河南省新乡市封丘县新乡市联考2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（含答案）

生物学考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中会融合成为新的性状，即子代的性状介于两亲本之间，且杂合子后代中没有一定的分离比例。牵牛花的花色是由一对等位基因A、a决定的，用红色牵牛花和白色牵牛花杂交，F1牵牛花全为粉色，F1自交得到F2中红花：白花：粉花=1：1：2.下列相关分析正确的是（）A.F1牵牛花全为粉色是基因A和a融合的结果B.基因A和基因a的遗传不遵循基因分离定律C.F1粉花与F2红花杂交，子代牵牛花全为红花D.F1粉花与白花杂交，子代粉花：白花=1：12.豌豆植株高茎对矮茎为显性，家兔的灰毛对白毛为显性。下列各实验采取的最简便的方法分别是（）①鉴定一株高茎豌豆是否为杂合子②鉴定一只灰毛家兔是否为杂合子③不断提高杂合高茎豌豆的纯合度A.自交、自交、自交 B.自交、测交、自交C.测交、测交、自交 D.测交、自交、测交3.巧妙运用假说——演绎法是孟德尔遗传实验取得成功的重要原因之一，孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律。下表是有关分离定律的研究过程与假说——演绎法内容的对应关系，正确的是（）选项分离定律的研究过程假说一演绎法的内容A形成配子时，成对的遗传因子彼此分离提出问题BF1与矮茎豌豆测交，理论上后代表现为高茎：矮茎=1：1作出假设C孟德尔发现F2中矮茎重新出现且高茎：矮茎=3：1演绎推理D测交实验结果为87株高茎、79株矮茎实验验证A.A B.B C.C D.D4.孟德尔发现遗传规律之后却没有引起人们的重视，直到1900年三位科学家重新发现了孟德尔的论文并进行证实，人们才认识到孟德尔提出的遗传理论的重要意义，并将其誉为“遗传学之父”。下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A.杂合子自交后代不会出现纯合子B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.表型相同的个体，其基因型不一定相同D.相对性状只有两种表现形式，如狗的黑毛与白毛5.下图表示基因型为AaBb的某亲本植株自交产生后代的过程，下列对此过程及结果的叙述，正确的是（）A.①和②过程发生在亲本植株细胞的减数分裂过程中B.①和②过程都使后代呈现多样性，利于生物适应多变的环境C.子代中基因型不同于亲本基因型的个体占所有子代的1/4D.雌雄配子间的结合方式有9种，子代有3种表型、9种基因型6.某雌雄同株植物花的腋生和顶生是一对相对性状，该性状由一对等位基因M、m控制。某杂合腋生植株A经紫外线照射后，导致含M或m基因的花粉存在一定比例的致死现象，而雌配子正常。将植株A自交，F1的基因型及比例为MM：Mm：mm=2：3：1，下列叙述合理的是（）A.该植物花的腋生和顶生这对相对性状中顶生为显性性状B.F1出现该性状分离比是含基因m的花粉1/3致死导致的C.可以植株A为父本进行测交实验测定花粉致死比例D.F1腋生植株随机交配，F2中顶生植株所占比例为9/1007.生物学家对某海岛上单一毛色的老鼠进行多年跟踪调查发现，多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的现代种群。基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐性关系未知，已知黄色基因纯合（A1A1）致死。现将多对黄色雌雄老鼠相互交配，后代出现黄、白、黑三种颜色的老鼠；又将多对白色雌雄老鼠相互交配，后代出现白、黑两种颜色的老鼠。下列相关叙述正确的是（）A.该老鼠种群控制毛色的基因型共有6种B.控制老鼠毛色的基因的显隐性关系为A1>A3>A2C.黄色老鼠与黑色老鼠杂交不可能生出白色老鼠D.两种基因型不同的黄色老鼠交配，后代分离比为黄色：白色=2：18.蚕豆是自花传粉植物，其子叶的灰色和白色是一对相对性状。已知灰色子叶基因G对白色子叶基因g为完全显性，现有灰色蚕豆和白色蚕豆两亲本杂交产生F1，在自然条件下进行连续自交，在后代中出现灰色：白色=5：3的分离比，下列有关叙述正确的是（）A.该分离比出现在F2中，亲本灰色蚕豆为杂合子B.该分离比出现在F2中，亲本灰色蚕豆为纯合子C.该分离比出现在F3中，亲本灰色蚕豆为纯合子D.该分离比出现在F3中，亲本灰色蚕豆为杂合子9.小麦的籽粒颜色受两对等位基因影响，控制籽粒颜色的基因A、B能够独立遗传且均能使籽粒颜色加深，每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性；它们的等位基因a、b不能使籽粒增色。