中学生文明礼仪教育主题班会教案

中学生文明礼仪教育主题班会教案一、班会主题文明礼仪伴我行

二、班会目的1.让学生了解文明礼仪的基本规范和要求，增强学生对文明礼仪的认知。2.通过活动培养学生良好的行为习惯，引导学生自觉践行文明礼仪，提高学生的文明礼仪素养。3.营造文明和谐的班级氛围，增强班级凝聚力，促进学生全面健康发展。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员全班同学

六、班会准备1.提前收集文明礼仪相关的图片、视频、故事等资料，制作成多媒体课件。2.准备文明礼仪知识竞赛的题目、小品表演的道具、文明礼仪承诺书等材料。3.安排学生排练文明礼仪小品、诗朗诵等节目。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段校园文明礼仪的视频，展示同学们在校园中文明行为的场景，如主动问好、爱护校园环境、互相帮助等。2.播放结束后，提问学生："看完视频，你们觉得视频中的哪些行为是文明的？在我们的校园生活中，还有哪些文明礼仪行为是值得我们学习和倡导的？"引导学生思考并自由发言，从而引出本次班会的主题文明礼仪伴我行。

（二）文明礼仪知识讲解（10分钟）1.运用多媒体课件，向学生讲解文明礼仪的含义、重要性以及中学生文明礼仪的具体规范。文明礼仪的含义：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪的重要性：文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。它有助于提升个人形象，促进人际关系的和谐，营造良好的社会风气，推动社会文明进步。中学生文明礼仪规范仪表礼仪：穿着整洁得体，朴素大方，不穿奇装异服；发型自然得体，不染发、不烫发；保持面部清洁，不化浓妆；佩戴校徽，保持良好的精神面貌。言谈礼仪：说话文明，使用礼貌用语，如"请""谢谢""对不起""没关系"等；语速适中，语调平和，态度诚恳；不随意打断他人说话，认真倾听他人讲话；与人交谈时，眼神专注，面带微笑。举止礼仪：站有站相，坐有坐相，走路姿势端正，步伐轻盈；在校园内不追逐打闹，不推搡他人；参加集会时，遵守秩序，保持安静；爱护公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪。社交礼仪：尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯；同学之间友好相处，互相帮助，不嘲笑、不歧视他人；见到老师主动问好，进老师办公室先敲门，经允许后再进入；家中来客，热情招待，主动问候，礼貌交谈。2.结合讲解内容，展示一些正反对比的图片或案例，让学生更加直观地理解文明礼仪的规范和要求。例如，展示一张穿着得体、面带微笑向老师问好的学生照片，以及一张穿着邋遢、在校园内大声喧哗、乱扔垃圾的学生照片，引导学生分析哪种行为是文明的，哪种行为是不文明的，并说明原因。

（三）文明礼仪知识竞赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组[X]人。2.准备一份文明礼仪知识竞赛的题目，题目涵盖本次讲解的文明礼仪知识要点，包括选择题、判断题、简答题等多种题型。3.竞赛规则：主持人宣读题目后，各小组有[X]分钟时间进行讨论，并将答案写在答题纸上。每组派一名代表上台答题，答题时间为[X]分钟。答对一题得[X]分，答错不扣分。统计各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖若干名，并给予相应的奖励。4.竞赛过程中，主持人要对学生的回答进行及时点评，对回答正确的小组给予肯定和表扬，对回答错误的小组进行耐心讲解，加深学生对文明礼仪知识的理解。

（四）文明礼仪小品表演（20分钟）1.请事先排练好的学生进行文明礼仪小品表演。小品内容围绕中学生在校园生活中可能遇到的场景展开，如同学之间的矛盾冲突、课堂上的纪律问题、与老师的交流互动等，通过演员们的精彩演绎，展现文明礼仪的重要性以及如何正确处理各种情况。2.小品表演结束后，组织学生进行讨论：你觉得小品中哪些行为是文明的？哪些行为是不文明的？如果你是小品中的某个角色，你会怎么做？从小品中我们可以得到哪些关于文明礼仪的启示？引导学生积极发言，分享自己的看法和感受，进一步加深对文明礼仪的认识。

（五）诗朗诵《文明礼仪之歌》（5分钟）1.安排几位学生进行诗朗诵表演。诗朗诵内容如下：

《文明礼仪之歌》

文明礼仪是什么？文明礼仪是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之花尽情绽放在你我的心中。

文明礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗谱写在社会的每一个角落。

文明礼仪是一股清泉，一股清澈透亮的清泉。我们用纯净的心泉去呵护，用高尚的情操来滋养，让礼仪之泉流淌在生活的每一寸土地。

文明礼仪是一盏灯，一盏照亮前程的灯。我们用坚定的信念去点燃，用美好的憧憬来指引，让礼仪之灯照亮我们前行的道路。

文明礼仪伴我行，让我们从小事做起，从身边做起。尊重师长，团结同学，爱护环境，遵守公德。用文明礼仪之美，塑造我们的心灵，展现我们的风采。让文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落，吹进每个人的心田！

2.诗朗诵结束后，引导学生感受诗歌中所表达的文明礼仪的内涵和力量，激发学生践行文明礼仪的决心。

（六）文明礼仪承诺签名（10分钟）1.给每位学生发放一张文明礼仪承诺书，承诺书内容如下：

文明礼仪承诺书

我承诺：1.遵守仪表礼仪规范，穿着整洁得体，朴素大方，展现中学生良好形象。2.使用文明用语，说话礼貌，尊重他人，不恶语伤人。3.注重举止礼仪，行为文明，遵守秩序，爱护公共设施。4.践行社交礼仪，尊重师长，团结同学，友好待人，诚实守信。5.在校园内，主动向老师、同学问好；在家中，尊敬长辈，关爱家人。6.积极传播文明礼仪，带动身边的人共同营造文明和谐的氛围。

我将严格遵守以上承诺，做一名文明有礼的中学生！

承诺人：[你的姓名]

[具体日期]

2.学生认真阅读承诺书内容后，在承诺书上签上自己的名字。3.请几位学生上台宣读自己的承诺书，表达自己践行文明礼仪的决心。4.将所有学生的承诺书收集起来，张贴在教室的显眼位置，作为同学们践行文明礼仪的监督和激励。

（七）班主任总结（5分钟）1.对本次班会进行总结，肯定同学们在班会中的积极表现和所取得的收获。2.强调文明礼仪对于个人成长和社会发展的重要性，鼓励同学们将文明礼仪落实到日常学习和生活的每一个细节中，从自己做起，从现在做起，做一名讲文明、懂礼貌的中学生。3.提出希望，希望同学们能够互相监督、互相提醒，共同营造一个文明和谐的班级环境和校园环境。

八、班会延伸1.在班级设立文明礼仪监督岗，由同学们轮流担任，负责监督班级同学的文明礼仪行为，及时发现和纠正不文明行为，并做好记录。每周评选出"文明礼仪之星"，给予表扬和奖励。2.开展"文明礼仪月"活动，在一个月的时间内，围绕文明礼仪主题，组织一系列丰富多彩的活动，如文明礼仪手抄报比赛、文明行为摄影展、文明礼仪演讲比赛等，进一步强化学生的文明礼仪意识，促进学生文明礼仪习惯的养成。3.要求学生将文明礼仪知识带回家，向家长宣传文明礼仪的重要性，与家长一起制定家庭文明礼仪规范，共同营造文明和谐的家庭氛围。

九、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与，鼓励学生大胆发言，充分发挥学生的主体作用。2.各项活动的时间安排要合理，确保班会能够紧凑有序地进行，同时要给学生留出足够的讨论