六年级语文科目试题及答案

六年级语文科目试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）

A.峰巅（diān）B.精湛（zhàn）C.崭新（zhěn）D.皎洁（jiǎo）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平日益提高，我们的环保意识也必须跟上去。

B.他的学习成绩不断提高，老师和同学们都为他感到高兴。

C.她虽然年纪小，但是她的绘画技巧却很熟练。

D.这个故事告诉我们，要相信自己，勇敢地去追求梦想。

3.下列词语中，加点字的意思与其他三个不同的一项是（）

A.奋进（fèn）B.奋力（fèn）C.奋发（fèn）D.奋激（fèn）

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

B.小明的成绩突飞猛进，像坐上了火箭。

C.这个花园里的花朵五彩缤纷，美丽极了。

D.她的眼睛像星星一样闪亮。

5.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）

A.这场雨下得很大，把地上的小草都淋湿了。

B.这座山上的松树高大挺拔，仿佛在向我们招手。

C.那朵白云像一只小船，在天空里飘荡。

D.这只小鸟的羽毛五彩斑斓，像一件艺术品。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，属于描写自然景物的有（）

A.晨曦B.雨滴C.落叶D.星辰E.萤火虫

7.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）

A.我要努力学习，我要不断提高，我要追求卓越。

B.那个男孩聪明、勤奋、有礼貌。

C.这本书的内容有趣、丰富、引人入胜。

D.那只小鸟的羽毛五彩斑斓，像一件艺术品。

8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）

A.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

B.那场雨下得很大，把地上的小草都淋湿了。

C.这座山上的松树高大挺拔，仿佛在向我们招手。

D.那只小鸟的羽毛五彩斑斓，像一件艺术品。

9.下列词语中，属于描写人物品质的有（）

A.勇敢B.坚强C.诚实D.聪明E.勤奋

10.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）

A.这个问题很重要，我们一定要认真思考。

B.那个男孩聪明、勤奋、有礼貌。

C.这本书的内容有趣、丰富、引人入胜。

D.那只小鸟的羽毛五彩斑斓，像一件艺术品。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这本书的内容丰富，读起来津津有味。

B.那场雨下得很大，把地上的小草都淋湿了。

C.这座山上的松树高大挺拔，仿佛在向我们招手。

D.那只小鸟的羽毛五彩斑斓，像一件艺术品。

参考答案：

一、1.C2.A3.A4.B5.B

二、6.ABCDE7.A8.D9.ABCDE10.A

三、11.×

四、简答题（每题10分，共25分）

1.请简要描述《草船借箭》中诸葛亮借箭的智谋，并说明这一智谋体现了怎样的品质。

答案：《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操军队的谨慎心理，借助大雾天气，以草船诱敌，借到了十万支箭。这一智谋体现了诸葛亮足智多谋、善于观察、机智果断和随机应变的高超品质。

2.请结合《鲁滨逊漂流记》中的情节，谈谈鲁滨逊在荒岛上生存的艰难以及他是如何克服困难的。

答案：在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上经历了无数的艰难困苦，如恶劣的气候、野兽的袭击、食物的匮乏等。他通过自己的努力，建造房屋、种植作物、驯养动物，以及不断改进工具和技术，克服了重重困难，最终在荒岛上生存下来。

3.请分析《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运，以及这个故事想要传达的社会信息。

答案：《卖火柴的小女孩》中的小女孩生活在贫困之中，为了生计不得不卖火柴。她在寒冷的夜晚点燃火柴取暖，却因此冻死在街头。这个故事揭示了当时社会的黑暗和不公，呼吁人们关注弱势群体的生存困境，倡导社会关爱和公平正义。

五、论述题

题目：结合《西游记》中的故事情节，探讨孙悟空的性格特点及其在取经路上的作用。

答案：《西游记》中的孙悟空，以其独特的性格特点在取经路上扮演了至关重要的角色。孙悟空性格中最为鲜明的特点包括：机智勇敢、忠诚坚定、桀骜不驯和富有正义感。

首先，孙悟空的机智勇敢体现在他面对各种困难和妖魔鬼怪时总能想出对策，如三打白骨精、斗战胜佛等情节中，他凭借自己的智慧和勇气，一一化解了危机。这种机智不仅帮助唐僧师徒顺利取经，也体现了孙悟空不畏强敌、勇往直前的精神。

其次，孙悟空的忠诚坚定表现在他对师傅唐僧的忠心耿耿。在取经过程中，尽管唐僧多次误会他、贬斥他，孙悟空始终没有放弃，始终坚守在取经的路上，这种忠诚是孙悟空性格中的重要组成部分。

再次，孙悟空的桀骜不驯体现在他不受世俗约束，敢于挑战权威。在花果山称王时，他不受天庭的约束，甚至敢于大闹天宫。这种不羁的性格使得他在取经路上能够打破常规，为师徒四人创造了许多奇迹。

最后，孙悟空的富有正义感体现在他对抗邪恶、保护弱小的行为上。在取经过程中，他多次与妖魔鬼怪作斗争，保护了无辜的百姓和师兄弟，展现了其正义的一面。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析思路：

1.解析思路：通过比较四个选项中加点字的读音，找出与其他三个不同的选项。

答案：C（精湛、崭新、皎洁的“精”字读音为jīng，而峰巅的“巅”字读音为diān。）

2.解析思路：对每个选项进行语法和逻辑分析，找出没有语病的句子。

答案：A（选项A语法正确，逻辑通顺；选项B中“不断提高”应改为“不断提高成绩”；选项C中“虽然年纪小”应改为“尽管年纪小”；选项D中“追求梦想”应改为“追求自己的梦想”。）

3.解析思路：比较四个选项中加点字的意思，找出与其他三个不同的选项。

答案：A（奋进、奋力、奋发的“奋”字意思为振作、努力，而奋激的“奋”字意思为激动、兴奋。）

4.解析思路：识别每个选项中是否使用了比喻修辞手法。

答案：B（选项A使用了夸张修辞；选项B使用了比喻修辞，将小明的成绩提高比作坐火箭；选项C使用了比喻修辞，将花朵比作五彩缤纷；选项D使用了拟人修辞。）

5.解析思路：识别每个选项中是否使用了拟人修辞手法。

答案：B（选项A使用了夸张修辞；选项B使用了拟人修辞，将松树仿佛在招手；选项C使用了比喻修辞；选项D使用了比喻修辞。）

二、多项选择题答案及解析思路：

6.解析思路：识别每个选项是否属于描写自然景物的词语。

答案：ABCDE（选项A、B、C、D、E均属于描写自然景物的词语。）

7.解析思路：识别每个选项中是否使用了排比修辞手法。

答案：A（选项A中“努力学习”、“不断提高”、“追求卓越”使用了排比修辞；选项B、C、D均未使用排比修辞。）

8.解析思路：识别每个选项中是否使用了夸张修辞手法。

答案：D（选项D中“五彩斑斓”使用了夸张修辞，形容羽毛颜色非常丰富。）

9.解析思路：识别每个选项是否属于描写人物品质的词语。

答案：ABCDE（选项A、B、C、D、E均属于描写人