保育员的工作计划

保育员的工作计划第一篇

保育员的工作计划第一篇一、情况分析

上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实〃预

防为主〃、〃安全第一〃的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位

意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处,

需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

存在问题：

1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念

有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的

渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较

为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

2、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，

保证安全有序管理。

二、工作目标：

2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

三、措施：

1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，

突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保

教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班

主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，

有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

4、定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安

全关，提高食堂工作人员的整体素质。

5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加

强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而

提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政

治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提

高。

6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门

加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安

全。

7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、

运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。

8、定期检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，

对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明

班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工咋。

四、具体安排：

九月份

1、开学准备

2、新小班幼儿预防接种记录登记

3、新进人员体检工作

4、新学期工作安排（包干区划分等）

5、食品从业人员学习活动（观看食品卫生法录像）

6、安全工作大检查

十月份

1＞幼儿身高、体重测量

2、保育员业务学习：怎样有效的做好传染病的预防措施？

十一月份

1、版报宣传：（内容按季节性）

2、幼儿防寒保暖工作

3、幼儿秋游安全教育活动

十二月份

1、幼儿视力普查

2、食品卫生法学习

一月份

1、保育工作小结

2、学期结束工作

保育员的工作计划第二篇新学期工作开始了，为了每一个孩子都能

获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并

在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、

完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如

下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,

树立较强的事业心、责任感和良好的师德c服从领导的安排，认真完

成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关

心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的

适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,

培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好

的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和

室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理,

注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿

生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放

椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒,

都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿

脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

⑴知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱

和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

⑶知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。⑷

知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

⑴加强幼儿安全意职的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安

全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

⑶会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

⑴指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将

手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和

蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭

菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净,

培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

⑶安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整

理床铺。

⑷保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不

对着别人打喷嚏。

⑸保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，

窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并

培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保

育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我

的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有

所成长。

保育员的工作计划第三篇保育员的工作与幼儿息息相关，每天我们

都与幼儿在一起，关心他们的生活，饮食。所以我们本学期的工作重

点是：学习〃三大员〃操作规程，结合幼儿自身特点，为提供幼儿身心

发展所需要的健康环境和物质条件，在给予幼儿精心照顾的同时.，协

助老师做好各项保育工作。

一、本学期我们保育组的具体工作如下：

1、我们认真做好自己的业务工作，组织学习并落实《漕幼保育工作

管理要求细则》特别是〃保育员的操作规范"，逐条理解，逐条对应的

实践，加强岗位练兵。

2、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安

全，舒适的生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行安全为，

消毒制度，妥善保管好木班的设备，物品：衣物。

3、强化岗位责任心，采用园部和组员互评相结合，保证幼儿园每时

每刻的环境卫生。

二、每月具体工作安排：

XX月份：

1、迎接新学期开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学。

2、加强室内物品，环境卫生消毒。

