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海洋化学资源海洋资源海洋资源：问题思考：认识海洋资源：探海底开采石油可燃冰锰结核

化石燃料问题思考：认识海洋资源：探海底【自主学习】仔细观看视频了解：1.可燃冰如何形成的？2.可燃冰主要成分甲烷，燃烧的化学方程式？3.结合化学方程式，说说可燃冰比传统燃料，有哪些优点？1.可燃冰形成的条件：低温高压热值高，燃烧后几乎不产生任何残渣或废气。3.可燃冰优点：2.可燃冰的主要成分甲烷燃烧的方程式：天然气水合物水分子甲烷分子可燃冰（CH4·xH2O）（混合物）未来能源21世纪能源学有所思：认识海洋资源：探海底CH4+2O2

CO2+2H2O点燃多金属结核

锰结核

含有锰、铁、镍、铜、钴和钛等20多种金属元素，全球总储量在3万亿吨以上。太平洋底的锰结核中，含有锰2000亿吨，铜50亿吨，钴30亿吨，镍90亿吨。是未来一种极为重要的矿产资源。学有所思：认识海洋资源：探海底海洋资源海洋资源：【信息整理】海水中含量最多的物质:_______含量前两位金属离子:__________含量最多的非金属离子:_______海水主要含有的盐:______________H2ONa+、Mg2+Cl-NaClMgCl2认识海洋资源：识海水问题思考：微观宏观Cl-55.06%Na+30.61%SO42-7.67%Mg2+3.69%Ca2+1.15%K+1.10%其他0.72%水96.5%溶解的盐3.5%海水中的化学资源【提出问题】1.可以通过什么方法除去海水中的盐来获取淡水？2.请根据自己的思路设计出具体的实验方案。利用海洋资源：海水淡化问题思考：【作出假设】蒸馏法可以除去海水中的盐来获取淡水。问题思考：利用海洋资源：海水淡化联系生活思考：实验室中可以用哪些仪器来替换以获得蒸馏水呢？简易蒸馏装置问题思考：利用海洋资源：海水淡化简易蒸馏装置使水蒸气快速液化取样，滴加硝酸银溶液，无明显现象，则为淡水。物理方法取样，加热蒸干，无固体残留，则为淡水化学方法简易蒸馏装置问题思考：利用海洋资源：海水淡化思考：如何验证所得水为海水还是淡水？资料卡片：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，生成白色沉淀。NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3检验Cl-问题思考：简易蒸馏装置利用海洋资源：海水淡化实验步骤实验现象1.组装仪器，检查装置的气密性。2.向大试管中加入约食盐水，塞好橡皮塞，固定在铁架台上，用酒精灯加热。3.对比实验：在另一支小试管中加入食盐水，然后分别向两支小试管中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象。注意事项：1.加热时，先预热。2.加热后，先把导管从小试管中拿出，放到试管架上，再熄灭酒精灯。3.使用硝酸银溶液时，注意安全，不可沾到皮肤上。蒸馏法可以使海水淡化【进行实验】【获得结论】简易蒸馏装置问题思考：利用海洋资源：海水淡化小组交流讨论：如何改进实验装置使水蒸气快速液化以达到更好蒸馏效果？①将导管加粗加长②用湿毛巾包住导气管③将小试管放入盛有冷水的烧杯中（在烧杯中加入可以降温的物质：冰，硝酸铵等）【反思与评价】：海水水蒸汽冷

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