中考道德与法治一轮复习课时15 维护国家利益(第四单元) (含答案)_第1页
中考道德与法治一轮复习课时15 维护国家利益(第四单元) (含答案)_第2页
中考道德与法治一轮复习课时15 维护国家利益(第四单元) (含答案)_第3页
中考道德与法治一轮复习课时15 维护国家利益(第四单元) (含答案)_第4页
中考道德与法治一轮复习课时15 维护国家利益(第四单元) (含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级(上册)课时15维护国家利益(第四单元)河南好题1.(2019郑州一模,单选)红领巾是少先队员的标志,象征红旗的一角,寓意革命先烈的奋斗牺牲。近期,个别地方出现不当使用、佩戴红领巾,甚至利用红领巾恶意营销炒作等问题。2018年10月,教育部等部门联合印发通知,要求严肃规范红领巾等少先队标志标识使用,对违反者予以制止,甚至追究责任。这说明()A.红领巾是进行广告宣传营销的绝佳载体B.任何社会组织都没有使用红领巾的权力C.玷污红领巾损害了国家形象和国家利益D.构筑中国价值已在全社会达成普遍共识2.(2019焦作二模,单选)一件军装、一艇军舰、一座保密单位的大楼……你的一个炫耀很有可能成为别有用心者的情报来源。因此,别把什么都当照片背景!尤其别在军事基地、涉军港口等军事区域未经允许随意拍照,更别将军队、军人、军事装备、军事设施等涉密信息随意发到社交平台。这警示我们()A.国家安全关系人民幸福安康B.我国国家安全形势十分严峻C.要走中国特色国家安全道路D.增强防范意识维护国家安全3.(2019中牟二模,单选)古人云:“事者,生于虑,成于务,失于傲。”伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来的、干出来的。改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。这对我们的启示主要是()A.学习有赖多途径,方法对头定成功B.珍惜青春好时光,一心都在书本上C.艰苦奋斗永不忘,弘扬美德有力量D.深谋远虑有眼光,真抓实干圆梦想4.(2019郑州模拟,多选)2019年是“五四运动”100周年。100年前,腐败无能的清政府在巴黎和会上签订卖国条约,被激怒的北平青年振臂而起,高呼“团结起来,振兴中华”,拉开了中国新民主主义革命的序幕。从此,“振兴中华”成为一代又一代中国人的奋进号角。这激励我们()A.要心怀爱国之情,树立国家利益至上观念B.要增强忧患意识,警惕发展中的内忧外患C.要放弃个人利益,处理好个人与国家关系D.要承担历史使命,实现中华民族伟大复兴5.(2019郑州模拟,多选)争分夺秒抓脱贫的村干部、夜以继日苦攻关的科学家、城市的建设者、乡村的耕耘者……亿万劳动者在祖国大地上挥洒汗水,逐梦未来,铸就了改革开放40年中国发展的历史丰碑,也绽放了自己的生命之花。从中,我们可以深刻体会到()A.人生需要梦想,有梦就能成功B.参与国家建设,赢得人生出彩C.尽管岗位不同,皆能贡献社会D.劳动创造财富,实干铸就辉煌6.(2019说明与检测)教育兴则国家兴,教育强则国强。2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题作出部署。他强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系……要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)为什么要在学生中弘扬劳动精神?(2)弘扬劳动精神,取得全面发展,请谈谈你的具体打算。新题特训1.(教材素材改编,单选)国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。这说明()A.国家利益与个人利益是完全一致的B.国家利益是人民利益的最高表现C.国家利益与人民利益是相辅相成的D.国际利益高于人民利益和个人利益2.名言哲语(单选)国兴我荣,国衰我耻。下列诗句体现国家利益至高无上的是()A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝B.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层D.池塘水满蛙成市,门巷春深燕作家3.全国视野(2019荆门20,单选)2018年12月开始,央视播出18集电视纪录片《我们一起走过——改革开放40周年》。纪录片以大量历史素材串起40年激情燃烧的改革岁月。某班同学观看该片后大受鼓舞,纷纷表示要为建设美丽祖国做出自己的贡献。