3、加强业务学习。

XX月份：

1、继续加强各项消毒工作，预防秋季传染病。

2、加强一日常规操作。

3、岗位练兵。

XX月份：

1、做好保育工作，根据天气变化，及时更换被褥，经常晒被子。

2、加强消毒，预防传染病。

XX月份：

1、做好室内保暖工作，防止幼儿因过冷生病。

2、业务学习，岗位练兵。

XX月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼儿的床单。

3、学期总结，整理。

保育员的工作计划第四篇新的一年已来临，保育处的工作也面临新

的挑战。本年度我园将争创省级示范园，围绕这一目标，保育处将重

点做好以下几点工作：

一、科学合理、因地制宜地制定计划。

根据我园工作重点，以《幼儿园工作规程》、《托幼机构卫生保健管理

办法》及《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，以〃争创省级示范园〃

为办园总目标，结合现状，围绕常规管理和卫生保健两大方面，讨论

制定出科学合理的保育处计划及保育组学习培训计划，指导教师从实

际出发有针对性的制定出个人工作计划，并在全学期内严格落实，在

学期结束时及时总结。

二、加强常规管理，提高保育质量。

进一步规范保育常规，对保育常规进行有效的检查、引导、监督，通

过落实调动教师的积极性。

1、修改完善保教常规制度，制定科学合理的幼儿一日生活制度。

2、坚持做好日常规检查工作。每日做好幼儿入园、离园、户外活动、

晨检、午检、洗手、午餐、饭后散步、午睡、喝水、各项消毒的常规

检查，引导教师按一日常规活动实施细则组织幼儿活动，对活动中存

在的不足及时指导并监督执行，对做得好的班级在每周的总结大会上

进行表扬，以激发教师的工作热情。

3、利用业务学习时间对保育人员进行相关的理论学习，认识保育工

作的重要性，明确职责，使大家做到分工明确而又相互配合，共1

同提高保育工作质量。

三、重视卫生保健，科学培育幼儿。

1、严格管理幼儿食堂，注意饮食卫生。

幼儿食堂由专人负责，民主管理，成立伙委会，每周周五召开会议研

究伙食问题，坚持科学喂养的原则，根据季节供应情况，制定适合幼

儿年龄的带量食谱，做到幼儿餐点一周不重样，并注意科学烹调。

幼儿食堂要严格执行各项管理制度及消毒规程。炊事员要坚持上灶前

洗手，入厕前脱工作服，便后要用洗手液洗手，勤剪指甲，坚持每天

穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小扫，每周两大扫的清洁消

毒工作。厨房用具、刀案、盆、抹布等做到清洁卫生，食品生熟分开，

洗碗、洗菜池专用，食具一餐一消毒。食品储藏有防蝇、防虫害设备。

严把采买关，不买、不加工腐烂变质食品，预防食物中毒及肠道传染

病的发生，坚持餐点留样，做好各类台帐的记录。

2、严把入园体检关，扎实搞好卫生保健工作。

对新入园的幼儿及教师进行健康体检及肝功能化验，检查合格后方可

入园，建立健全全园幼儿及教职工的健康档案。贯彻〃预防为主”的方

针，做好经常性的疾病预防工作。配合防疫部门按年龄及季节完成预

防接种工作，提高保教人员对预防接种工作的认识，发现传染病及时

报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。同

时重视和加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。做好

缺勤幼儿的登记及问询，幼儿离园一个月以上或外出返回时，向家长

询问有无传染病接触史，并要经过医方部门重新检查，未接触传染病

的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

3、坚持卫生检查，创设整洁舒心的生活环境。

修改完善各项卫生检查制度及消毒规程并严格监督执行。明确分工，

分片包干，组织专人进行每日常规卫生检查及每周两次的卫生大枪查,

评优树模，充分调动老师的工作积极性。注重对幼儿教玩具、桌椅、

卫生间、洗漱池、毛巾、餐饮具消毒工作的检查，保持室内空气清新

流通、阳光充足，地板干净，物品摆放有序，为幼儿创设一个整洁舒

心的生活环境。

4、积极开展健康教育宣传。

引导老师重视对幼儿的健康教育，使幼儿了解基本的健康知识，注意

个人卫生，养成饭前便后洗手，饭后漱口，每日早晚刷牙，定期洗头

和洗澡，定期剪指甲的良好卫生习惯。教育幼儿保持服装整洁，注意

保护视力。每周利用板报向家长宣传科学育儿、疾病预防等健康方面

的知识，促进家园合作，使幼儿身心和谐发展。

总之，保育处将从以上三个方面扎实做起，使我园的保育工作有效开

展，并力争在卫生保健工作方面有所突破。

四、月工作重点安排

2月份：

1、对幼儿进行入园教育（安全、卫生、文明礼貌、普通话及养成习惯）。

2、制定保育处工作计戈IJ、保育组学习计戈IJ、食堂从业人员培训计划、

个人工作计划。

3、配备本学期卫生、保健用品，并发放到各班室各部门。

3月份：

1、对新入园教师、幼儿进行肝功化验及健康检查。

2、健全全园幼儿及教职工的健康档案。

3、建立全园幼儿的预防接种档案。

4月份：

1、配合做好春季流行病的预防工作，组织保育员、灶务员、保洁员、

校医、管理员学习卫生保健知识及消毒方法。对各活动室进行消毒并

加强晨午检工作。

2、协助xxx门做好幼儿的驱虫工作。

3、加强校园绿化、美化及花草树木的管护工作。

5月份：

1、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析、评价。

2、保育员知识、技能培训。

3、开展一次全园性的卫生清理大检查活动。

6月份

1、做好夏季卫生保健的宣传和预防工作。

2、加强安全教育。

3、检测幼儿视力。

7月份

1、做好保育处工作总结及归档工作。

2、做好全园放暑假的清洁卫生工作。

保育员的工作计划第五篇保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼

儿生理心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生

的发展都有不可低估的作用。在木学期，我将从三方面进行保教计划

一、如何配合班上的教育和户外活动。

保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形

势要求老师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，密切配

合，保持一致。

要如何配合班上的教育和户外活动呢？首先要与班上的老师沟通，仔

细了解活动的目标及内容，询问上课老师需要哪方面的协助，其次,

协助老师做好各种活动前的准备。如：上课前，教玩具的准备及摆放，

协助老师发各种学具，协助老师配课。在户外活动时，准备好活动器

具，检查好场地排除不安全因素，检查幼儿着装，提醒幼儿或帮助幼

儿擦汗。最后，对户外体育区域活动进行效果分析，是我们进一步完

善活动过程、提高活动质量不可缺少的一项工作。所以，在每次活动

中，要认真对幼儿活动的兴趣、动作的发展、同伴间的交往和合作,

以及幼儿在活动中的自主性等进行观察、以促进下阶段活动的实施。

同时,也能更有效地进行个别教育和重点指导，促使我班孩子的活动

水平，在原有的基础上得以更大的提高。

二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡

幼儿科学的生活、卫生习惯和自理能力对保护幼儿的健康、培养幼儿

良好的意志品质有重大的意义，它是幼儿园保教工作的重点之一，也

是一项非常复杂、具体、细致的工作，要渗透在幼儿一日生活活动中。

从我班情况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这样的现象：

一部分幼儿在入厕、一部分幼儿在洗手、一部分幼儿在打打闹闹，很

多安全事故就是在这个时候发生的。因此我们必须站在盥洗室与厕所

的连接处，既可以照看到入厕的幼儿，又可以观察幼儿的洗手情况。

此时，保育员要必须〃眼观六路，耳听八方〃。

为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱，特制定幼儿及老师的常规：

1、盥洗

老师在盥洗前要采取防滑措施及准备好肥电，站在盥洗室与厕所的连

接处协助和观察幼儿，幼儿盥洗后进行必要的清理工作。幼儿：分组

听音乐一一有次序入厕一一用肥皂和流动水洗手一一甩干一一喝水

一一回教室。

2、进餐

老师在餐前消毒桌面，用肥皂和流动水洗净双手，饭菜必须放在专用

的桌子上，作好餐前准备工作。进餐中，掌握少盛多添的原则，吃得

慢的幼儿应先吃，有目的的进行菜谱介绍，观察幼儿的食欲，培养幼

儿良好的进餐习惯。进餐后，收拾清洗好餐具，用水擦净桌面，清扫、

拖净地面。幼儿：介绍菜谱一一分饭一一值日生端饭一一幼儿进餐一一

收拾桌面一一放好餐具一一用餐巾擦嘴一一拿椅子在教室一旁安静看

书一一餐后散步。

3、午睡

幼儿在睡眠前要打开门窗使空气流通，组织幼儿午睡，幼儿按要求把

衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时，保持室内空气流通，确保幼儿

入睡率。加强观察，注意幼儿的正确睡姿，及时增添被子，关心照顾

好体弱的幼儿，发现异常情况及时处理。午睡后，照顾好幼儿穿衣,

整理被褥，清扫、拖净地面。幼儿：分上下铺排好队一一安静进入寝

室一一衣鞋放在指定的地方一一上床一一入睡一一醒后穿衣一一叠被

子一一洗手一一喝水一一进教室。

老师在引导、帮助的过程中，做到细致的观察和了解，要有针对性的

制定切实可行的计划和措施。

保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的发展与保育工

作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。

保育员的工作计划第六篇一、加强各方面的学习，特别要注重保育

员相关业务方面的学习，通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业

