五年级中队工作计划

五年级中队工作计划第一篇

五年级中队工作计划第一篇一、学术情况分析：

在英语刚开始的时侯，学生们经常带着好奇心学习这门课程，有些学

生带着有趣的想法学习。他们喜欢吸引别人的注意力，注意老师的表

扬。有的孩子积极向上，善于表达，善于模仿，有的孩子有明显的胆

怯。他们记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维。相当一部分学生

对学习英语的目的不清楚，对英语的重要性缺乏理解，只是肤浅的理

解，缺乏正确和强大的学习动机。经过两年的学习，他们基本上知道

了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都在逐渐走向正规。他

们对英语写作、单词记忆、会话、听力和语法有了初步的了解。有些

学生在学习时更感兴趣，更有动力。随着时间的推移，课程内容增多，

难度增加。有些学生可能会把这门课当成负担，有些学生学习累了，

导致两极分化。因此，针对学生掌握英语的不同水*,在此期间应采

取有效的教学措施，通过整体教学和分层教学相结合的方式完成教学

任务，加强对贫困学生的辅导，提高他们的英语水绝不让一个学

生落后，全面提高教学质量。

二、教学目标：

根据五年级学生的身体、心理和发展需求，木班英语课程的总体目标

是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极的态度和良好的学习习

惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感、语音语调,

帮助他们形成运用英语进行日常交流的能力，从而为进一步学习打下

基础。

三、具体措施：

1、关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和

课堂安排灵活，以学生为主体，时间短，频率高，保证学生多次接触

英语并有足够的练习，增加每个学生的练习量，开展双人小组、多人

小组、一排排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

2、认真学习教材，改进教学方法，坚持集体备课。贯彻强化说多练

的原则，注重基础训练，注重培养学生用英语直接表达思想的能力,

拓展课堂容量，提高课堂效率。

3、坚持激发学生学习英语的兴趣。在教学活动中，英语教学视听资

源一一图片、图表、投影、音视频、CD、VCD、DVD等多媒体软件,

以及肢体语言一一手势、动作、表情等。结合各种人物、场景、现场

表演，和他们交朋友，一起玩游戏，一起听说，让他们在有趣轻松的

氛围中觉得学英语不是一件苦差事，潜移默化的影响，使得课堂气氛

非常活跃，学习的热情非常高。随着学生学习英语兴趣的增加，*时

单词不多的学生会产生浓厚的兴趣，主动参与英语学习。

4、培养他们良好的学习习惯。坚持预习、听课、复习、作业、写作、

朗读、口语练习、提问、语言行为习惯的训练。

5、注意传授知识和适时评价相结合。要特别注意及时表扬学习落后

的学生取得的进步。让进步的学生感受到成就感，让落后的'学生发

现差距，及时提高。

6、注意课内练习和课外积累相结合，继续抓好课间晨读和口语练习。

7、坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，保持与学生的

心理交流

8、坚持节节清、天天清、周周清、月月清。

随着社会对教师素质要求的不断提高，研究的不断深入，教师专业人

才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进

取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的

教育教学而努力。

五年级中队工作计划第二篇一、中队基本情况分析

五、一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大

部分队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些

队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母

的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。因此本学

期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心

理健康教育等，进一步拓展〃规范行为一陶冶情操一健全人格〃的德育

内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，

开发和挖掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境，增强

德育工作的主动性和社会实效性。

二、中队目标

1、木学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,

狠抓养成教育，对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。

2、培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而

形成良好的班风。

三、工作重点

1、培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组

内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极

性。

2、加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，

及时发现，曲谈，并注意与家长的‘沟通。

3、狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌间

互助小组。

4、加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。

5、配合学校开展英语义卖活动。

四、活动内容及安排

八月份：

1、学习《小学生日常行为规范》

2、《第二小学守则规范》

九月份：*梦从"尊师守纪创文明〃起航。

1、开展''我的节日中秋节〃中队活动。

2、9月20日是〃全国爱牙日〃组织全校学生开展关爱牙齿健康主题队

会活动。

3、对全校学生进行《守则》《规范》教育

4、布置国庆节〃*梦我的梦”演讲活动。

十月份：*梦从"尊师守纪创文明''起航

1、各班以〃我的*梦之一一、爱祖国、爱家乡、欢度重阳节〃为主题召

开中队会。

2、进行"*梦我的梦〃演讲比赛。

3、结合〃世界粮食日〃，以各中队为单位，开展有特色的专

题班活动，培养学生勤俭节约的优良品质。

4、开展以〃大庆精神、铁人精神〃的主题队会。

十一月份：*梦在〃快乐与关爱同行〃中延续

1、开展〃安全才能让我快乐的成长〃主题中队会。

2、组织开展〃做铁人的好后代〃主题征文活动。

3、歌咏比赛。全校《*》、《队歌》、自选一首红歌类儿童歌曲比赛。

4、结合感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会〃感恩〃之

意，引导学生采用多种形式向他人表示感恩，培养学生学会做人，做

一个有爱心、懂感恩的人

十二月份主题：〃遵纪守法〃为*梦护航

1、积极开展以〃守法是我的责任〃为主题的普法宣传教育活

2、开展读书汇报活动。

3、《重细节塑品行》主题队会。

五年级中队工作计划第三篇新学期开始了，本学期根据学校的统一

要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标,

围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱

国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养

和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开

展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边

各个村，在个性、学习习惯等方血都存在很大的差异，具体情况分析

如下：

品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬

师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于

种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等

现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极,

作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲,

需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比

较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质

木班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,

易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重

视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可

爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对

五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

⑴建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫〃我最棒!

学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以

