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2.12走进微观世界课题主讲教师:目
录CONTENT010203聚焦探究实践拓展提升01聚焦探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题聚焦上节课我们把蔗糖放入水中,观察到蔗糖逐渐消失,甚至看不到了。这说明什么?蔗糖在水中会分散成无数个看不到的蔗糖分子请你推测,构成物质的分子是静止不动的还是处于不停的运动之中?02探究实践探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务一:探究气体扩散现象活动:讲台边按压香水瓶的喷嘴。学生闻到香水味时,马上举手示意提问:在讲台这边喷香水,为什么离讲台这么远的你,也能闻到香味?探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中请问你观察到了什么现象?这个实验现象表明什么?你能举例生活中气体扩散的现象吗?探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务二:探究液体扩散现象气体能扩散,那液体和固体呢?探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务二:探究液体扩散现象活动探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务二:探究液体扩散现象液体也能扩散,扩散快慢与温度有关你能得出什么结论?该实验的实验变量是什么?要控制哪些变量相同探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务二:探究液体扩散现象换用其他不同试剂重复实验探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务三:探究固体扩散现象气体、液体均会扩散,固体也会扩散吗探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务三:探究固体扩散现象有科学曾经做过实验:把磨得很光滑的铅块和金块紧紧压在一起,在室温下放置五年后将它们切开,发现它们互相渗入约1mm深。这表明固体分子在不停地做无规则运动,且分子间存在间隙,金和铅的分子彼此进入了对方。探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务三:探究固体扩散现象电子晶体管探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务四:分析现象看本质请同学们从微观角度,分析扩散现象的原因。构成物质的分子都在不停地做无规则运动。分子的运动快慢跟温度有关,分子的无规则运动叫作热运动。探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦(一)验证分子的特点3:分子处在不停的运动中任务四:分析现象看本质阅读教材第58页水分子运动的佐证探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题聚焦(二)验证分子的特点4:分子之间的引力和斥力既然分子做无规则运动,分子为什么能够聚集在一起,构成各种各样的物体,而不会分散开来呢?探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题聚焦(二)验证分子的特点4:分子之间的引力和斥力两块铅柱粘合在一起。说明接触面上分子之间有引力两块铅柱粘合在一起。说明了什么?探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦任务四:分析现象看本质(二)验证分子的特点4:分子之间的引力和斥力探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦任务四:分析现象看本质小结:不仅物体内部的分子之间存在着引力,两个物体接触面上的分子之间同样存在着相互作用的引力,就像一只只无形的手,将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体(二)验证分子的特点4:分子之间的引力和斥力拓展提升2.12走进微观世界课题聚焦探究实践假如你是一个分子,请你从“自身”的特征出发来解释生活中与你有关的现象。探究实践拓展提升2.12走进微观世界课题任务1任务2任务3任务4聚焦任务四:分析现象看本质上节课学过——分子之间存在空隙为什么很难将固体和液体的体积压缩呢?分子之间不但存在引力,同时也存在斥力(二)验证分子的特点4:分子之间的引力和斥力03拓展提升拓展提升2.12走进微观世界课题聚焦探究实践1、关于分子,下列认识中正确的是()A.红墨水在水中散开说明分子间有斥力B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力C.尘土飞扬,说明分子在不停地运动D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈D2、分子是构成物质的一种微粒,分子很小,无法用肉眼直接观察。某同学通过以下实验得到的有关对分子的认识,正确的是()A.蔗糖颗粒溶解在水中后不见了,说明蔗糖是由分子构成的B.
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