务知识的学习不断提升自己的理论业务水平，通过实践再逐步提高自

己的工作能力，工作中虚心接受建议批评。

二、思想上充分认识保育员工作的'重要性，热爱自己的这份工作，

全身心的投入满腔热情到工作中去，对自己要严格要求，要严格遵守

园内的各项规章制度，在做好规定工作的同时，积极探索尝试总结保

育工作的新方法，尽力把工作做得。

三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样，一视同仁，与同时相处融泠。

服从领导的分配，乐意接受各项任务，特别是一些突发性的，阶段性

的中心工作，还有季节性的一些工作，并且尽力把它完成好。班上出

现问题，要积极与班上的老师共同商量解决。

四、在保育工作方面，始终坚持要以〃一切为了孩子〃为宗旨，要做到

热爱幼儿，做到关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。要积极搞好本

班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，要做到细心照顾幼儿

的生活，根据天气的变化，及时为幼儿脱穿衣服。注意护理体弱多病

的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

五、要积极搞好园内布置的包干区卫生。做到厕所每天常冲洗，保持

无污迹、无臭味。严格做好消毒工作，每天放学后对午睡室、活动室

用紫外线灯消毒，活动器具、积木、厕所地板用〃84〃稀释消毒，毛巾、

茶杯等也每日消毒，对幼儿进行安全教育，放置意外发生。

六、在协助教师开展教学工作上，要积极配合，任劳任怨。在活动前

能根据教师的教学计划，为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。

保育员的工作计划第七篇一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：〃家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应

本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极

支持、帮助家长提高教育能力〃。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任

务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,

取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼

儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创〃上海市家教基

地〃和〃南汇区示范幼儿园〃为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿

园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实

在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过

集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤

其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。

如：开学初将针对''家访〃开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就

〃与不同家长的交流需注意什么〃展开学习和讨论;同时，我们还设想在

期末组织一次〃我眼中的家长工作〃的沙龙活动，要求教帅在沙龙活动

中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思

和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作

质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的

内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长

册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

⑴家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时

做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与

考核挂钩。

(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、

活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋

节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容

于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。

⑶亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不

同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。

其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利

用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长

选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良

好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。

⑷专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的

育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1-2个讲座或咨询活动。

⑸特殊幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家

教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

（二）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

保育员的工作计划第八篇一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中

幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格

遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气

转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的职责

心。

二、主要工作

1.清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服

整洁。

2.良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤

勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，

不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的

独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习

惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱潜力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋

袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上

用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健

康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5.配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

6.做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作v务

必尊重家长，热情服务。

7.团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保

教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健

康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标

前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育员的工作计划第九篇1、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，

细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用

品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康

成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服

整洁。

4、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，灯助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