换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。

这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期

评选〃优秀小组〃，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓

励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的〃学习小组〃，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

〃学习小组〃中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取

得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生

的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的

奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，

这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参

与评比，具体做法如下：

⑴学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，

不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为〃的教育。

⑶利用〃优秀小组〃的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的

行为，齐心合力才能成为〃优秀小组〃。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，

为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，

增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干

净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次〃卫生标兵〃。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下

措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴〃团结、勤奋、求实、创新〃的

校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表

上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励

学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主

任本着〃抓两头，带中间"的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到

老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要〃学高为师，身正是范〃，时刻做学生的表率，身教重于

言教。

五、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生

上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和

生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安

全工作。

六、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用

双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在

校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理

的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好

的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体.

五年级中队工作计划第四篇一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠

抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和

行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作,

开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级

工作新局面。

二、学生现状分析：

本班共计名学生，其中有男同学人，女生人。他们已经过四学年

的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学

生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。

但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还

出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱,

这种自身的矛盾要求教帅应用新的工作方法，让工作更有针对性，以

德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我

决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取

在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标：

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原

有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班

同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲

文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的能力培养，由〃他律〃逐渐向〃自律〃过渡。

5、,配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形

成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导教育。

四、工作安排：

9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、〃提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置黑板报（以新学期为主题）。

10月份：

1、开展〃好习惯从身边做起〃主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好〃十一小长假〃的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、配合少先队大队部出第二期黑板报。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

7、进行爱国英雄故事赛。

月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、配合少先队大队部出第三期黑板报。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、班级联欢活动。（庆祝〃元旦〃）

五年级中队工作计划第五篇一、指导思想

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方

法和理论，并进行广泛应用的过程。数学可以帮助人们更好地探求客

观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择

与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作

为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数

学模型，进而解决问题，直接为社会创造，介值。

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和

谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的

心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际

问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数

学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和

发展。

二、班级学生情况分析

全班共有学生43人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有

待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时

完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正

学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提

高成绩。

三、教材分析

1、数与代数本册教科书有关数与代数的知识安排了倍数和因数;分数;

