基本经济制度导学案

基本经济制度导学案一、学习目标1.知识目标了解我国基本经济制度的内容，知道公有制经济和非公有制经济的构成。理解公有制经济的地位、作用以及国家对公有制经济的政策。理解非公有制经济的作用以及国家对非公有制经济的政策。明确各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。2.能力目标通过对我国基本经济制度相关内容的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生对经济现象的认知和理解能力。能够运用所学知识，正确判断各种经济成分，并能阐述它们在我国经济发展中的作用，增强学生的社会实践能力。3.情感态度与价值观目标使学生认识到基本经济制度符合我国国情，有利于促进我国经济发展，从而增强对我国经济制度的认同感和自信心。培养学生尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的意识，激发学生积极投身社会主义现代化建设的热情。

二、学习重难点1.学习重点公有制经济的地位和作用。非公有制经济的作用。坚持基本经济制度的必要性。2.学习难点公有制主体地位的体现。如何理解各种所有制经济平等竞争、相互促进。

三、学习方法1.自主学习法：学生通过阅读教材、查阅资料等方式，自主了解基本经济制度的相关知识，初步形成对知识的认识和理解。2.合作探究法：组织学生分组讨论，针对公有制经济和非公有制经济的地位、作用、政策以及它们之间的关系等问题进行深入探究，共同解决学习中的疑惑，培养学生的合作意识和探究能力。3.案例分析法：选取典型的经济案例，引导学生分析其中各种经济成分的表现和作用，加深对基本经济制度的理解，提高学生运用知识分析实际问题的能力。

四、学习过程

（一）导入新课通过展示一组反映我国不同经济领域发展成就的图片或视频，如国有企业在重大工程建设中的贡献、民营企业的蓬勃发展、个体工商户的繁荣景象等，引导学生思考：这些经济现象背后体现了我国怎样的经济制度？从而引出本节课的主题基本经济制度。

（二）知识讲解1.我国的基本经济制度我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请学生思考并讨论：为什么要坚持这一基本经济制度？它对我国的经济发展和社会进步有什么重要意义？2.公有制经济公有制经济的构成公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。利用图表或实例，分别介绍国有经济、集体经济的含义、特点和作用。例如，以中国航天科技集团为例，讲解国有经济在关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥的主导作用；以某村办集体企业为例，说明集体经济在广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等方面的作用。公有制经济的地位公有制是社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体。引导学生分析公有制主体地位的体现：公有资产在社会总资产中占优势：不仅要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。国家对公有制经济的政策国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。3.非公有制经济非公有制经济的构成非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。通过对比，介绍个体经济、私营经济和外资经济的含义、特点和作用。比如，以街边的小饭馆为例，说明个体经济规模小、投资少、经营灵活等特点，以及在方便人民生活、增加就业等方面的作用；以某民营企业为例，阐述私营经济在扩大就业、促进经济增长等方面的积极作用；以外资企业在中国的发展为例，说明外资经济在引进资金、技术、管理经验等方面的重要意义。非公有制经济的作用在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。展示相关数据和案例，进一步说明非公有制经济对我国经济发展的贡献。国家对非公有制经济的政策国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。4.各种所有制经济平等竞争、相互促进公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。组织学生讨论：在实际生活中，如何营造各种所有制经济平等竞争、相互促进的市场环境？

（三）课堂小结引导学生回顾本节课所学内容，梳理我国基本经济制度的内涵、公有制经济和非公有制经济的地位、作用及国家政策，强调坚持基本经济制度对于我国经济发展和社会进步的重要性，形成知识框架。

（四）课堂练习1.单项选择题我国社会主义经济制度的基础是（）A.国有经济B.集体经济C.非公有制经济D.公有制经济国有经济的主导作用主要体现在（）A.国有资产在社会总资产中占优势B.公有制经济控制国民经济命脉C.国有经济对经济发展起主导作用，主要体现在控制力上D.国有经济在所有行业和领域都占支配地位下列属于非公有制经济的是（）A.中国工商银行B.某镇办企业C.个体工商户D.国有企业2.多项选择题公有制经济包括（）A.国有经济B.集体经济C.混合所有制经济中的国有成分和集体成分D.个体经济国家对非公有制经济的政策是（）A.毫不动摇地鼓励B.毫不动摇地支持C.毫不动摇地引导D.限制其发展规模3.简答题简述公有制经济的地位和作用。为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？

（五）课后作业1.书面作业请结合本地实际情况，调查当地公有制经济和非公有制经济的发展状况，并分析它们对当地经济和社会发展的贡献。写一篇短文，谈谈你对坚持我国基本经济制度的认识，字数不少于500字。2.实践作业利用周末时间，走访一家当地的国有企业或民营企业，了解其经营管理情况，感受不同所有制经济的特点和优势。以小组为单位，开展一次关于"如何促进本地非公有制经济发展"的调研活动，形成一份简单的调研报告，并提出自己的建议。

五、教学资源1.教材：相关教材章节内容。2.网络资源：收集一些关于我国基本经济制度、公有制经济和非公有制经济发展的新闻报道、统计数据、视频资料等，用于课堂教学和学生课后拓展学习。3.案例资料：准备一些典型的公有制企业和非公有制企业案例，如华为、阿里巴巴等，便于学生理解和分析。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对我国基本经济制度有了较为系统的认识，明确了公有制经济和非公有制经济的地位、作用及国家政策。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如案例分析法、小组讨论法等，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。但在教学中也发现一些不足之处，