现有红色小麦（AaBB）和白色小麦（aabb）杂交获得F1，F1与白色小麦（aabb）测交获得F2，在F2中籽粒颜色的种类和比例为（）A.3种，1：2：1 B.3种，1：3：2C.5种，1：4：6：4：1 D.3种，1：4：310.甲遗传病是由基因T决定的，基因型为TT的个体都患病，基因型为Tt的个体有1/3患病，基因型为tt的个体都正常；乙遗传病为白化病，皮肤白化（a）对正常（A）为隐性，且这两对等位基因独立遗传。一对表型正常的夫妇，丈夫的母亲是基因型为Tt的患者，他的父亲和妻子的家族中均无甲病患者，该对夫妇生了一个患有甲病和乙病的孩子，则该对夫妇再生一个孩子，同时患两种病的概率是（）A.1/2 B.1/24 C.1/8 D.7/1211.有丝分裂能够保持亲子代细胞之间遗传的稳定性。减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。下列关于水稻（2N=24）减数分裂和有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中，染色体数目减半可发生在减数分裂ⅠB.减数分裂过程中，核DNA数目减半发生在减数分裂ⅡC.减数分裂完成以后，生殖细胞中染色体的数目为6对D.有丝分裂前期，同源染色体联会且散乱分布在细胞中12.图1表示用不同颜色的荧光标记某动物（2N=8）细胞中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示该动物细胞正常分裂过程中染色体数量变化的部分图形。下列有关叙述正确的是（）A.图1中①→②过程发生同源染色体联会配对B.图1中③→④过程每条染色体上的DNA减半C.图2中BC时期可发生在图1中的③→④过程D.图2中CD时期细胞中一定不含有同源染色体13.某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下图，甲、乙为减数分裂过程，丙为该植物根尖分生区细胞的有丝分裂过程。下列相关叙述正确的是（）A.图甲中形成四分体后，姐妹染色单体之间可发生缠绕并互换B.图乙可为次级精母细胞，环境因素不会影响生殖细胞的形成C.图丙中箭头所指染色体的着丝粒整齐地排列在细胞板上D.图中所需的临时装片制作步骤是解离→漂洗→染色→制片14.某自花传粉植物的花粉育性由等位基因A/a控制，含A基因的花粉可育，含a基因的花粉50%可育、50%不育；等位基因B/b控制花色，红花对白花为完全显性。两对等位基因独立遗传。基因型为AaBb的亲本植株自交，下列叙述错误的是（）A.亲本产生的可育雄配子中含B、b配子数相等B.子一代中红花植株数目是白花植株数目的3倍C.子一代红花植株中AaBb个体所占比例是1/2D.aabb植株与亲本正反交，后代花色种类相同15.我国科学家成功培育了某种优良性状的贝类，该贝类卵原细胞在减数分裂Ⅰ时就可以与精子融合，融入精子后的细胞迅速完成减数分裂形成卵子，卵子的核与精子的核融合后才真正完成受精作用形成受精卵。下图是该贝类进行减数分裂、受精作用和发育成个体的相关过程，图中黑圆点代表染色体及变化，黑色三角箭头指染色体移动方向，①②③代表细胞的变化过程。下列有关该过程的叙述，正确的是（）A.①过程是该动物的精子与卵细胞识别并融合形成受精卵B.①过程正在进行同源染色体分离和非同源染色体自由组合C.②过程大细胞名称为初级卵母细胞，正在进行着丝粒分裂D.③过程着丝粒分裂后染色体数目和体细胞染色体数目相同16.果蝇长翅与残翅、黑身与黄身分别由位于一对同源染色体上的A/a和B/b基因控制。基因型为AaBb的长翅黑身雌果蝇在减数分裂过程中有40%的初级卵母细胞发生下图所示变化，但雄果蝇均不发生此行为。基因型为AaBb的雌雄个体杂交，理论上子代残翅黄身个体占比为（）A.2/5 B.1/16 C.1/5 D.1/8二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，由A/a基因控制。用非糯性水稻和糯性水稻杂交，F1中既有非糯性水稻，又有糯性水稻，选取F₁中非糯性水稻自交，F2中既有非糯性水稻，又有糯性水稻。已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的淀粉是支链淀粉，遇碘变橙红色。回答下列问题：（1）F1非糯性水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为___________。F2中非糯性和糯性的性状分离比为___________。