分数加减法和方程。这儿部分内容联系是紧密的，倍数和因数的学习

为学习分数做准备，分数的学习是学习分数加减法的基础，分数加减

法的学习以及学生前面掌握的整数四则计算是学生学习方程的基础。

2、空间与图形在这部分内容的设计中，充分体现〃注重使学生通过观

察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体的形状、大小、位置关

系及变换〃，通过观察物体、制作模型、数学实验等方式，在学生头

脑中建立表象，在这些表象的支持下，通过亲身体验来帮助学生获得

对长方体和正方体的一些本质特征的认识，在此基础上推导出长方体

和正方体的表面积却体积的计算方法，有效地发展学生的空间观念。

3、统计与概率这部分内容不但出现了单式的折线统计图，还出现了

复式的折线统计图，并且把学习重点不放在如何制作统计图上面，而

是放在如何运用折线统计图来了解信息，应用信息上面，通过这样一

种方式更好地培养学生的信息素养，从而达到增强学生统计观念的目

的。

4、实践与综合应用木册安排的综合应用在编写方式继续采用了程序

性的活动方式，为学生设计出基本的活动程序并指导学生一步一步地

进行活动，并在每个程序下面都给学生留有记录、分析、计算和写建

议的地方，明确要求学生参与整个活动过程，通过学生的主动参与,

提高学生综合应用数学知识的能力。

四、教学目标

1、知道什么是倍数、公倍数和最小公倍数。在1〜100的非零自然数

中，能找出10以内某个非零自然数的所有倍数，并知识2、3、5的

倍数的特征，能找出10以内两个非零自然数的公倍数和最小公倍数。

2、知道什么是因数、公因数和公因数。在1〜100的非零自然数中，

能找出某个非零自然数的所有因数，能找出两个非零自然数的公因数

和公因数。

3、知道什么是奇数、偶数、质数、合数、互质数和最简分数，会用

短除法分解质因数。

4、理解分数的意义，掌握分数的基本性质，会用分数的基本性质进

行约分和通分。知道分数和除法、分数和小数的互化。（不包括将循

环小数化成分数）

5、会进行分数（不含带分数）加减运算及以两步为主不超过三步的分数

加减混合运算。会解决有关分数的简单实际问题。

6、会用方程表示简单情境中的等量关系，理解等式的性质，会用等

式的性质解简单的方程，会用方程解答生活中的实际问题。

7、通过观察、操作，认识长方体和正方体，了解长方体和正方体的

一些特征，并认识长方休和正方休的展开图。

8、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位，会进行单位之

间的换算，感受单位长度的实际含义。

9、结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计

算方法，并能应用这些计算方法解决生活中的实际问题。

10、进一步经历简单的收集，整理、描述和分析数据的过程。通过实

例，认识折线统计图，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示

数据。

11、初步感受数学知识间的相互联系，有综合运用所学知识解决一些

简单实际问题的成功体验，获得解决问题的活动经验和方法，初步树

立运用数学知识解决问题的自信心。

12、在学习过程中培养观察能力，操作能力，分析能力，类推能力和

初步的逻辑思维能力，进一步发展空间观察和统计观念。

五、教学措施

五年级中队工作计划第六篇一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针，结合《公民道德建设实施纲要》，以提高学生

