进行“课桌操”，各班老师在教室内带领学生一起运动。3.微课间、眼保健操微课间调整为15分钟，在各班级附近，学生自主进行一些简单的微运动，可进行一些趣味性的小游戏。班主任根据班级实际不断丰富课间“微运动”的内容和形式。上、下午各进行一次眼保健操。（二）师资保障1.定期组织体育教师参加专业培训与教研活动，提升教学水平。2.加强兼职体育教师培训，组织专业体育教师对兼职体育教师进行体育技能培训及组织教学能力培训，提高专兼职体育教师对不同类型体育活动的组织教学能力。（三）场地器材保障定期维护与更新体育场地和器材，确保安全可用。合理规划体育场地使用，根据不同活动项目分配场地。（四）工作要求严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由，鼓励学生课间走出教室，走到操场，走向阳光。（五）安全保障1.安全教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向学生宣传体育活动安全知识，提高学生安全意识。2.安全检查：定期对体育场地、器材进行安全检查，及时排除安全隐患。在体育活动前，教师要对活动场地、器材再次进行检查，确保使用安全。3.应急预案：制定体育活动安全应急预案，明确在突发情况下的应急处理流程与责任分工。4.做好特殊体质、特定疾病以及其他不适合参加体育运动等类型学生的筛查。（六）宣传与家校合作1.校内宣传：利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地，展示体育活动成果、体育明星风采、体育知识等，营造良好校园体育氛