九年级体育 第 5周 第1次课教学设计总1 人教新课标版

九年级体育第5周第1次课教学设计总1人教新课标版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路嗨，同学们！这节课我们要来一场激动人心的篮球训练啦！🏀结合我们九年级的运动技能和身体素质，我计划从基础动作教起，逐步提升大家的运球、传球和投篮技巧。我们会先复习一些篮球的基本规则，然后通过小组练习和比赛，让大家在实践中掌握技能。这节课，我们不仅要学会动作，更要学会团队协作，共同享受运动的乐趣！加油哦！🌟🏀💪核心素养目标1.培养学生团结协作的团队精神。

2.提升学生遵守规则、尊重对手的体育道德素养。

3.增强学生自我挑战、克服困难的意志品质。

4.激发学生对篮球运动的兴趣，培养健康的生活方式。教学难点与重点1.教学重点，

①篮球基本动作的规范性和准确性，包括运球、传球和投篮动作的掌握。

②篮球规则的理解和遵守，特别是在比赛中的判罚和战术运用。

2.教学难点，

①学生在运球过程中保持球稳定，避免失误，提高运球技巧。

②学生在传球时准确判断队友位置，实现有效配合。

③学生在投篮时掌握正确的投篮姿势和力度，提高投篮命中率。

④学生在比赛中适应快节奏，灵活应对各种战术变化。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、计时器、秒表