的素质和教育质量为中心，以建立良好的班风、学风为主线，以〃在

校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民〃为标准，全面深

化〃爱祖国、爱家乡、爱学校”的情感，融合体验教育和自我教育，发

挥学生的创新精神，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛

围。

二、班级学生概况：

木班基木上是少先队员，多数学生积极要求进步，思想活跃，热心参

加学校举行的各项有益活动，但是有少数学生自私自利，劳动不积极、

偷懒，经常拖拉作业、厌学，有一个弱智生，面对新学年，继续努力，

力求在原有的基础上更进一层楼。

三、主要目标和措施：

1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，展示〃修人班〃雄风，

鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范，让学生人人成

为合格的小学毕业生。

2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，

努力提高班干部的工作职能和工作效率。

3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。

4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学

习、复习，力求在升学考中能取得好的成绩。

5、严格执行〃一日两扫一查，一月一大扫〃制度，加强班级卫生管理，

增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。

6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级的四项竞赛，〃从严要求，

责任到人。〃努力〃争创修人班级、争做修人之星〃，不断激发集体荣

誉感，把班级打造为群星璀璨的〃航母〃。

7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、

外地生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他

们的自尊心和自信心。

8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天

讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级〃，做到无意外事故发生。

9、狠抓〃文体活动和主题活动〃，每周开展〃一天无零花钱〃和感恩

活动（如：感恩老师、感恩同学、感恩他人；我的感恩格言；今天你

有几个谢谢等）。

四、班队工作和活动安排：

九月份：

1、开学准备，报到注册。

2、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小

组竞赛。

3、加强始业教育，对照《小学生日常行为规范》，加强组织、纪律性。

4、在集体讨论选举的基础上，轮换干部，让多数学生共同参与班级

管理。

5、开展班级图书节，营造班级文化。

6、加强班级值勤岗，根据学生的不同特点，阶梯式提出要求，同时

做好与后进生结对。

7、严格升旗制度，加强集训两操，要求做到快，静，齐。

8、安全教育，常规教育，养成良好的行为教育。

9、构思开展班级午休红读活动。

十月份：

1、开展交通、消防、饮食卫生等〃安全教育日〃活动；

2、开展〃国庆〃主题活动。

3、〃爱在孝心里〃主题活动。

4、〃爱护环境，节约能源〃四个一活动。

5、组织学生参加广播操比赛。

十一月份：

1、〃党是阳光我是花〃主题活动。

2、举行跳绳比赛。

3、〃历史的选择〃爱国主义读书征文比赛。

4、举行数学竞赛；

十二月份：

1、开展〃远离垃圾食品''及"安全自护〃优秀手抄报评选活动；

2、〃劳动最光荣〃主题班会；

3、劳动基地活动；

4、〃争当优秀班级〃主题活动；

一月份：

1、组织：三好学生初评

2、总结班队工作。

3、庆〃元旦〃主题班会

4、开展〃安全伴我在校园，我把安全带回家〃主题征文比赛。

5、评比各类先进和积极分子。

6、期末家访。

五年级中队工作计划第七篇时间过的真快，回顾半年来，我们在少

先队工作上所做出的成绩，显得是那么微不足道，而更多的是领导如

长辈一样对我们的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我

们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学

期来，我们各班时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的

指导思想制定中队，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思

想品德教育，全面推进素质教育，使我们级部形成一个团结向上、生

动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和

接班人。

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织

充满活力。

1、坚持规范的队会活动。每周一各中队帅生认真准时召开主体队会，

及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一

次又一次的教育。

2、坚持〃文明中队〃的检查评比，每周不定期检查，每月评比，督促

队员的一言一行，检查级部的清洁美丽，使级部〃文明之花〃常开。

3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，

既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德

的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就

从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训

练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓

实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队

员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是级部对规范队员行为采

取正反两方面教育相结合的，学生干部每周进行不定期的检查，通过

各种形式及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比

的结果列入班级考评内容中。

2、级部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对

队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。级部利用各种有利契机,

特别是本学期结合我国四川遭受的特大地震这一举国悲痛的教育契

机，通过举行中队募捐活动、出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们

热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡

而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培

养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条

件。就此我级部忙趁国家部分地区发生儿童手、足、口病的实际情况，

紧急安排教育所有学生必须注意各方卫生，以防病从口入，借此以达

到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我级部的整个卫生状

况得以较大的改观。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、

中队主题会，丰富了队员的校园生活。

2、各兴趣小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活动能做

到有计划、有记录、有总结。

总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是

我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会

做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

一一五年级语文组工作计划5篇

五年级中队工作计划第八篇本学期，按照学校领导的安排和工作的

需要，由我担任五（5）中队辅导员，学期之末，现将我班一学期来

的各种情况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工作计划，

来指导我的少先队工作。因此，我中队圆满你的完成了规定的教育、

教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风

佳的良好班集体。我们中队纪律状况稳定；卫生方面我班花了很大的

功夫，尤其是环境区有学校的垃圾池，卫生清理麻烦，可我们班的学

生能及时清理，长期监督，卫生较以往有了很大的进步。此外我们还

开展了以下工作：

1、德育为本一一坚持正确的教育方向

在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极开展对学生的各项素质

教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严

格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会

主义事业接班人。

2、注重培养一一培养优秀学生干部，树立良好班风

培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，

树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班

级责任感。

3、多方协作一一与任科教师协作，掌握学生动态

*时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地

教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极

配合、协调联动全方位地教育学生。在*时的谈心和各任课教师的协

助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

4、注意点滴一一注重学生的个人养成教育

教会学生从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树

立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。

5、素质为主一一开展各项活动，丰富学生视野