5、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作，必

须尊重家长，热情服务。

6、积极进取开掘创新

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过

程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术

直观形象的展示教学内容。有创新的精神，探索心理教学的教育模式。

在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，

不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好

基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，

开拓创新。

保育员的工作计划第十篇结合自身实际情况和保育工作现状我谈谈

我的工作计划，一共四方面：

一、制定科学合理的我园卫生消毒规范

我园现在有《卫生消毒规范》，但《规范》还不够全面、细化，有些

方面还不够统一。我打算再从早上入园到晚上离园各个环节需要消毒

的‘地方进行科学合理的规范与统一。如，口杯怎样消毒?再如，不同

场所的抹布、拖把均应专用并有标记，必要时进行消毒处理。窗帘怎

样扎挂?被子怎样叠放?保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生

死角也要规定清洁与消毒等等。

《卫生消毒规范》的制定一方面参照相关理论基础，另一方面结合保

育员工作中的合理化建议而来，最终形成的《卫生消毒规范》是具有

指导性和操作性的，我会将《规范》印成一本本文字资料发到各班,

如果可能的话，我将我园的《卫生消毒规范》制作成PPT或拍成视频

留作园本培训的资料。

二、经常检查保育常规

幼儿园保育工作千头万绪，但大的方面有以下内容：一是班级卫生消

毒，二是幼儿吃饭，三是幼儿睡觉，四是幼儿喝水如厕等生活常规，

等等。我会把这四大方面提出十几个小项（如，餐具的消毒、玩具图

书的消毒、室内常规卫生、通风及空气消毒、床铺整理、保健手册的

填写、检查开饭、检查值午睡、检查喝水、如厕、洗手等），每月和

保健医生、值班人员重点性检查其中一项（其他项作为常规检查和随

时抽查），每检查一项都要制定评分细则，根据评分细则为班级保育

工作打分，适当时侯小结通报，奖优罚差。

这一项工作需要我把全年（10个工作月）每月重点检查项目一一列出

来，并制定好每一项的评价细则和表格。

三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作

这一点，需要我在春夏秋冬一年四季积累大量素材，我打算结合保育

工作形成一系列的文字资料，也可以说是成果。如《春季幼儿防病和

保育要点》、《夏季幼儿防病和保育要点》、《秋季幼儿防病和保育要点》、

《冬季幼儿防病和保育要点》，这也将作为我们保育园本培训教材。

根据一年四季保育工作的变化有重点性的开展教研活动，如，春、秋

季怎样开展户外活动与体育锻炼，发展幼儿动作？夏季怎样做好幼儿

喝水与出汗后护理工作?冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子，吃热饭等

工作?每个季节都有一个重点问题，把这些家长关注的热点问题，教

师棘手的难点问题都能得到最大程度的解决，让保育工作精细化，真

正促进每个幼儿健康成长。

四、有效地开展保育员培训和技能比武活动

保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大计划适时有

效地开展培训活动（思想培训、理论培训、技能培训）和比武活动（如叠

被子比赛，开饭观摩，才艺展不等）。这一点需要我做全面的统筹安

排（制定培训安排表）。

另外，结合20xx年全年的保育工作，我将打算编印《枣阳市直机关

幼儿园保育员应知应会》丛书（资料）和《保育员易犯的30个错误》一

书，这些都是我的计划和努力的方向。

五、保育资料规范齐全

今年是全新的一年，春节也即将到来，我要在春节前完成一些工作计

划里的任务，比如制定或打印的保育工作文字资料有：

1、《枣阳市直及滚幼儿园卫生消毒规范》。

2、保育常规检查安排表和评分细则表。

3、《四季幼儿防病和保育要点》。

4、《枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会》丛书（资料）。

5、《保育员易犯的30个错误》一书（两年内完成）。

保育员的工作计划第十一篇我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习

惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、

自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和

同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情

况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量

本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个

教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率,

让孩子身心健康发展。

一、认知

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨

的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任

感，并形成初步升大班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并

转化为教育行为。

二、主要工作任务：

1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及

活动中，积极配合老师的教学保育员工作计划2、培养幼儿玩玩具要

轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁

习惯。

3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。

4、〃六一〃要到了，积极配合老师把节目排好，并组织好没有排练的

幼儿的秩序。

5、做好幼儿的午休工作，幼儿快读大班了，指导幼儿叠好被子。

6、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

7、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

8、为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。

9、按时做好自制玩具。

三、具体工作安排：

（一）做好日常保健工作。

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、

入厕要求等等，严格按要求执行。

2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工

作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。

保育员的工作计划第十二篇一、做好班内卫生消毒工作，护理好班

中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格

遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气

转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的职责

心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服

整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，

不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿

的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子

食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜

及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品

勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成

长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作，务

必尊重家长，热情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保

教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健

康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标

前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育员的工作计划第十三篇一、情况分析。

这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生

比例接近2：lo年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。开学这几

天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如

进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解

到/，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼。