-课程平台：体育教学软件

-信息化资源：篮球教学视频、运动数据分析软件

-教学手段：多媒体教学设备、篮球教学模型、互动式电子白板教学过程一、导入

1.老师提问：同学们，你们知道篮球运动有哪些基本技巧吗？

2.学生回答，老师总结：篮球运动的基本技巧包括运球、传球、投篮等。

3.老师宣布本节课的学习目标：掌握篮球基本技巧，提高运动能力。

二、基本动作教学

1.运球技巧

-老师示范运球动作，强调手型和球的接触点。

-学生跟随老师一起练习，老师巡回指导，纠正动作。

-学生分组练习，互相观摩，共同进步。

2.传球技巧

-老师讲解传球的基本动作，示范正确的传球手法。

-学生练习传球，老师指导传球时的力度和方向。

-学生分组进行传球练习，提高传球准确性。

3.投篮技巧

-老师讲解投篮动作要领，示范正确的投篮姿势。

-学生练习投篮，老师指导投篮时的姿势和力度。

-学生分组进行投篮练习，提高投篮命中率。

三、团队协作训练

1.老师讲解篮球比赛中的团队协作要点，强调沟通和配合的重要性。

2.学生分组进行团队协作训练，包括快攻、防守和战术配合。

3.老师观察学生训练情况，给予指导和鼓励。

四、比赛实践

1.学生分组进行篮球比赛，老师担任裁判，确保比赛公平公正。

2.学生在比赛中运用所学技巧，提高实战能力。

3.比赛结束后，老师总结比赛中的亮点和不足，提出改进建议。

五、课堂小结

1.老师回顾本节课的学习内容，强调篮球基本技巧和团队协作的重要性。

2.学生分享学习心得，总结自己在课堂上的收获。

3.老师布置课后作业，要求学生巩固所学技巧，为下次课程做好准备。

六、课后拓展

1.老师推荐篮球相关书籍和视频，鼓励学生自主学习。

2.学生之间可以组成篮球兴趣小组，共同探讨篮球技巧和战术。

3.家长参与，关注学生在家的篮球训练情况，共同提高运动能力。知识点梳理1.篮球基本规则与术语

-篮球场地尺寸与布局

-比赛时间与休息规则

-违例与犯规的种类及判罚

-球权转换与比赛开始方式

2.篮球基本技术

-站立姿势与持球方式

-基本步伐移动与转身技巧

-运球技巧：行进间运球、原地运球、体前变向运球等

-传球技巧：胸前传球、肩上传球、背后传球等

-投篮技巧：原地投篮、跳投、行进间投篮等

3.篮球战术

-进攻战术：快攻、阵地进攻、突破分球、挡拆等

-防守战术：人盯人防守、区域联防、全场紧逼等

-团队协作与沟通：进攻与防守时的信号传递、位置轮转、换位防守等

4.身体素质训练

-有氧耐力训练：慢跑、跳绳等

-无氧耐力训练：短距离冲刺、折返跑等

-灵活性训练：拉伸、瑜伽等

-力量训练：杠铃、哑铃、俯卧撑等

5.安全与健康

-热身与拉伸的重要性

-预防运动损伤的方法

-正确使用运动器材

-运动后的恢复与营养补充

6.比赛心理素质

-理性对待比赛，保持良好心态

-压力管理与情绪调控

-学习优秀运动员的心理素质培养方法

-提高自我认知，树立自信心

7.篮球文化与发展

-篮球运动的起源与发展

-世界篮球组织与国际大赛

-中国篮球运动的发展历程

-篮球运动的社会价值与影响教学反思与改进哎呀，这节课下来，我觉得自己有很多地方可以反思和改进。首先呢，我注意到在基本动作的教学过程中，有的同学对于运球和投篮的动作掌握得还不够扎实。我发现，有些同学在运球时手型和球的接触点不是很稳定，而投篮时姿势和力度也不够准确。这可能是因为我在讲解时没有强调动作的规范性，或者是示范不够清晰。

所以我打算在未来的教学中，我会更加注重动作的示范和讲解的清晰度。我会尝试用慢动作来展示每个动作的细节，让学生能够更直观地理解。同时，我会让学生在练习时，多观察和模仿，这样可能对提高他们的技术水平有所帮助。

为了改善这个问题，我计划在下一节课中，增加一些团队战术演练。我会设计一些特定的情境，让学生在模拟比赛中学会如何配合。同时，我还会鼓励他们在实战中多沟通，多交流，这样可以提高他们的团队意识和战术执行能力。

还有一点，我觉得在课堂管理上，我还可以做得更好。有时候，课堂上学生的纪律不太好，可能会影响到其他同学的练习。我意识到，我在课堂纪律上的管理还不够严格，有时候可能会过于温和，导致学生不尊重课堂规则。

因此，我决定在未来的教学中，加强对课堂纪律的管理。我会设立一些明确的课堂规则，并严格执行。同时，我会尝试使用更多的互动教学手段，比如小组竞赛，以此来提高学生的课堂参与度和纪律性。

最后，我会在课后对这节课进行反思，收集学生的反馈，看看他们对教学内容的理解程度和练习效果。这样我就可以根据学生的实际需求来调整教学内容和教学方法，确保每位学生都能在课堂上有所收获。课堂在课堂上，我采取了多种评价方式来确保学生对篮球运动技能的理解和掌握。

1.课堂提问

-我会通过提问来检验学生对篮球基本规则和术语的掌握情况。

-例如，我会问：“大家知道篮球比赛的计分规则吗？”或者“谁能告诉我什么是带球走违例？”通过这些问题，我可以评估学生对知识的理解和应用能力。

2.观察与反馈

-在学生练习篮球基本动作时，我会仔细观察他们的动作是否规范。

-例如，当学生在练习运球时，我会观察他们的手型和球的接触点是否正确。

-我会及时给予口头反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。

3.小组评价

-我会将学生分成小组，让他们进行练习和比赛，然后进行小组互评。

-这样不仅能够提高学生的参与度，还能够培养他们的团队合作能力和评价能力。

4.实践测试

-通过设置一些实践测试，如投篮准确率、运球速度等，我可以量化学生的技能水平。

-例如，我会设定一个时间限制，让学生在规定时间内完成尽可能多的投篮。

5.课堂作业

-我会布置一些课堂作业，如复习篮球规则、设计篮球战术等，以便学生在课后巩固所学知识。

-对学生的作业，我会进行认真批改和点评，及时反馈他们的学习效果。

6.定期反馈

-定期进行课堂总结，让学生知道自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

-我会鼓励学生自我评价，让他们反思自己的学习过程，并设定个人目标。

7.家长沟通

-定期与家长沟通，分享学生在课堂上的表现，以及他们在家中的练习情况。

-这样可以形成家校合力，共同促进学生的全面发展。课后作业1.设计一份简单的篮球战术方案，包括进攻和防守的要点，并解释你的战术选择理由。

-进攻战术：快攻战术，利用快速反击得分。

-防守战术：区域联防，重点防守对方的核心球员。

-理由：快攻战术可以迅速转化防守为进攻，区域联防可以减少单点压力，更好地控制对方进攻。

2.模拟一场篮球比赛，记录比赛中的关键时刻和裁判判罚，分析比赛结果。

-关键时刻：比赛最后时刻，双方比分平局，我方获得球权。

-裁判判罚：对方犯规，我方获得两次罚球机会。

-分析：我方在关键时刻抓住机会，通过罚球反超比分，最终赢得比赛。

3.分析一位篮球运动员的运球动作，指出其优点和可以改进的地方。

-运动员：科比·布莱恩特

-优点：手型稳定，能够快速改变方向。

-改进：增加运球时的力度和速度，提高突破能力。

4.设计一个篮球训练计