积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的

兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来提高学生的实际动手能

力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如

歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了学生的

学习兴趣。

6、真抓实干一一抓好优秀、转化后进，促进中等

深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真

正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好,

中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学

生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,

而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。

7、巩固同盟一一经常家访，及时与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、

齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同

监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。

8、潜移默化一一为人师表

身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的

一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜

样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生

潜移默化地受到熏陶。至于这些我一直在努力实践中。

事实证明，我们的中队委是不负重望的，跳绳等比赛中取得的成绩,

与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。同时我明

白了一个道理：相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的,主，

让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣,

得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公

民。成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的，今后我

一定再接再厉。

五年级中队工作计划第九篇一：学生分析

五年级的学生年龄处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男

生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动

项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质

练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

二：教学目标

(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐

于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和

热情，体验到体育活动的乐趣。

(2)过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自

信心，为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

⑷提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

⑸发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

三、教学重点及难点

⑴重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

四：教学措施

(1)只研究和强*帅的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生

学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体

育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了

教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学

的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，

要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究

教法与学法的变化；不仅要研究学生的〃学会〃，而且要研究学生的〃会

学〃。

(2)在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，

培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学

法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生

的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

(3)着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学

生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果＜因

材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信

心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

五年级中队工作计划第十篇端正学习态度，建立一个团结、文明、

守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促进学生全面、健康的发展。

我班有学生(52)人，了解到本班学生思想素质比较高，上进心比较强，

人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精

神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心

强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养

成。但也存在着一些不足，课堂纪律有待加强，一部分接受能力偏低

的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西,

思想开〃小车〃，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入

到学习上，一如既往地搞好常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可

行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位

学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、班委成员明确分工，各司其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指

导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作

业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学

生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

一个班级，要想有曳好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我

从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法•我

们班的宗旨是〃说到做到，言行一致。〃

2、课间纪律

我将要求学生开展适合他们年龄特点的活动，使学生既健体又受教育,

同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.

讲究卫生很重要.既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能

创一个良好的学习环境.

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：对及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱

护环境和花草的教育.

九月：

1、开学工作，进行开学行为规范教育教育，教育重点：理想教育、

爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。

2、成立班委会、组织班干部确定工作内容

3、庆祝教师节

4、布置教室环境

十月：

1、迎国庆，强化学生爱国主义教育。

2、建队节活动

3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

十一月：

1、〃安全〃主题教育活动

2、讲故事比赛

十二月：

1、朗诵比赛

2、计算过关

3、迎元旦活动

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、安排寒假生活

这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每

一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找

到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，

在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及

时纠正。

五年级中队工作计划第十一篇一、学术条件分析

五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害增多。要继续开展健

康教育，使学生树立正确的人生观，培养珍惜和尊重自己和他人生命

的态度，增强爱心和社会责任感，使学生实现健康发展。

二，教学目标

1、充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其

增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的.