下列选项中契合这一发言的是()A.大力弘扬新时代工匠精神,奋力劳动和创造B.要遵守国家法律,树立总体国家安全观C.要在实现个人利益的过程中维护国家利益D.要利用国家发展带来的条件提升发展自己4.(2019绍兴6改编,多选)“还有什么能像我的战舰这样,把我和我的祖国如此紧密相连!”这是海军战士内心的骄傲;“这里是中国领海!请立即离开!”这是海军指战员对外国军舰以航行自由为名闯入中国领海时的坚定回应。他们的言行()A.自觉履行了维护国家安全的义务B.依法行使了政治权利和自由C.彰显了不畏强暴、扬善惩恶的精神D.体现了爱国敬业的价值准则5.(多选)据报道,国内外相关调查显示,美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时,韩国为0.7小时,中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。在我国,中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在,劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。重视劳动教育有利于青少年()A.磨砺坚强的意志,走向自立自强B.培养积极的态度,塑造健康人格C.树立正确劳动观,积累社会经验D.养成亲社会行为,积极融入社会6.材料一:习近平总书记多次强调,要切实保障国家数据安全。要加强关键信息基础设施安全保护,强化国家关键数据资源保护能力,增强数据安全预警和溯源能力。要加大对技术专利、数字版权、数字内容产品及个人隐私等的保护力度,维护广大人民群众利益、社会稳定、国家安全。材料二:当前,从整个世界范围来看,网络安全威胁不断增加,信息安全问题日益突出。没有网络安全就没有国家安全,没有信息安全就谈不上让信息化更好造福人民。信息时代,人们享受着数字化生活带来的诸多便利,但网络黑客、互联网诈骗、侵犯个人隐私等又让很多人“中招”。可见,信息化应用越深入,就越要重视信息安全问题。为了让同学们增强网络信息安全意识,树立总体国家安全观,你校准备组织一次以“网络信息安全,你我共同维护”主题活动,请你参与并完成如下任务。(1)我国为什么要保障国家数据安全、重视网络信息安全?(2)筑起网上长城,让网上中国长治久安,你认为国家应付诸哪些行动?请你为本次活动设计两种活动形式。参考答案及解析课时15维护国家利益(第四单元)河南好题1.C【解析】考查点:维护国家利益。解题思路:红领巾是少先队员的标志,象征红旗的一角,寓意革命先烈的奋斗牺牲,代表着国家形象和国家利益,不当使用和佩戴红领巾、利用红领巾恶意营销炒作的做法,损害了国家形象和国家利益,C正确,A错误;合理合法使用红领巾是允许的,B观点错误;D说法不符合事实且与材料无关,排除。2.D3.D4.ABD5.BCD6.(1)中学生是祖国的未来、民族的希望,是实现中华民族伟大复兴的重要力量;中学生正处在长身体的重要时期,弘扬劳动精神有利于中学生形成正确的价值观、劳动观;培养劳动习惯有利于中学生形成健全人格,培养责任担当;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的;中国人民用实干创造了今天的辉煌;中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实;等等。(2)增强劳动意识,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;尊重身边的劳动者,珍惜他人劳动成果;积极参加社会实践,磨砺坚强意志;主动承担家务劳动,培养自立自强意识,端正劳动态度,不投机取巧,做事踏实勤恳;多动手多思考,学会创造性劳动,培养创新意识和能力;等等。新题特训1.C2.B【解析】考查点:维护国家利益。解题思路:A意思是勉励朋友珍惜时光,乐观向上、努力不懈,不要意志消沉、妄自菲薄,与题意无关;B表达出诗人深切的忧国之情,体现了国家利益至高无上,正确;C蕴含的道理是人不能只为眼前的利益,应该放眼大局,与题意无关;D描写的是春末的景色,与题意无关。3.A4.ACD5.ABCD6.(1)网络安全是国家安全的重要内容;在当今互联网时代,网络安全与军队、经济社会、政治、文化等方面的安全紧密相关;没有网络安全就没有人民安全,更没有国家安全;网络安全直接关系到国家的安全和利益;网络信息安全遭到威胁将不利于我国的社会稳定和国家安全;等等。(2)完善维护网络安全法治体系;强化党对网络

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论