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2024-2025学年度上期期中学业质量监测八年级数学试题注意事项:1.本试卷共4页,三个大题,23个小题.满分120分,考试时间100分钟.2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下图是北京大学、中国人民大学、浙江大学、南京邮电大学的校徽,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列长度的各组线段能组成三角形的是()A.2,2,4 B.6,3,2 C.3,3,3 D.1,2,33.用直角三角板,作的高,下列作法正确的是()A. B. C. D.4.在中,,,则等于()A. B. C. D.5.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为()A. B. C. D.6.如图1,已知,则下列条件中,不能使成立的是()A. B. C. D.7.下列说法:①有一角和两边对应相等的两个三角形全等;②三角形的任意两边之和大于第三边;③周长和面积相等的两个三角形全等;④两条直角边分别相等的两个直角三角形全等;⑤等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴,分别是三条角平分线.其中不正确的有()个.A.0 B.1 C.2 D.38.如图2,在中,,的垂直平分线交于,连接,若的周长为27,则的长为()A.10 B.11 C.12 D.139.如图3,,为平分线上一点,交于点,于点,若,则的长为()A.1 B.2 C.3 D.410.如图4,中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则以下结论:①;②;③;④,其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共15分)11.七边形的外角和是________.12.一个等腰三角形的两边长分别是、,则它的周长为________。13.如图5,是等腰三角形钢架屋顶外框示意图,其中,是横梁,是竖梁,在焊接竖梁时,只需要找到的中点,就可以保证竖梁与横梁垂直,这样操作的数学依据是________.14.数学活动课上,小组探究学习的任务是测量如图6所示的学校后花园里水池的宽度,即,两点之间的距离.小组交流后,制定了设计方案:①先在地上取一个可以直接到达点,的点;②连接并延长到点,使;③连接,并延长到点,使;④连接,并测量出它的长度,则的长度就是,两点之间的距离.数学原理是和全等.请思考:所用的判定定理是________.15.如图7,中,,,,于点,垂直平分,交于点,在上确定一点,使最小,则这个最小值为________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.(9分)如图8,在中,平分,为线段上的一点,过点作交的延长线于点.若,,求的度数.17.(9分)如图9,在中,的平分线交于,过作交于,交于.求证:.18.(9分)如图10,已知:,,.求证:.19.(9分)如图11,已知的三个顶点的坐标分别为:,,.(1)分别写出,,三点关于轴对称点的坐标:________,________,________;(2)画出关于轴对称的图形,(3)在该网格上,若与全等(点与点重合除外),请直接写出满足条件的格点的坐标:________.20.(9分)已知线段.(1)请你用尺规作图的方法作出线段的垂直平分线(保留作图痕迹,不写作法);(2)根据你的作图过程和结果,证明:是的垂直平分线.21.(10分)根据下列命题画出图形,写出已知、求证,并完成证明过程.命题:等腰三角形两腰的高相等.已知:求证:证明:22.(10分)如图12,在中,,是上的一点,过点作于点,延长和,交于点.(1)求证:;(2)若,,,求的长.23.(10分)如图13(1),是的角平分线,,试探究线段,,之间的数量关系.小明的解题思路如下:①如图13(2),在上取一点,使,连接.②由,平分,是公共边,可得(理由:________),则,.③由,则.又因为,所以,则________.又由,得.④根据上述的推理可知,,之间的数量关系为________.(1)请你补全小明的解题思路.(2)小明又想尝试其它方法:延长到点,使,连接.请你帮助小明,完成解答过程.
2024-2025学年度上期期中质量监测八年级数学参考答案一、选择题1.A2.C3.D4.B5.D6.A7.D8.C9.B10.D二、填空题11.12.1213.等腰三角形三线合一14.15.6三、解答题16.∵,∴.3∵∴.5∵平分∴.7∴.917.证明:∵平分∴.2∵∴.4在和中∴.8∴.918.证明:∵∴即.3在和中∴.8∴.919.(1);;.3(2)如图所示.5(3)或.920.(1)如图所示.4(2)连接,,,.5∵∴点在线段的垂直平分线上.7∵∴点在线段的垂直平分线上.8∴为线段的垂直平分线.921.图形如图所示.2已知:在中,,和分别为和腰上的高。4求证:.5证明:∵,∴.6∵∴.7在和中∴.9∴.1022.(1)∵,∴.1∵,∴,.2∴,∵,∴.4(2)
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