能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。

2、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中

毒的方法；

3、学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、

适时的穿着风格；

4、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

5、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良

好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立

思考能力，善于听取别人的意见,控制自己的情绪，多参与集体活动，

培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

6、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的

健康，懂得爱护环境卫生从我做起。

7、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健

康促进活动。

三、教学内容安排

本学期的教学内容主要有：扁桃体的作用、生病时为什么会发烧、吃

火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、防止水痘、蚊子与疾病、

发生火灾如何逃生、运动也要讲科学。这些知识贴近社会实际，贴近

学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和接受

习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发

展。

四、教学进度安排（略）

五、提高质量的措施

强调联系生活实际，对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题,

应该按照学生的特点和教学的安排，做一定的加工和整理，使之与学

生的接受能力和心理发展特点更加贴近。

六、教学检测与评价

以综合性评价为主，以单项检测为辅。

五年级中队工作计划第十二篇一、指导思想

为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推

进素质教育，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围,

引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、

爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书

实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想I

二、活动目的1、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，

陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。2、真正培养

孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

三、读书口号

让书香浸润童年，让读书伴我成长。

四、准备工作

1、做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，

明确读书活动的目标、任务。

2、建立个人小银行，存钱集体购书。

3、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈

的书香。

好雨润物细无声，书香沁心益成长!一一对阅读班级推荐书目的学生的

奖励：读完一本，在自己的大名旁贴一张〃红苹果〃，形成人人争当〃蜜

果果〃的氛围。

腹有诗书气自华，最是书香能致远!一一挑选出来学生的好文章（包括

片段与句子）。

壶天自春色一一教师推荐好文共赏。

抚花香满衣一一读书名言：由名家转向自身。

4、建立班级图书隹，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好

的读书氛围。

5、尝试〃点心加自助餐"的形式丰富学生的阅读。所谓〃点心〃，就是

学校借助中国小学生基础阅读书目表（70木20xx年版）精选的学生必

读经典数目;所谓〃自助餐〃就是学生选择自己喜欢的书去阅读。

6、成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼

此轮流读。

五、实施阶段

1、每天二十五分钟固定时间阅读;每天〃红领巾广播站〃固定时间播放

古诗词朗诵带;每周一节读书课;每周一次文学社团活动;每周学生至

少背诵三首唐诗;一学期学生至少能背诵学校指定的十五篇古诗文。

2、学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间;双休日、节假日，更

要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、开展交流活动，比如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情

地读给大家听，大家一起分享;还可以把自己认为精彩的书介绍给大

家。

4、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学

生读书做记号、读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读

到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在〃采蜜本〃上。学期末进行

优秀摘录本评选。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能

力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。

既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让

学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6、换一本书，交一个朋友。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书

共分享，换一木书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间

的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

7、利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重

视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为

孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断

规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习

惯。

8、期末推荐三名〃班级读书天使〃，皆奖励一本书;参与学校的古诗文

笔试100分者皆奖励一本书。

9、在海棠老帅博客上设一个新版块，关十学生读书的内容：童苑书

韵。

10、本学期一节校极班级读书会公开课。

11、全班男生共读同本书：《孟子》，全班女生共读同本书：《宋词》。

七、每周读书课安排

五年级中队工作计划第十三篇一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，

搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健

康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,

按照〃全队抓基层，全队抓落实〃的工作思路，以养成教育和文明礼仪

培养为重点，以建设特色班级为目标，坚持“三个加强〃，既加强常规管

理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，

提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育

人空间。

二、基本情况：

五年级有学生25人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差

距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分学生是单亲家庭或

留守儿童，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中

最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做

起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标：

1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为

习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展"手拉手〃活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比

较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以〃五讲四美〃教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学