申苓桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。

上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方

面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的

作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿

哭闹现象严重。他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认

得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的

物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢

听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强

烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，

他们的情绪易受同伴和环境的影响。

所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方

向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻

爬、攀等基木动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、

穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由

于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他

们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足

时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给

予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿

形成良好的行为习惯。

本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康

上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们

的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

二、培养幼儿良好行为习惯的目标。

1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的

同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他

人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：

摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

三、主要内容和要求。

培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、

愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长。引导幼儿主动活动，促身体

健康发展。引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促

语言思维能力发展。培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立

意识，胶能力，促良好个性发展。在生活中培养他们良好的生活卫生

习惯，培养他们的基本生活能力。激发他们发现美、感爱美的情绪,

为了做好这些，我们的方法有几方面。

（一）生活:

在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自

己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及

卫生习惯。

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身

体，会洗手，养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有

关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品,

不将异物放入口、耳里。

（二）游戏:

引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面

发展。

1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能。感

知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大

小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己

亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，

感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵

守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预

防针等勇敢精神。

3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加

紧人说话，能听懂简单的指令。

（三）锻炼:

引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及

身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。

四、措施。

1、关爱幼儿，赋予亲情。

要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微

笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助

幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身

心健康发展。

2、教养并重，保教合一。

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好

的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生

活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身

体活动能力，增强幼儿身体健康。

3、顺其自然，尊重个性。

要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿

需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性,

预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别

交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动

性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活，成人以身作则。

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保

教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们,

要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩

子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全。

营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽

敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具

准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、

模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好

的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。

6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性。

在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经

验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事,

做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。

五、内容。

（一）3月份：

1、做好开学准备工作，迎接新生。

2、进行家长工作，对〃家园公育〃栏目做好调整，并上墙。

3、家访。

4、自制玩具制作。

5、3月11日上墙。

6、3月中旬。

（二）4月份：

1、在班务会上，对上月做出小结。

2、开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配合

工作。

3、自制玩具。

（三）5月份：

1、〃六一〃儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。

2、教学主题活动。

3、家访工作的继续开展。

4、自制玩具制作。

5、〃六一〃儿童节。

（四）6月份:

