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文档简介
小学六年级语文环境意识培养题试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.以下哪一项不是我国环境保护的基本国策?
A.坚持可持续发展
B.重视资源节约
C.优先发展重工业
D.加强环境法治
参考答案:C
2.在生活中,以下哪项行为不符合环保理念?
A.使用环保购物袋
B.随意丢弃废弃电池
C.节约用水
D.分类投放垃圾
参考答案:B
3.下列哪个成语体现了人与自然和谐共生的理念?
A.画蛇添足
B.鹿死谁手
C.禽兽不如
D.人与自然
参考答案:D
4.以下哪项措施不属于防治大气污染?
A.控制工业废气排放
B.减少汽车尾气排放
C.增加城市绿化
D.大量使用化肥农药
参考答案:D
5.在我国,以下哪个节日与环保主题相关?
A.元宵节
B.清明节
C.端午节
D.世界环境日
参考答案:D
6.以下哪项不属于我国水资源保护的措施?
A.合理开发水资源
B.节约用水
C.水资源开发与保护并重
D.任意排放工业废水
参考答案:D
7.以下哪项行为有利于防治水污染?
A.随意丢弃废弃电池
B.使用无磷洗涤剂
C.随意排放工业废水
D.滥用农药化肥
参考答案:B
8.以下哪项不属于我国土地资源保护的措施?
A.退耕还林
B.退牧还草
C.乱占耕地
D.保护湿地
参考答案:C
9.以下哪项不属于生物多样性保护的方法?
A.建立自然保护区
B.保护濒危物种
C.大规模开发生物资源
D.限制外来物种入侵
参考答案:C
10.在生活中,以下哪项行为有利于减少噪声污染?
A.使用低噪声机械
B.随意鸣笛
C.在居民区举办大型活动
D.建设隔音设施
参考答案:AD
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.以下哪些属于我国环境保护的基本国策?
A.坚持可持续发展
B.重视资源节约
C.优先发展重工业
D.加强环境法治
参考答案:ABD
2.在生活中,以下哪些行为符合环保理念?
A.使用环保购物袋
B.随意丢弃废弃电池
C.节约用水
D.分类投放垃圾
参考答案:ACD
3.以下哪些成语体现了人与自然和谐共生的理念?
A.画蛇添足
B.鹿死谁手
C.禽兽不如
D.人与自然
参考答案:CD
4.以下哪些措施属于防治大气污染?
A.控制工业废气排放
B.减少汽车尾气排放
C.增加城市绿化
D.大量使用化肥农药
参考答案:ABC
5.以下哪些节日与环保主题相关?
A.元宵节
B.清明节
C.端午节
D.世界环境日
参考答案:BD
三、判断题(每题2分,共10分)
1.我国环境保护的基本国策是坚持可持续发展。()
参考答案:√
2.在生活中,随意丢弃废弃电池不会对环境造成污染。()
参考答案:×
3.我国水资源保护措施中,节水是核心。()
参考答案:√
4.我国土地资源保护措施中,退耕还林、退牧还草是重要手段。()
参考答案:√
5.生物多样性保护方法中,建立自然保护区是关键措施。()
参考答案:√
6.减少噪声污染的措施之一是建设隔音设施。()
参考答案:√
7.人类活动对生物多样性造成的影响是负面的。()
参考答案:×
8.在我国,世界环境日是每年的6月5日。()
参考答案:√
9.在防治大气污染中,增加城市绿化是有效手段之一。()
参考答案:√
10.人类应该尊重自然,与自然和谐共生。()
参考答案:√
四、简答题(每题10分,共25分)
1.请简述我国环境保护的基本国策及其重要性。
答案:我国环境保护的基本国策是坚持可持续发展。这一国策的重要性体现在:一是实现经济社会发展的长远目标,保障国家经济的可持续发展;二是保障人民群众的生活质量和健康,提高人民的生活水平;三是维护国家生态安全,保护生物多样性;四是促进全球环境保护,履行国际责任。
2.请列举三种日常生活中可以采取的环保行为,并说明其意义。
答案:日常生活中可以采取的环保行为有:一是节约用水,如关闭水龙头、使用节水器具等,意义在于减少水资源浪费,保护水资源;二是节约用电,如关闭不必要的电器、使用节能灯等,意义在于减少能源消耗,降低环境污染;三是减少塑料使用,如使用环保购物袋、拒绝一次性塑料用品等,意义在于减少塑料污染,保护生态环境。
3.请简述生物多样性保护的意义及其重要性。
答案:生物多样性保护的意义在于:一是维护生态平衡,保证生态系统的稳定;二是提供人类生存和发展所需的生物资源;三是丰富地球生物种类,提高地球生命的多样性。生物多样性保护的重要性体现在:一是保障人类生存和发展的基础;二是维护地球生态系统的健康;三是促进全球环境保护和可持续发展。
五、论述题
题目:如何在学校中开展环境意识教育活动,提高学生的环保意识?