生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多

鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得

轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争

当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思

想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施：

（一）加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期

具体养成五个道德习惯：

⑴明辨是非，有错就改。

⑵自我管理，遵守纪律。

⑶孝顺父母，努力学习。

⑷文明玩耍，懂得谦让。

（5）校内校外，言行一致。

2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富

多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带

红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。

（二）加强班级特色建设，认真拟定好实施计划步骤、方法，调动学生

参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示

范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形

成良好的育人环境。

（三「弘扬民族魂，体验新三好〃德育主题教育活动的深入开展。

1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规

范》。

2、按照本班的〃在校做个好学生〃〃在家做个好孩子〃〃在社会做个好公

民〃的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学

生。

（四）开展〃班级之星〃的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在

〃我最亮〃光荣榜中。

（五）加强班干部的培训工作

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工

作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查

落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻

止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个

班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、

负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成

为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。

4、增强班干部间的凝聚力，形成向上的班风。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次

班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为

班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动

加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威

信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团

结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（六）建立健全的班级管理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理

班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，

人人都是班级这个大家庭的一份子。

（七）制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级

文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。班风：我爱祖国我爱集

体我爱父母我爱学习我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新

工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主

要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。

为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优

秀小组〃的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优

秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，

加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用〃红花〃进行

奖励。

（八）建立家校联系制度

我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要

学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师

之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更

多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

五年级中队工作计划第十四篇一、班级基本情况

本班共有34名学生，其中有14名女生，20名男生。这是一个比较

特殊的班级。学生两极分化严重，因为学习认真，比较努力，学习成

绩优良的学生只是个别，能按时完成作业的同学都只占少数;而学习

方法不够灵活，不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差的同学却占

到了大多数。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守

纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长

进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思

想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅

导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生

的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点

难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育

有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成

一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的

问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的

合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创

造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们

的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，

是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合

学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体

育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与,

培养学生的参与意识。

四、具体工作安排

九月：浓浓尊师意

1、少先队工作计划，建立健全少先队组织。

2、队常规教育。

3、出好第一期黑板报。

4、制定读书活动方案。

5、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6、以〃庆祝教师节〃为主题，开展活动。

7、开展〃推普〃活动。

8、开展安全文明交通主题活动。

9、开展学生养成教育。

10、开展〃弘扬生态文明，建设绿色衡阳”主题教育活动。

十月：深深爱国情

1、加强养成教育

2、对学生进行安全教育。

3、第二期黑板报

4、开展〃庆国庆〃系列活动。

5、队干竞选。

6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7、举行新生入队仪式。

十一月：拳拳感恩心，继续加强养成教育

1、召开少先队大队干部会议。

2、对学生进行安全教育活动。

3、开展〃感恩〃系列活动。

4、第三期黑板报。

十二月：切切遵法情

1、加强心理健康教育。

2、第四期黑板报。

3、对学生进行法制教育。

4、开展校园文化系列活动。

一月：欢天喜地迎新年

1、加强养成教育。

2、新年板报。

3、庆元旦活动。

4、各中队总结本学期工作。

5、评优工作。

6、布置寒假生活。

五年级中队工作计划第十五篇一、班级情况

本班共有37人，其中女20人,班级纪律较好，学生学习积极性较差，

进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本

功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在

最短的时间内提高整体。

二、具体措施

为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制

定了本学期的班级工作计划。

（一）、思想方面

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生

常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自

我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同

时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生

的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理

制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会

怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让

学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种〃人人爱班,

人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（二卜班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学

