人类面临的主要环境问题第一课时课件高一下学期地理

——湘教版必修二5·1——人类面临的主要环境问题第一课时课程标准：

运用资料，描述人类面临的主要环境问题，解释协调人地关系和可持续

发展的主要途径及其缘由。学习目标:1.通过分析人地关系，理解环境问题的概念及其产生的原因。2.通过案例，了解环境问题的地域差异，培养学生的区域认知能力。3.通过分析阅读材料或社会调查，帮助学生了解人类面临的主要环境

问题，使其树立正确的人地协调观。

1962年，美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊（，1907—1964）撰写的《寂静的春天》一书，唤起了人们的环境意识，引发了公众对环境问题的关注，使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”，签署了《联合国人类环境宣言》，开启了环境保护事业。新课导入1、春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节，而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢？答案解析：《寂静的春天》向社会公众深刻地揭露人类滥用杀虫剂而导致灾难的具体事件，人类滥用化学药物，在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机、死气沉沉的可怕景象。2、议一议，《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动？答案解析：正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起人们的环境意识，同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前。目录CONTENTS01环境问题的概念与类型02主要环境问题0

1环境问题的概念与类型1、环境问题的概念

概念：

环境问题一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象环境问题不仅仅是环境污染。1、环境污染只是环境问题的一个方面，环境问题还包括生态破坏、资源短缺、气候变化等多个领域。2、环境污染主要指由于人类活动向环境排放有害物质或能量，导致环境质量下降，对生物和人类健康造成危害，如大气污染、水污染、土壤污染等。而生态破坏则涉及到对自然生态系统的破坏，如森林砍伐导致的生物多样性减少、水土流失，过度捕捞导致的渔业资源枯竭等。3、资源短缺是指自然资源的储量逐渐减少，不能满足人类持续发展的需求，如水资源短缺、矿产资源短缺等。4、气候变化则是全球范围内气候系统的异常变化，主要由人类活动排放的温室气体导致，对地球生态系统和人类社会产生深远影响。综上所述，环境问题涵盖的范围更广，环境污染是其中的一个重要组成部分，但不能将两者完全等同。易误辨析：环境问题就是环境污染吗人类社会与环境的关系人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以此满足人类的消费需求；同时，人类生产活动和消费活动产生的废弃物，包括废废水、和固体废弃物等，又被排放到环境中。正常情况下，对于人类合理和适度的索取，自然环境具有一定的恢复能力。当人类向环境排放的废弃物超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染问题。当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。2．分类：根据性质可分为环境污染、生态破坏、资源短缺。环境污染大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等。生态破坏水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源的减少和破坏资源短缺3．产生的原因(1)人类对环境开发利用的强度越来越大，对环境的破坏也越来越严重。(2)排放的废物和有害物质越来越多，超过了环境的自净能力。(3)随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源的需求与日俱增。地区：乡村

主要问题：生态破坏 主要表现：水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝形成原因：利用资源的方式不当或强度过大。4.环境问题的分布国家类型：发展中国家 环境问题：比发达国家严重，以生态破坏为主。形成原因：经济落后，人口增长很快，环境承受着发展与人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的环保意识不强；发达国家将污染较重的企业转移到发展中国家；发展中国家多资源密集型工业，且资源利用率低，浪费严重，不合理地开发利用资源导致生态破坏严重。国家类型：发达国家

环境问题：环境污染为主形成原因：自20世纪70年代开始，利用其强大的经济实力进行环境污染的防治，使环境状况大为好转。活动：1、不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。按环境要素划分按生产类型划分按地理空间划分大气污染水体污染工业环境问题农业环境问题土壤污染区域环境问题局部环境问题生态环境问题全球环境问题光污染噪声污染第三产业环境问题2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图5-3，完成相关任务。（1）发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点？试举例进行说明。1.发达国家环境问题较发展中国家轻，主要以臭氧层破坏、全球性气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主，并将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家。2.发展中国家环境问题较发达国家严重，主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。（2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么？1.发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题。目前发展中国家境问题比较严重，其原因是处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力。2.发展中国家限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。

当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下：(1)人口压力总结：(1)环境问题产生的原因(2)资源不合理利用(3)片面追求经济增长知识结构

[应用性—实践运用](2024·云南红河统考)第二次世界大战后，法国在经济重建上取得了“黄金30年”的辉煌成就，其工业增加值一度领跑全球。法国东北部区——洛林地区，依托当地资源和工业基础，形成了众多产业，但随着经济全球化进程，洛林地区资源比较优势逐渐丧失，经济直线下滑，近年来，该地区大力谋求“绿色转型”，成效显著。如图为某同学根据自己所查资料绘制的辉煌时期洛林地区产业链示意图。据此完成1～2题。1．图中产业链显示，该地(

)①产业多以重工业为主②过度依赖于矿产资源③污染物的排放量较小④铁矿的附加值比较高A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析读图可知，洛林地区产业包括化工、机械等，产业多以重工业为主，①正确；产业部门依托当地的煤炭、铝土矿等资源发展，故过度依赖于矿产资源，②正确；工业生产过程中排放大量废水、废气、废渣，污染物的排放量较大，③错误；铁矿主要用于炼铁、炼钢，利用率较低，且附加值比较低，④错误。故选A项。2．洛林地区实施的“绿色转型”战略，可能采取的措施有(

)①化石能源为主转向清洁能源及能源多元化②从传统资源型产业向新兴高技术产业转型③促进与循环经济、能源转型相关的产业发展④政策扶持成本高、耗能大的传统产业A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析洛林地区实施的“绿色转型”战略，即向着清洁生产方向转变，从以化石能源为主转向清洁能源及能源多元化，有利于减少污染物的排放，①正确；从传统资源型产业向新兴高技术产业转型，能够减少对矿产资源的消耗，减少废弃物的排放，②正确；促进与循环经济和能源转型相关的产业发展，能够实现废弃物的综合利用，减少废弃物的排放，③正确；政策扶持成本高、耗能大的传统产业，不利于减少污染物的排放，不利于“绿色转型”战略的实施，④错误。故选A项。(2023·江苏南京六校联合体调研)阅读图文材料，完成下列要求。亚洲象是现存最大的陆生野生动物，主食竹笋、嫩叶、野芭蕉等，食量巨大。20世纪80年代，仅有约150头亚洲象分布在我国境内，1989年亚洲象被列为国家一级保护动物。目前，野生亚洲象在我国境内仅分布于云南省的西双版纳、普洱、临沧三地。随着持续加大保护力度，野生亚洲象种群数量不断增长，现已超过300头。与此同时，象群频繁溢出保护区活动，人象冲突不断加剧。如图示意1975—2014年我国亚洲象分布范围的变化及分布地区经济作物种植面积的变化。(1)描述1975—2014年我国亚洲象分布范围的变化趋势并分析其人为原因。(10分)(2)分析近年来大象群频繁溢出自然保护区活动的原因。(6分)答案变化趋势：栖息地面积大幅缩小且碎片化严重。原因：大规模扩大经济林(橡胶林、茶园)种植，导致可供大象栖息的森林面积减少；道路、水电站等工程建设导致栖息地碎片化，分割为生态孤岛。答案我国亚洲象数量不断增长，食物需求量大增；保护区森林郁闭度提高，导致林下食物来源