九年级物理上册 13.5怎样认识和测量电压教学设计 （新版）粤教沪版

九年级物理上册13.5怎样认识和测量电压教学设计（新版）粤教沪版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析嘿，亲爱的同学们，今天我们要来探索一个超级有趣的话题——电压！这可是物理世界里的一个超级重要的概念哦！在九年级物理上册的13.5节，我们将一起揭开电压的神秘面纱，学习如何认识和测量它。准备好了吗？让我们一起踏上这趟知识的冒险之旅吧！🚀🌟核心素养目标分析1.科学探究能力：通过实验和观察，提高同学们提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。

2.科学思维能力：学会运用电压的概念解释生活中的现象，培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.科学态度与责任：理解电压在电路中的重要性，树立安全用电意识，培养科学探究的责任感。

4.人与自然和谐共生意识：认识到科学知识对改善生活质量的重要性，激发对自然界的敬畏之心。学情分析同学们，进入九年级，你们已经具备了一定的物理基础，对电路和电流有了初步的认识。在这个阶段，同学们的知识层次参差不齐，有的同学对电路的基本原理已经比较熟悉，而有的同学可能还在努力理解电流的概念。在能力方面，部分同学能够独立完成简单的电路连接实验，但整体上，同学们在实验操作和数据分析能力上还有待提高。

在素质方面，同学们普遍表现出较强的求知欲和好奇心，但部分同学可能因为缺乏自信而害怕挑战。行为习惯上，同学们在课堂上能够积极参与讨论，但在实验操作时，个别同学可能存在粗心大意、操作不规范的问题。这些习惯对课程学习有一定的影响，比如可能会影响实验结果的准确性。

针对这些情况，本节课将注重基础知识的巩固，通过实际操作和小组合作，帮助同学们提升实验技能和数据分析能力。同时，我会鼓励同学们勇敢提出问题，培养他们的科学探究精神。通过这样的教学设计，希望能够激发每一位同学的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握电压的认识和测量方法。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级物理上册教材，特别是13.5节的内容。

2.辅助材料：准备电路图、电压表的使用方法视频，以及电压概念相关的动画演示。

3.实验器材：准备好电压表、电源、电阻、导线等实验器材，确保器材安全无损坏。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，营造一个有利于学生互动和实验操作的环境。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，为什么家里的灯会亮？其实，这背后就有一个重要的物理量——电压。今天，我们就来揭开电压的神秘面纱，一起探索它吧！（微笑着提问，鼓励学生思考）

-回顾旧知：还记得我们之前学过的电流和电阻吗？电压与它们有什么关系呢？让我们一起来回顾一下。（板书：电流、电阻、电压之间的关系）

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解电压的定义、单位、以及它在电路中的作用。我会用简单易懂的语言，结合生活中的例子，让大家对电压有一个直观的认识。（板书：电压的定义、单位、作用）

-举例说明：比如，手机充电器上的电压标识，家用电器上的电压要求，这些都是电压在生活中的具体体现。（展示图片，如手机充电器、家用电器等）

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，引导大家思考电压的相关知识，比如：“电压是如何影响电路中电流的流动的？”（引导学生讨论，鼓励不同观点）

3.实验操作（约20分钟）

-学生活动：现在，请大家按照小组进行实验操作，用电压表测量一些常见物体的电压值，如电池、电源插座等。注意安全操作，遵守实验规程。（分发实验器材，小组合作进行实验）

-教师指导：在实验过程中，我会巡视各个小组，观察实验操作是否规范，解答学生提出的疑问，确保实验顺利进行。

4.数据分析（约10分钟）

-学生活动：请大家根据实验数据，分析电压与电流、电阻之间的关系，尝试得出结论。（学生汇报实验结果，展示数据分析过程）

-教师指导：我会对学生的分析进行点评，指出其中的亮点和不足，引导他们进一步思考。

5.应用拓展（约10分钟）

-学生活动：结合本节课所学，请大家思考一下，电压在生活中有哪些应用？可以举例说明。（学生自由发言，分享电压的应用实例）

-教师总结：电压在我们的生活中无处不在，它不仅影响着我们日常的用电安全，还与科技发展密切相关。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：接下来，请大家完成一些课后练习题，巩固今天所学的知识。（分发练习题，学生独立完成）

-教师指导：在学生练习的过程中，我会给予必要的帮助，并解答他们的疑问。

7.总结反馈（约5分钟）

-教师总结：今天我们学习了电压的认识和测量，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高安全用电意识。