第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班

长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每

一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责,

同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆

工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方

法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在

班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的

行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组,

分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考

评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们

的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一

个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分

发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进

步，我相信他们有这个能力做好。

（三卜常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要

常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,

内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐

步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生〃不随地扔垃圾〃、

〃公共场所不追逐打闹不大声喧哗〃、〃校内不吃零食”三个好习惯为抓

手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个一小小监督岗_,

专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次〃规范少

年〃的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学

期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题

班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学

生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，

使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛

和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义

教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着

为班级争光，为班级作出自己的贡献。

（四卜卫生方面

作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不

能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。

针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是

否做好_三勤」桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一

个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区

域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查,

发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学

或小组，学期末进行奖励。

（五卜学习方面

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进

生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学

生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的

重要因素。这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和

生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他

们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、

学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进

行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对淀下

药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效

果。

五年级中队工作计划第十六篇一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立〃育人为本，德

育为先〃的'观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动

而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完

善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育

实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气

蓬勃的优良中队集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队

员形成良好的学习习惯和生活习惯。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的

养成教育使之成为系统。

3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校

各项活动中的作用。

4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，

做好队员的表率。

5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。

6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥

少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。

三、具体工作安排：

九月：

1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

2、美化教室。开展以〃送老师一份乐，体验老师一片情〃的尊师活动，

出好教师节黑板报。

3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼

姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。

4、庆国庆活动。

5、开展队干竞选，让多数队员共同参与中队管理。

6、〃提高交通安全意识，提高自我保护能力〃交通安全教育。

十月：

1、庆祝国庆。出好〃国庆节〃黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱

校教育。

2、少先队建队日庆祝活动。

3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。

4、队员秋游活动的组织和策划。

5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

6、队活动：队前教育和少先队知识教育

8、继续开展中队读书交流月活动。

9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。

十一月：

1、举行〃中外名人故事〃讲故事比赛。

2o消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

3、组织队员参与“爱科学月活动〃。

4、组织队员参加学校运动会。

5、经典诗文的诵读比赛。

6、围绕〃消防安全周〃出好第三期黑板报。

7、开展〃绿、美、洁〃行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。

十二月：

1、继续抓好各项常规。

2、围绕〃禁毒日〃或〃法制宣传〃出好第四期黑板报。

3、〃庆元旦〃联欢活动。

4、中队〃十大最令人感动的人〃评选活动。

5、中队亲子活动。

一月：

1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。

2、期考复习动员。

①开展一次''轻松应考好办法〃的学习方法交流活动；

②开展“一帮一〃活动，提高学习效率。

3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

4、指导队员参加寒假社会实践活动。

五年级中队工作计划第十七篇二月份：文明礼仪教育月

1.总结寒假工作，制定班队活动计划并按计划开展班队活动；

2.〃文明美德伴我成长〃读书征文准备；

3.手抄报评比。内容围绕文明美德、好习惯等方面。

4.读书之星评比。学生认真阅读《文明美德伴我成长》读本，并写

好读书笔记，撰写读书心得；

5.上好队活动课，组织队员学习队知识，规范队礼、呼号、中队仪

式。

三月份：养成习惯教育月

1.读书之星评比活动。在班级中进行评比产生一名读书之星上报，

上交读书笔记、读书心得；

2.3月8日，学会感恩，〃写给妈妈（老师）一封信〃活动；

3.开展〃走出校园学雷锋〃主题教育系列活动；

4.3月12日，植树节组织学生开展一次植绿护绿活动；

5.〃文明美德伴我成长〃演讲比赛准备；

6.〃文明美德伴我成长〃主题队会观摩活动。

四月份：学习习惯教育月

1.开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。加强爱国主义教育、革命

传统教育，举行系列主题队会、故事会；

2.〃文明美德伴我成长〃演讲比赛；

3.征文上交；

5.丹徒区第六届书画摄影比赛作品上交。

五月份：环保教育月

1.庆祝〃五一国际劳动节〃，开展热爱劳动的教育；

2.开展〃感恩教育〃主题系列活动；

3.评选优秀少先队员。

六月份：成果汇报展示月

1.庆祝‘'六一〃活动；

月5日是世界环境日，开展环保教育主题队会活动；

2.安排假期法制和安全教育活动；

期末工作：

1.评选三好学生、学陶小标兵、行知文明中队；

2.期末工作总结及相关材料上交；

3.布置暑假生活安排。

五年级中队工作计划第十八篇一、中队基本情况分析

五.一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大部

分