1、主题教学活动。

2、自觉进行配班工作。

3、专题德育工作：安全。

4、保育工作总结，反馈。

（五）7月份：

工作协商、总结，反馈。

保育员的工作计划第十四篇新学期开始了，保育工作是幼儿教育重

要的组成部分，保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认

识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健

康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发

展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观

念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了

本学期的工作计划。

一、指导思想

1.以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教

育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自

己政治素养。

2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保

育质量。

二、主要工作

1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖,

在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗

脸，保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手

扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪

费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依

赖性，培养幼儿的独立性》。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食

欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独

立，有序的穿着衣服，鞋袜及所放的固定，立置。

4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒

液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒

适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我

的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协

助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活

动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用

放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班

上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

7.团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通,

一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，

使孩子健康成长。

8.提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不

断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要,

为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力

学习，积极进取，开拓创新。

保育员的工作计划第十五篇保育工作是幼儿教育重要的组成部分，

保育目标是促进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和

行为习惯，保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影

响，自己要有怎样的心态去面对他们，要怎样言传身教的实施好教育

行为，怎样在教育学中配合教师的活动开展，怎样做好自己的生活卫

生和保育工作等。都是我要认真思索的问题，而为了使本学期自己的

工作更有序地进行下去，特作如下计划：

一、本学期我在大大班

本班有XX位幼儿，男生XX人，女生XX人。我每天清晨入园，首先

是开窗通风，并清扫卫生责任区，并协助老师做好晨、午检工作，在

日常的保教工作中，我坚持以〃安全第一〃，注重培养幼儿良好的学习

和生活习惯；主动配合班主任的各项工作，孩子之间喜爱打闹，但我

们依然在人数多的情况下，做到安全零事故，这与幼儿园常以〃安全

第一〃的宗旨及我们保育员的付出是分不开的。

二、保育员的我，要严格遵守保健医生的卫生消毒制度

加大对工作的责任心，对幼儿带药要认真检查并做好记录，对无药名

或不知道的药不给孩子喂，在喂药前要反复看清说明再喂。

三、能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作

能够发现和纠正幼儿不良的睡眠姿势，能根据天气和活动量的变化,

提醒幼儿增减衣服，妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的

发生。

四、积极配合班上老师的教学工作

维持正常的教育教学秩序，辅导幼儿，有时候老师顾及不到的就需要

我的加入与参与，幼儿的教育不仅仅是老师的工作，同时也是保育员

的一项任务，努力做到与各位老师和谐相史，学习他们的长处和经验,

不断提高自己的教育和保育水平。

只有热爱自己所从事的职业，才会不断进取，才会得到家长和孩子的

信任，对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处,

我会更加努力学习。

保育员的工作计划第十六篇本学年，学园继续深入学习、贯彻《幼

儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，掌握其基本内容，实行科

学管理，深化课程改革，优化环境，不断提高保教质量，深入开展教

研工作，提升教师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕《园

务工作计划》制定，开展教育教学研讨和礼仪课题研究工作，各领域

课程以游戏为基本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐发展打

下基础为目标，努力为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足

他们多方面发展的需要。

一、工作重点与措施

（一）保教工作

⑴认真执行

《幼儿园一日活动要求》，结合我园一日活动作息时间表科学、规范

地组织好一日活动。根据儿童发展的实际需要，制订教育计划和组织

教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能;制订文明教育计划，

有目的、有计划、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为常规

教育，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活

动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活

动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(2)坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置