F2所有非糯性个体随机交配一代，后代中糯性个体占___________。（2）若取F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到的花粉颜色及比例为___________，原因是___________。（3）某科研人员从水稻田中随机选取几株非糯性水稻，欲利用这些水稻植株培育只产直链淀粉的优质水稻，请根据上述花粉鉴定法的原理写出简要的筛选方案：___________。18.某二倍体作物品系甲有抗虫、高产等多种优良性状，但甜度不高。为了改良品系甲，增加其甜度，科研人员做了如下实验：在该作物种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用三个纯合品系进行杂交实验，结果如下表。请回答下列问题：杂交组合F1表型F2表型甲×乙不甜1/4甜、3/4不甜甲×丙甜3/4甜、1/4不甜乙×丙甜13/16甜、3/16不甜（1）根据孟德尔遗传规律发现的过程，科研人员利用假说——演绎法分析控制甜度基因与表型的对应关系，据表中乙×丙杂交组合结果，提出的问题是___________。（2）依据假说—演绎法对以上实验作出合理的假设是___________。（3）欲利用现有的实验材料对上述解释进行实验验证，请仿照孟德尔测交法写出简要的实验思路和预期结果。实验思路：___________。预期结果：___________（4）依据实验验证结果和假设的一致性，得出的结论是控制该作物甜度的这一相对性状是由两对等位基因决定的，并遵循自由组合定律。若用乙×丙杂交组合中F2不甜的植株进行自交，F3中甜：不甜=___________。19.茄子有紫花和白花两种，受两对等位基因（A/a、B/b）控制，科研人员选择两种纯合的白花茄子品系作为亲本进行杂交实验，F1全为紫花植株，将F1紫花植株自交，F2中紫花：白花=9：7，依据以上信息回答下列问题：（1）该茄子的紫花和白花为一对相对性状，相对性状是指___________。（2）F2紫花中杂合子所占的比例是___________；F2中杂合白花的基因型有___________种。（3）科研人员在研究茄子花色的基础上继续深入研究果实颜色的遗传规律，果实的颜色除受基因A/a、B/b控制外，还受基因D/d的控制；科研人员选择两种纯合的白花白果品系作为亲本进行杂交实验，F₁全为紫花紫红果植株，将F1紫花紫红果植株自交，F2中紫花紫红果：白花白果：紫花白果=27：28：9；则控制果实颜色的三对基因的遗传遵循___________定律，你的推断理由是___________。F2中白花白果的基因型有___________种。20.某植物的子叶颜色和种子形状分别由A、a和B、b两对等位基因控制，现有若干基因型相同的亲代黄色圆粒植株自交得F1，F1中黄色：绿色=2：1，圆粒：皱粒=2：1.请回答下列问题：（1）从实验结果判定黄色子叶对绿色子叶为显性，你的判定依据是___________。（2）从F1中黄色：绿色=2：1，圆粒：皱粒=2：1看，___________（填“能”或“不能”）判定控制两对相对性状的基因遵循自由组合定律。经统计，F₁中表型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=5：3：3：1。经研究发现，造成这一结果的原因是某种基因型的配子不育，推测不育配子的基因型是___________。要确定是雌配子不育还是雄配子不育，还需设计实验进一步探究，可选用___________（父本）与绿色皱粒植株（母本）进行杂交实验，观察后代的表型。若___________，则是雄配子不育。若___________，则是雌配子不育。还可以设计反交实验进一步验证。21.图1表示某动物（2N=4）器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题：（1）根据图1可判断甲细胞的名称是___________。乙细胞是处于生殖器官中的细胞，它产生的子细胞继续进行的细胞分裂方式可能有___________。（2）图2中基因的分离定律和自由组合定律发生的时期为___________。（3）图3中HI、JK两个时间点的染色体数目加倍原因分别是___________、___________。（4）图4是图1丙细胞产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图5中可能与其一起产生的生殖细胞有___________。

生物学考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C二、非选择题：本题共5小题，共52分。【17题答案】【答案】（1）①.