贫困生救助制度

贫困生救助制度一、引言教育公平是社会公平的重要基础，确保贫困家庭学生能够接受良好教育对于国家和社会的发展具有深远意义。贫困生救助制度作为保障贫困学生受教育权利的关键举措，对于促进教育机会均等、推动社会进步发挥着不可或缺的作用。本制度旨在建立一套科学、规范、有效的贫困生救助体系，确保每一位符合条件的贫困学生都能得到及时、适当的救助，顺利完成学业。

二、救助对象本救助制度的对象为在我校就读且家庭经济困难的学生。具体包括以下几类：1.城乡低保家庭学生：持有当地民政部门颁发的城乡居民最低生活保障证的学生。2.特困供养学生：包括孤儿、烈士子女、残疾学生以及其他符合特困人员救助供养条件的学生。3.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女：学生本人为残疾人或其父母一方为残疾人的家庭经济困难学生。4.建档立卡家庭经济困难学生：来自已纳入全国扶贫开发信息系统的建档立卡贫困家庭的学生。5.因突发事件导致家庭经济困难的学生：如家庭成员突发重大疾病、意外事故等，致使家庭经济陷入困境的学生。6.其他家庭经济困难学生：经学校认定，家庭收入难以维持学生在校学习和生活基本支出的学生。

三、救助原则1.公平公正原则：严格按照规定的标准和程序进行救助，确保救助过程公开透明，对所有符合条件的贫困学生一视同仁，不偏袒、不歧视。2.应助尽助原则：充分了解贫困学生的实际需求，积极拓展救助渠道，整合救助资源，尽最大努力为贫困学生提供全面、及时的救助，不让任何一个学生因家庭经济困难而失学。3.动态管理原则：对贫困学生的家庭经济状况进行定期跟踪和动态评估，根据学生家庭经济变化情况及时调整救助措施，确保救助的精准性和有效性。4.多元资助原则：采取多种救助方式相结合的办法，如奖学金、助学金、勤工助学、学费减免、临时困难补助等，满足不同贫困学生的多样化需求。

四、救助申请与审核1.申请流程每学年开学初，学校向学生发放《贫困生救助申请表》。学生如实填写申请表，详细说明家庭经济状况、收入来源、困难原因等信息，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、扶贫手册、医院诊断证明等。学生将填好的申请表及证明材料提交至所在班级班主任处。2.班级初审班主任对学生提交的申请材料进行初步审核，核实材料的真实性和完整性。组织班级民主评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行评议。评议小组由班主任、任课教师和学生代表组成，人数不少于班级总人数的三分之一。评议小组根据学生日常消费情况、家庭实际情况等进行综合评价，确定初步符合救助条件的学生名单，并在班级内进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，班主任将初审通过的学生名单及申请材料报送至学校学生资助管理部门。3.学校审核学校学生资助管理部门对各班级报送的申请材料进行全面审核。通过家访、电话核实、数据比对等方式，对申请学生家庭经济状况进行进一步核实。组织专门的评审委员会，对审核通过的学生进行综合评审。评审委员会由学校领导、学生资助管理部门负责人、相关职能部门负责人、教师代表和学生代表等组成。评审委员会根据学生家庭经济困难程度、在校表现等因素，确定最终获得救助的学生名单。将拟救助学生名单在学校内进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，正式确定救助学生名单，并建立贫困生档案。

五、救助方式及标准1.奖学金国家奖学金：奖励特别优秀的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生，每生每年8000元。国家励志奖学金：奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生，每生每年5000元。学校奖学金：设立一、二、三等奖学金，奖励学习成绩优异、综合素质突出的学生。一等奖学金每生每年[X]元，二等奖学金每生每年[X]元，三等奖学金每生每年[X]元。2.助学金国家助学金：资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由学校在每生每年20004500元范围内自主确定，可以分为23档。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。学校助学金：对于家庭经济特别困难的学生，学校给予额外的助学金资助，每生每年[X]元。3.勤工助学学校设立勤工助学岗位，组织学生利用课余时间参加勤工助学活动，获取一定的劳动报酬。勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位，固定岗位按月计酬，临时岗位按小时计酬。每小时酬金原则上不低于[当地最低工资标准/小时]。优先安排家庭经济困难的学生参加勤工助学活动，确保学生通过勤工助学活动能够缓解经济压力，同时培养学生的劳动观念和实践能力。4.学费减免对家庭经济特别困难的学生，学校给予学费减免。学费减免分为全额减免和部分减免。全额减免适用于家庭经济极其困难、无法缴纳任何学费的学生；部分减免根据学生家庭经济困难程度和学校实际情况确定减免比例，最高减免比例不超过当年应缴学费的[X]%。5.临时困难补助对于因突发事件导致家庭经济困难的学生，学校给予临时困难补助。临时困难补助根据学生实际困难情况和学校救助资金情况确定补助金额，最高不超过[X]元。学生因疾病、意外事故等原因造成家庭经济临时困难时，可向学校提出临时困难补助申请，并提交相关证明材料。学校在接到申请后，及时进行审核和审批，给予学生相应的补助。

六、救助资金管理与发放1.资金来源贫困生救助资金主要来源于政府财政拨款、社会捐赠、学校自筹等渠道。政府财政拨款包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等专项资金。社会捐赠由学校积极争取企业、社会组织和个人的捐赠，设立贫困生救助专项基金。学校自筹资金主要用于学校奖学金、勤工助学酬金、学费减免、临时困难补助等方面的支出。2.资金管理设立专门的贫困生救助资金账户，实行专款专用，严格按照财务管理制度进行管理。建立健全资金审批制度，救助资金的使用必须经过严格的审批程序，确保资金使用的合理性和合规性。加强对救助资金的监督检查，定期对资金使用情况进行审计，防止资金挪用、截留等违规行为的发生。3.资金发放奖学金、助学金等资金由学校财务部门按照规定的时间和方式直接发放至学生银行卡账户。勤工助学酬金由用人单位按月发放给学生。学费减免在学生新学期注册时直接予以减免。临时困难补助在审批通过后，及时将补助资金发放至学生银行卡账户或现金发放给学生本人（特殊情况除外）。

七、救助效果跟踪与反馈1.建立跟踪档案为每一位获得救助的学生建立跟踪档案，记录学生的学习成绩、生活情况、思想动态等信息。跟踪档案由班主任负责定期更新和维护，及时掌握学生的变化情况。2.定期回访学校学生资助管理部门定期对获得救助的学生进行回访，了解学生在学习、生活等方面的困难和需求是否得到解决。通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，收集学生对救助工作的意见和建议，不断改进救助工作。3.效果评估每学年结束后，对贫困生救助工作的效果进行评估。评估指标包括学生学业成绩进步情况、综合素质提升情况、家庭经济状况改善情况等。根据评估结果，总结经验教训，调整和完善救助政策和措施，提高救助工作的针对性和实效性。

八、监督与管理1.学校监督学校成立贫困生救助工作监督小组，负责对贫困生救助工作进行全程监督。监督小组定期检查救助工作的申请、审核、公示、资金发放等环节，确保救助工作规范、公正、透明。对发现的问题及时提出整改意见，督促相关部门和人员进行整改。2.社会监督设立举报电话和邮箱，接受社会各界对贫困生救助工作的监督和举报。对举报内容进行认真调查核实，如情况属实，依法依规对相关责任人进行严肃处理，并及时向社会公布处理结果。3.责任追究对于在贫困生救助工作中存在违规行为的单位和个人，视情节轻重给予相应的纪律处分或法律制裁。对骗取救助资金的学生，取消其救助资