让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。各班根据每

月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，创设师、幼

人人讲普通话的环境，创设文明礼仪良好环境氛围。每周开展文明班

级和文明小大使评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保

证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

⑶优化各领域教学

以游戏为主要形式，采用新颖活泼、丰富多彩的方式开展活动，结合

一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的情感。根据每

月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形

式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使幼儿的文明

礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对区域活动的探索，加强三

大创游的管理，与课程有机融合，使游戏活动有良好的环境、材料支

持和时间保证。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导,

为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教育教学环境，以满足幼儿游戏

和多方面发展的需要。

⑷增强保育服务意浜

提高保教服务质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强

对幼儿生活各环节的管理，加强对保育员工作评估和指导。加强对保

育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指

导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识,

反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高

保育员的业务素质。

⑸把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位

分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外体育锻炼,

增强幼儿体质及提高免疫能力，科学的编排各段幼儿早操，促进肢体

协调发展。

树立安全第一思想，增强安全责任意识。层层签订《安全责任状》，

逐级负责，认真制定班级、年段安全工作计划。全园对幼儿进行安全

教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。

值日领导和老师注意巡查发现问题及时沟通和规范。

⑹建立健全各项卫生保健制度

认真记载和评析幼儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、

分析。把好晨检关，做好全日观察及记录。严格执行卫生消毒保健制

度，加强检查、指导。做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，

防止传染病的传播。定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲

座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知

识。

(二)教研工作

(1)组织教师进行每周一次的业务学习

分享文章、分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在

集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业

务素质、教研能力。

(2)抓好教师业务素质的提高

重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目标，规范实用，防

止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引导孩子进行学习。

认真组织开展观摩课的评比、教师教育评价能力评比、文字资料书写

评比等活动，努力提高教师的业务素质。

⑶打造礼仪教学特色

立足幼儿园实际开展园本教研。积极做好开展《幼儿礼仪品德教育》

这一课题研究，针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进

行指导、引领，不断提升教师教育水平。同时，课题组成员认真做好

整理收集资料工作。

⑷完善教研组建设、研讨

以教研组长为引领，采取丰富多彩的形式，联系实际地进行研讨，学

思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为，结合听课、评课、观摩

研讨活动，提高教师的观察、倾听、分析、评价、统合等能力。加强

班级、年段的工作管理指导，发挥骨干教师在工作中的传、帮、带作

用，引导新教师尽快入轨道。

(三)家长、社区工作

⑴健全家长学校制度

继续发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参与研究幼儿园的重大工

作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民

主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会

声誉，提高办园效誉。

(2)通过幼儿园的宣传橱窗

保育员的工作计划第十七篇新学期已经开始了，我会以认真的态度

对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作

计划如下：

1、做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯C让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导

幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干

净的东西。

、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、

和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自

己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和

建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自

己的物品。

、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己

的物品。学做一些力所能及的事。

、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩

子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。

2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要

活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在

活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为

幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，

如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿

的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

3、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题

及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐

患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真

做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、

离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知

家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健

的记录工作。

4、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明

地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水

电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

保育员的工作计划第十八篇幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,

只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长

们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯C让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼

地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的

一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物

品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不

干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自

我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床

上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种

活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活

动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、

争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要

活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的

变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了

解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。

同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能

力。

五、认真学习〃保育员工作职责〃，明确保育工作目标。做到人到、心

到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询

问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线

消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物

品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、

无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨检工作，做到一

摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，

发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿

的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫

生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行

消毒。

保育员的工作计划第十九篇新学年工作开始了，为了每一个孩子都

能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，

并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、

完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学年工作计划如

下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,

树立较强的事业心、责任感和良好的师德C服从领导的安排，认真完

成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关

心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的

适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,

培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好

的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室

内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注

意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生

病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅

子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都

能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱

衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识

⑴知道保护视力，看书、绘画要保持止确姿势。不在光线太强、太弱

和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

⑶知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

⑷知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5.安全常识

⑴加强幼儿安全意设的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安

全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

⑶会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6.生活能力

⑴指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将

手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

⑵幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和

蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭

菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净,

培养文明行为习惯和吃完自己的-一份饭菜。

⑶安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整

理床铺。

⑷保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不

对着别人打、喷嚏。

⑸保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无

臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习喷。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学

年工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成

长。

保育员的工作计划第二十篇望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让

我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入

园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进

步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，

以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做

起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生

活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每

个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚

刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖

的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了

幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐

桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日

常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最

爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他C对

个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么

吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得

棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一

点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进

行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养

成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能

把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭C孩子的变化，让我从心底

里感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自

己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后

擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,

自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解

在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗

好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的

幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿

的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见

疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由

你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任,

需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学

期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的

笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和

骄傲。

保育员的工作计划第二十一篇新学期来到了，我班幼儿经过两年的

学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意

上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分

幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼

儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的

常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点,

特制定如下计划：

一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口至IJ。

随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活C培

养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的

活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三、对幼儿进行思想品德教育。

1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

2、能习惯集体的生活，遵守集体规则，不扰乱别人。

3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。

4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常的生活中

能主动使用礼貌用语：早