答案:
在学校中开展环境意识教育活动,是培养学生环保意识的重要途径。以下是一些具体的措施和方法:
1.**开设环保课程**:学校可以开设专门的环保课程,如《环境保护知识》、《可持续发展教育》等,让学生系统学习环保知识。
2.**组织环保讲座**:邀请环保专家或相关领域的学者来校进行讲座,让学生了解最新的环保动态和环保科技。
3.**开展环保主题活动**:定期举办环保主题活动,如世界环境日、地球日等,通过丰富多彩的活动形式,增强学生的环保参与感。
4.**校园环境美化**:鼓励学生参与校园环境的绿化和维护,通过亲手种植花草树木,培养学生的环保责任感。
5.**实施垃圾分类**:在学校中推广垃圾分类制度,让学生了解垃圾分类的重要性,并实际操作,培养良好的环保习惯。
6.**环保科技竞赛**:组织环保科技竞赛,鼓励学生发挥创新精神,设计环保项目或产品,提高学生的环保实践能力。
7.**环保社团活动**:成立环保社团,让学生在课余时间参与环保活动,如清洁社区、环保宣传等,增强学生的环保意识和团队协作能力。
8.**家校合作**:与家长合作,通过家长会、家校联系册等形式,让家长了解环保教育的重要性,共同参与学生的环保教育。
9.**媒体宣传**:利用校园广播、黑板报、宣传栏等媒体,宣传环保知识,营造良好的环保氛围。
10.**考核评价**:将环保意识纳入学生的综合素质评价体系,鼓励学生在日常生活中践行环保行为。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.C
解析思路:选项A、B和D都是我国环境保护的基本国策,而选项C与环保无关,因此选择C。
2.B
解析思路:使用环保购物袋、节约用水和分类投放垃圾都是环保行为,而随意丢弃废弃电池会对环境造成污染,因此选择B。
3.D
解析思路:成语“人与自然”直接体现了人与自然和谐共生的理念,而其他选项与环保无关,因此选择D。
4.D
解析思路:控制工业废气排放、减少汽车尾气排放和增加城市绿化都是防治大气污染的措施,而大量使用化肥农药不属于防治大气污染,因此选择D。
5.D
解析思路:元宵节、清明节和端午节都是传统节日,而世界环境日是专门针对环保主题的国际节日,因此选择D。
6.D
解析思路:合理开发水资源、节约用水和水资源开发与保护并重都是我国水资源保护的措施,而任意排放工业废水不属于水资源保护措施,因此选择D。
7.B
解析思路:使用无磷洗涤剂可以减少水污染,而随意丢弃废弃电池、随意排放工业废水和滥用农药化肥都会造成水污染,因此选择B。
8.C
解析思路:退耕还林、退牧还草和保护湿地都是我国土地资源保护的措施,而乱占耕地不属于土地资源保护措施,因此选择C。
9.C
解析思路:建立自然保护区、保护濒危物种和限制外来物种入侵都是生物多样性保护的方法,而大规模开发生物资源不利于生物多样性保护,因此选择C。
10.AD
解析思路:使用低噪声机械和建设隔音设施都可以减少噪声污染,而随意鸣笛和在居民区举办大型活动会增加噪声污染,因此选择AD。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.ABD
解析思路:坚持可持续发展、重视资源节约和加强环境法治都是我国环境保护的基本国策,而优先发展重工业与环保无关,因此选择ABD。
2.ACD
解析思路:使用环保购物袋、节约用水和分类投放垃圾都是环保行为,而随意丢弃废弃电池不符合环保理念,因此选择ACD。
3.CD
解析思路:成语“人与自然”直接体现了人与自然和谐共生的理念,而其他选项与环保无关,因此选择CD。
4.ABC
解析思路:控制工业废气排放、减少汽车尾气排放和增加城市绿化都是防治大气污染的措施,而大量使用化肥农药不属于防治大气污染,因此选择ABC。
5.BD
解析思路:元宵节、清明节和端午节都是传统节日,而世界环境日是专门针对环保主题的国际节日,因此选择BD。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.√
解析思路:我国环境保护的基本国策是坚持可持续发展,这是符合国家长远发展和人民福祉的要求。
2.×
解析思路:随意丢弃废弃电池会对环境造成严重污染,特别是重金属污染,因此这是不符合环保理念的行为。
3.√
解析思路:节约用水是我国水资源保护的核心,因为水资源是有限的,节约用水有助于保护水资源。
4.√
解析思路:退耕还林、退牧还草和保护湿地都是重要的土地资源保护措施,有助于维护土地生态平衡。
5.√
解析思路:建立自然保护区是生物多样性保护的关键措施,有助于保护濒危物种和维持生态多样性。
6.√
解析思路:减少噪声污染的措施之一是建设隔音设施,这有助于降低噪声对居
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