-学生反馈：最后，请大家谈谈今天的学习收获，以及还有什么疑问。（学生分享学习感受，教师解答疑问）学生学习效果学生学习效果

1.**知识掌握**：

-学生能够准确理解电压的定义、单位（伏特V）和电压在电路中的作用。

-学生掌握了电压表的正确使用方法，包括如何选择合适的量程和如何正确连接电路。

-学生能够解释电压与电流、电阻之间的关系，并能够运用欧姆定律进行简单的计算。

2.**实验技能**：

-学生通过实际操作，提高了实验技能，学会了如何安全地进行电路连接和电压测量。

-学生能够熟练使用电压表等实验器材，观察并记录实验数据。

3.**科学探究能力**：

-学生通过实验和数据分析，培养了提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。

-学生学会了如何通过实验验证理论，并能够从实验结果中得出合理的结论。

4.**问题解决能力**：

-学生在面对实际电路问题时，能够运用所学的电压知识进行分析，提出解决方案。

-学生能够识别电路中的电压分布，并解释电路中各部分的工作原理。

5.**安全意识**：

-学生通过学习电压，增强了安全用电的意识，了解了一些常见的电路安全问题。

-学生学会了如何在日常生活中避免触电和其他与电压相关的危险。

6.**团队合作与沟通能力**：

-在小组实验中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。

-学生通过讨论和分享，提高了沟通和表达自己的能力。

7.**逻辑思维与分析能力**：

-学生在分析电路图和实验数据时，锻炼了逻辑思维和分析问题的能力。

-学生能够运用电压的概念解释电路中的复杂现象，提高了逻辑推理能力。

8.**持续学习兴趣**：

-学生通过本节课的学习，对物理学科产生了更浓厚的兴趣，愿意进一步探索电路和电学的奥秘。作业布置与反馈作业布置：

为了巩固今天所学的电压知识和实验技能，我为大家布置以下作业：

1.完成教材中的课后练习题，特别是那些关于电压计算和应用的问题。这有助于加深对电压概念的理解。

2.选择一个家庭中的电器，测量其工作电压，并记录下来。分析这个电器的工作电压是否符合安全标准。

3.设计一个简单的电路，使用电压表测量不同位置的电压值，并绘制电压分布图。

4.写一篇短文，描述你在实验中遇到的问题以及你是如何解决的。

作业反馈：

对于学生的作业，我将采取以下反馈方式：

1.及时批改：我会尽快完成对作业的批改，确保学生能够及时得到反馈。

2.个别指导：对于作业中存在的问题，我会个别指出，并提供具体的改进建议。

3.课堂讨论：在下一节课的开始，我会选择一些有代表性的作业进行课堂讨论，让学生共同学习。

4.作业展示：我会挑选一些优秀的作业进行展示，鼓励其他学生学习。

5.反思总结：在作业反馈中，我会引导学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

具体反馈内容如下：

-对于练习题的解答，我会检查学生的计算过程是否正确，结果是否准确。对于错误，我会指出具体原因，并指导学生如何避免类似错误。

-对于家庭电器电压的测量，我会关注学生是否能够正确使用电压表，以及他们是否能够理解电压对于电器安全的重要性。

-对于电路设计，我会评估学生的创新能力，同时检查电路的合理性和安全性。

-对于短文写作，我会评价学生的表达是否清晰，逻辑是否严谨，是否能够结合所学知识进行阐述。板书设计①电压的定义与单位

-定义：电压是电路中电场力对单位电荷所做的功。

-单位：伏特（V），常用符号U。

②电压表的使用

-选择量程：根据被测电压选择合适的量程。

-连接方式：正负极正确连接，确保电路闭合。

-读数方法：观察电压表指针所指的刻度。

③电压与电流、电阻的关系

-欧姆定律：U=IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。

-电压与电流、电阻的关系图示。

④实验操作步骤

-准备实验器材：电压表、电源、电阻、导线等。

-连接电路：按照电路图正确连接电路。

-测量电压：使用电压表测量不同位置的电压值。

-记录数据：记录实验数据，包括电压值、电阻值等。

⑤安全注意事项

-使用电压表时，注意不要超出量程。

-操作电路时，确保电路安全，避免触电。

-实验过程中，注意观察实验现象，及时处理异常情况。课后作业1.**计算题**：已知一个电阻的阻值为10Ω，电路中的电流为2A，求该电阻两端的电压是多少？（答案：根据欧姆定律U=IR，计算得U=10Ω×2A=20V）

2.**应用题**：一个电灯泡的额定电压是220V，额定功率是40W，求该电灯泡正常工作时的电流是多少？（答案：首先计算电阻R=U²/P，得R=(220V)²/40W=1210Ω，然后使用欧姆定律I=U/R，得I=220V/1210Ω≈0.18A）

3.**实验题**：在实验中，测得一段导体两端的电压为6V，流过导体的电流为0.2A，求该导体的电阻值。（答案：根据欧姆定律R=U/I，计算得R=6V/0.2A=30Ω）

4.**判断题**：电压表可以直接测量电源的电压。（答案：正确。电压表设计用来测量电压，可以直接连接到电源的两端来测量电源的电压。）

5.**选择题**（单选题）：下列关于电压的说法正确的是？（A）电压是电荷在电场力作用下从一点移动到另一点所做的功。（B）电压的单位是安培。（C）电压的大小与电流的大小成正比。（D）电压表的内阻很大，可以看作断路。答案：A）

6.**填空题**：在串联电路中，若电源电压为U，通过每个电阻的电流为I，则每个电阻两端的电压为______。（答案：U/n，其中n为电阻的个数）

7.**简答题**：简述电压表的正确使用方法。（答案：①选择合适的量程；②将电压表的正负极正确连接；③确保电路闭合；④读取电压值时，观察